يشارك مجموعة من التربويين من مختلف الفئات التعليمية بمحافظة الداخلية من المهتمين بالتقنية والذكاء الاصطناعي والخدمات الرقمية في البرنامج التدريبي الذي تنفذه دائرة تقنية المعلومات بالمديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة الداخلية، ويتناول مهارات وتطبيقات "الذكاء الاصطناعي"، الذي يعقد في قاعة الأمن السيبراني بمركز العلوم والتكنولوجيا بنزوى بإشراف المدرب أحمد بن مسعود الراشدي.

ويهدف البرنامج إلى تعزيز التفكير المالي للقادة باستخدام الذكاء الاصطناعي وتطوير قدرات القيادة في استخدام الذكاء الاصطناعي لدعم قرارات مالية استراتيجية وفعالة، وكذلك تحفيز تحول النموذج الفكري وأدوات إدارة المستقبل، وتزويد المشاركين بأدوات التفكير الابتكاري وأساليب إدارة المستقبل لضمان استدامة المبادرات المؤسسية، كما يناقش البرنامج تطوير مبادرات الذكاء الاصطناعي لدعم البيئة التعليمية والإدارية، وبناء خطط وبرامج ذكاء اصطناعي مخصصة لتحسين العملية التعليمية وإدارة الموارد والمؤسسات بطرق مبتكرة وفعّالة.

وتتناول محاور البرنامج أيضًا تكييف الابتكار التكنولوجي لتحقيق التغيير العملي أو ما يعرف بـ"هندسة التوجيه" (Prompt Engineering) وتقديم المفاهيم والأساليب المتقدمة في الهندسة لتطوير حلول تكنولوجية تدعم التطبيقات التعليمية والإدارية؛ بالإضافة إلى تعزيز المعرفة بأساسيات الذكاء الاصطناعي وإدارة التكنولوجيا المستقبلية وتعريف المشاركين بأساسيات الذكاء الاصطناعي (IAIDL) وتطبيقاتها العملية في تحسين الكفاءة التعليمية والإدارية.

وقال أحمد الراشدي، المدرب المختص: إن البرنامج له أهمية قصوى في هذا الوقت الذي تتسارع فيه انتشار التقنية الحديثة ودخولها سوق العمل ومجالات التعليم، ونحن اليوم نعول على البرنامج بأن يخرج ببعض الفوائد التي تخدم العملية التعليمية وتمكين القادة والمختصين من استخدام الذكاء الاصطناعي لبناء مبادرات تخدم البيئة التعليمية والإدارية وتطوير حلول تكنولوجية مبتكرة تدعم التغيير الإيجابي في المؤسسات التعليمية والإدارية، بالإضافة إلى تعزيز المعرفة العملية في استخدام الذكاء الاصطناعي لتحسين الأداء المؤسسي.

المصدر: لجريدة عمان

كلمات دلالية: التعلیمیة والإداریة الذکاء الاصطناعی

إقرأ أيضاً:

احذر فخ الذكاء الاصطناعي: مشهد وهمي بتقنية Veo 3 يثير الجدل

الرياض

أثار مقطع فيديو تم إنشاؤه عبر تقنية Veo 3 للذكاء الاصطناعي جدلًا واسعًا على منصات التواصل الاجتماعي، بعدما ظن كثيرون أنه يصور مشهدًا حقيقيًا لفتاة من الواقع، قبل أن يتبين لاحقًا أنه مجرد إنتاج رقمي دقيق لا علاقة له بالحقيقة.

المقطع، الذي نشره أحد الحسابات المهتمة بالتقنيات الحديثة، صور فتاة تتحرك في مشهد طبيعي للغاية من حيث الإضاءة، وتفاصيل الوجه، ولغة الجسد، ما دفع بعض المتابعين لمحاولة البحث عنها والتفاعل معها على أساس أنها شخصية حقيقية، دون إدراك أنها من صنع خوارزميات.

الفيديو أعاد تسليط الضوء على التحديات الأخلاقية والمخاطر المحتملة المرتبطة بتطور أدوات الذكاء الاصطناعي، خاصة في قدرتها على خلق محتوى واقعي بالكامل لأشخاص لا وجود لهم، مما يفتح الباب أمام الاستخدامات الخاطئة مثل التضليل، الابتزاز، أو التلاعب بالمعلومات.

ومن جهتهم، شدد خبراء التقنية على ضرورة التحقق من مصادر المحتوى قبل تصديقه أو تداوله، داعين إلى تعزيز الوعي الرقمي بين المستخدمين في ظل تسارع تطور أدوات إنشاء الصور والفيديوهات الذكية.

كما علق أحد المتخصصين قائلًا: “في عصر الذكاء الاصطناعي، لم يعد كل ما تراه عينك حقيقة، كن واعيًا ولا تقع في الفخ”.

https://cp.slaati.com//wp-content/uploads/2025/06/oZfq2Hzr0o1X6UDr.mp4

مقالات مشابهة

  • تعليم نماذج الذكاء الاصطناعي ما لا تعرفه
  • Reddit تقاضي “أنثروبيك” بتهمة استخدام بياناتها لتدريب الذكاء الاصطناعي دون ترخيص
  • نقابات العمال الأمريكية تبدأ معركتها ضد الذكاء الاصطناعي
  • احذر فخ الذكاء الاصطناعي: مشهد وهمي بتقنية Veo 3 يثير الجدل
  • في أقل من ثانية.. كيف يخترق الذكاء الاصطناعي شيفرتك السرية؟
  • رادار الذكاء الاصطناعي يرعب السائقين في تركيا
  • كيف غيّر الذكاء الاصطناعي حياة المكفوفين في جامعة باريس؟
  • "فى اخر ايامها" وكيل تعليم أسيوط يتابع إمتحانات الشهادة الإعدادية بإدارة الغنايم التعليمية
  • وعاظ الأزهر يؤدّون الاختبار الختامي لدورة مهارات الفتوى العملية بأكاديمية الأزهر العالمية
  • مايكروسوفت تستغني عن مئات الموظفين للاستثمار في الذكاء الاصطناعي