نظمت إدارة نجع حمادي التعليمية شمال قنا، اليوم الإثنين، ورشة عمل موسعة، بعنوان " الحد من كثافة التلاميذ داخل الفصول.. وكيف تكون مدرستي جاذبة ؟ " بمسرح مدرسة نجع حمادي الثانوية الزراعية العسكرية، استعدادا للعام الدراسي الجديد 2024/2025، وذلك تحت إشراف عفت محمد وزيري مدير عام الإدارة، ورعاية الدكتور محمد السيد وكيل وزارة التربية والتعليم بقنا.

 

 وأوضح عفت محمد وزيري مدير عام الإدارة، أن ورشة العمل الموسعة، تناولت كيفية الحد من كثافة التلاميذ داخل الفصول، وطرق سد العجز في هيئات التدريس بالمدارس، وطرق وآليات جعل المدارس جاذبة للتلاميذ، والحد من الغياب وزيادة نسبة المواظبة.   

وأضاف مدير عام الإدارة، أن الورشة استهدفت حضور مديري المراحل، ورؤساء أقسام،  المتابعة وتقويم الأداء، والتطوير التكنولوجي، والتخطيط والمتابعة، و التنسيقات المختلفة، والإحصاء، ومديري المدارس الابتدائية والإعدادية والثانوية، الذين جري تقسيمهم إلي مجموعتين، الأولي للمرحلتين الإعدادية والثانوية، والثانية للمرحلة الابتدائية.  

 وتابع وزيري، قام كل مدير مدرسة بمختلف المراحل، بتقديم مقترح وتصور متعلق بالمشكلات التي جري تناولها خلال ورشة العمل، مشيرا إلى أن الورشة تهدف إلى الخروج بمجموعة من الأفكار والتصورات صالحة للتطبيق بالمدارس للوصول إلي المستهدف من عقد وتنظيم ورشة العمل.

 فى إطار زيارته لتفقد واقع الميدان التعليمى بمحافظة قنا... وزير التعليم:

 سنقتحم المشكلات والمعوقات بمشاركة كافة الأطراف ذات الصلة بالمنظومة التعليمية وإعادة هيبة المعلم

أكد  الدكتور محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، على أنه يعتزم اقتحام المشكلات والمعوقات بمشاركة كافة الأطراف ذات الصلة بالمنظومة التعليمية، وإعادة هيبة المعلم وتقديم كل سبل الدعم له للقيام بدوره على أكمل وجه.

جاء ذلك خلال الاجتماع الذي عقده وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، مع مديري مديريات  التربية والتعليم بمحافظات قنا، وسوهاج، والأقصر، وأسوان، ومديرى الإدارات التعليمية؛ بهدف الاستماع إلى رؤيتهم ومقترحاتهم حول سبل تطوير الأداء بالمديريات والعملية التعليمية، وكذلك مناقشة  أبرز التحديات التي تواجههم خلال العام الدراسي وخاصة الكثافات الطلابية.

  وذلك بحضور الدكتور أحمد ضاهر نائب الوزير، والدكتور أيمن بهاء الدين نائب الوزير، وقيادات وزارة التربية والتعليم، والدكتور محمد السيد مدير مديرية التربية والتعليم بقنا، والدكتور ياسر محمود مدير مديرية التربية والتعليم بسوهاج، والدكتور صبرى خالد مدير مديرية التربية والتعليم بالأقصر، والمهندس محمد الرشيدى مدير مديرية التربية والتعليم بأسوان.

وأكد الدكتور محمد عبد اللطيف، أن الهدف من هذه اللقاءات المتواصلة إشراك كافة القيادات في تحسين جودة التعليم لأبنائنا الطلاب، مشيرًا إلى أنه من الضرورى لمن يعمل فى الحقل التعليمى أن يكون لدية رسالة وهدف سامى، وأن يدرك مسئوليته عن جيل يشكل مستقبل الوطن.

وأوضح الوزير، أن لقاء اليوم يستهدف مناقشة أهم المحاور التى نعمل عليها خلال الفترة القادمة، وهذه المحاور تتمثل فى مشكلة كثافة الفصول، والعجز في أعداد المعلمين، بالإضافة إلى آليات جذب الطلاب للمدارس. 

وشهد اللقاء حوارًا مفتوحًا، استعرض فيه الوزير نسب حضور الطلاب في كل إدارة تعليمية بالمحافظات الأربعة، مؤكدًا أن ارتفاع كثافة الطلاب بالفصول تؤثر على أداء المعلمين وهو ما ينعكس على عدم انجذاب الطلاب للمدرسة.

 

المصدر: بوابة الوفد

كلمات دلالية: مدرسة نجع حمادي الثانوية التربية والتعليم والتعليم الفنى وكيل وزارة التربية والتعليم وزير التربية والتعليم والتعليم الفني قنا اليوم وكيل وزارة التربية والتعليم بقنا إدارة نجع حمادى التعليمية المنظومة التعليمية وزارة التربية والتعليم مدیر مدیریة التربیة والتعلیم الدکتور محمد

إقرأ أيضاً:

تنسيق الجامعات الحكومية والخاصة والأهلية 2025 - 2026.. وشروط القبول

تنسيق الجامعات 2025-2026.. بعد إعلان وزارة التعليم العالي بدء تنسيق المرحلة الأولي 2025، لطلاب الثانوية العامة 2025، النظامين «الحديث-القديم»، الدور الأول 2025، تزايد بحث الطلاب وأولياء الأمور عن تنسيق الجامعات الحكومية والخاصة والأهلية 2025 - 2026.

تنسيق الجامعات 2025-2026

وتوفر «الأسبوع» لمتابعيها كل ما يخص تنسيق الجامعات 2025-2026، وذلك من خلال خدمة متقدمة تتيحها لمتابعيها في جميع المجالات، ويمكنكم المتابعة من خلال الضغط هنــــــا.

تنسيق الجامعات الحكومية تنسيق المرحلة الأولى 2025 «نظام حديث»

الشعبة العلمية: 293 درجة فأكثر (بنسبة 91.56%) - عدد الطلاب: 21، 853

الشعبة الهندسية: 283 درجة فأكثر (بنسبة 88.44%) - عدد الطلاب: 16، 577

الشعبة الأدبية: 233 درجة فأكثر (بنسبة 72.81%) - عدد الطلاب: 54، 073

إجمالي عدد الطلاب للنظام الحديث: 92، 503 طالبًا وطالبة

تنسيق المرحلة الأولى 2025 «نظام قديم»

الشعبة العلمية: 350 درجة فأكثر (بنسبة 85.37%) - عدد الطلاب: 280

الشعبة الهندسية: 335 درجة فأكثر (بنسبة 81.71%) - عدد الطلاب: 527

الشعبة الأدبية: 270 درجة فأكثر (بنسبة 65.85%) - عدد الطلاب: 2، 218

وأكدت وزارة التعليم العالي أن إجمالي عدد الطلاب المتقدمين لتنسيق المرحلة الأولى 2025 من النظامين معًا يبلغ نحو 94، 721 طالبًا وطالبة.

الحد الأدنى للقبول بالجامعات الخاصة والأهلية

- الحد الأدنى للقبول بكلية طب الأسنان بالجامعات الخاصة والأهلية 77%:

الحد الأدنى للقبول بطب أسنان الجلالة 75%

الحد الأدنى للقبول بجامعة سيناء وجامعة الملك سلمان وجامعة شرق بورسعيد والأسماعيلة الأهلية 73%

- الحد الأدنى للقبول بكليات العلاج الطبيعي:

74% للقبول بجامعة الجلالة

72% للقبول بجامعة سيناء بفرعيها وجامعة الملك سلمان وجامعة شرق بورسعيد والإسماعيلية الأهلية.

- وسجل الحد الأدنى للقبول بكليات الصيدلة بالجامعات الخاصة والأهلية:

70% للقبول بجامعة الجلالة والعلمين

68% للقبول بجامعة سيناء وفرعيها وكذلك الملك سلمان وجامعة شرق بورسعيد والإسماعيلية الأهلية.

- سجل الحد الأدنى للقبول بكليات الطب البيطري:

65% للقبول بجامعات سيناء وكذلك الملك سلمان وجامعة شرق بورسعيد والإسماعيلية الأهلية.

- وسجل الحد الأدنى للقبول بكليات الهندسة بالجامعات الخاصة والأهلية:

66% للقبول بجامعات الجلالة والعلمين

65% للقبول بجامعات سيناء و وكذلك الملك سلمان وجامعة شرق بورسعيد والإسماعيلية الأهلية.

- سجل الحد الأدنى للقبول بكليات علوم الحاسب:

60% بالجامعات الخاصة والأهلية وجامعة الجلالة وجامعة العلمين وجامعة سيناء و وكذلك الملك سلمان وجامعة شرق بورسعيد والإسماعيلية الأهلية.

- وسجل الحد الأدنى للقبول بكليات التكنولوجية الحيوية وتكنولوجيا العلوم الصحية والعلوم الأساسية والفنون التطبيقية واللغات والترجمة والإعلام والاقتصاد والإدارة والتربية والعلوم الاجتماعية والسياحة والفنادق والتمريض والآثار والحقوق والقانون والعلوم السينمائية والسويدى التكنولوجية والتمريض 53% للقبول بكل الجامعات عدا جامعة 6 أكتوبر وجامعة مصر للعلوم والتكنولوجيا وأكتوبر للعلوم الحديثة والآداب وجامعة مصر الدولية التي سجل فيها 55%.

تنسيق الجامعات الأهلية 2025

يذكر أن الحدود الدنيا للقبول في بعض كليات الجامعات الأهلية على النحو التالي:

- الطب البشري: من 74% إلى 79%.

- طب الأسنان: من 73% إلى 77%.

- الصيدلة: من 68% إلى 71%.

- العلاج الطبيعي: من 72% إلى 75%.

- الهندسة: من 65% إلى 68%.

شروط القبول في الجامعات الأهلية

- الحصول على شهادة الثانوية العامة أو ما يعادلها من شهادات أجنبية.

- تحقيق الحد الأدنى للمجموع المطلوب حسب البرنامج الدراسي.

- تقديم الأوراق الرسمية: شهادة الميلاد، بطاقة الرقم القومي، صور شخصية حديثة، استمارة التقديم، وسداد رسوم التقديم.

قائمة الجامعات الخاصة في مصر

- جامعة 6 أكتوبر.

- جامعة أكتوبر للعلوم الحديثة والآداب.

- جامعة مصر للعلوم والتكنولوجيا.

- جامعة مصر الدولية

- الجامعة الألمانية بالقاهرة.

- جامعة الأهرام الكندية.

- الجامعة البريطانية في مصر.

- الجامعة الحديثة للتكنولوجيا والمعلومات.

- جامعة سيناء.

- جامعة فاروس بالإسكندرية.

- جامعة النهضة ببنى سويف.

- جامعة المستقبل.

- الجامعة المصرية الروسية.

- جامعة الدلتا للعلوم والتكنولوجيا بجمصة.

- جامعة هليوبوليس.

- جامعة الجيزة الجديدة.

- جامعة دراية بالمنيا.

- جامعة بدر.

- جامعة حورس.

- جامعة المصرية الصينية.

- جامعة ميريت.

- جامعة سفنكس.

- جامعة السلام.

- جامعة بدر بأسيوط.

- جامعة الصالحية الجديدة.

- جامعة الحياة.

- جامعة مايو.

اقرأ أيضاًبعد الثانوية العامة.. تنسيق الجامعات الحكومية 2025 - 2026

التعليم العالي: بدء المرحلة الثانية لتنسيق الجامعات الحكومية والمعاهد 20 أغسطس

مد المرحلة الثانية لتنسيق الجامعات الحكومية والمعاهد حتى مساء الأحد القادم

مقالات مشابهة

  • إجراء 52 عملية جراحية ناجحة خلال يوم واحد بمستشفى نجع حمادي العام
  • 4 وظائف مطلوبة بمديرية التربية والتعليم بشمال سيناء.. الشروط وطريقة التقديم
  • رابط نتيجة تظلمات الثانوية العامة 2025 وزارة التربية والتعليم
  • بمساعدة “أممية”.. “التربية والتعليم” تتخذ قرارا استراتيجيًا طارئا
  • 10 إنجازات جديدة .. ماذا أعلن وزير التربية والتعليم اليوم أمام رئيس الوزراء؟
  • تخفيض الحد الأدنى لتنسيق القبول بعدد من مدارس الثانوي العام بالشرقية
  • أخبار الوادي الجديد| المحافظ ينعي مدير الأمن.. والتعليم يبدأ تنفيذ التجربة السنغافورية
  • أبو ريدة يجتمع بنائب وزير التربية والتعليم لتوقيع بروتوكول تعاون لاكتشاف المواهب
  • تنسيق الجامعات الحكومية والخاصة والأهلية 2025 - 2026.. وشروط القبول
  • اجتماع بين اتحاد الكرة ووزارة التربية والتعليم لبحث التعاون في اكتشاف المواهب