لجنة بوزارة التعليم تتفقد مدارس السويس للتأكد من سير العملية الدراسية
تاريخ النشر: 10th, February 2025 GMT
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
أجرت لجنة بوزارة التربية والتعليم، برئاسة يسرَى محمود، مدير الإدارة العامة للموارد البشرية، جولة تفقدية في عدد من مدارس محافظة السويس، اليوم الاثنين ، لتأكد من انتظام سير العملية التعليمية مع بداية الفصل الدراسي الثاني، وضمت اللجنة عضوية وائل زنهم وحجازي فايز من متابعة الوزارة .
شملت الزيارة مدرسة الإعدادية القديمة بنات حيث تابعت اللجنة انتظام الدراسة، وحضرت جانبًا من الحصص الدراسية، كما تفقدت معامل الحاسب الآلي والعلوم والتربية الاجتماعية والمكتبة والتربية الفنية، وناقشت الطلاب حول استلام الكتب والمناهج الدراسية.
كما زارت اللجنة مدرسة السويس الثانوية بنات، وحرصت اللجنة على الاستماع إلى آراء الطالبات حول استفادتهن من الشرح داخل الفصل والتقييمات الأسبوعية خلال الفصل الدراسي الأول.
واختتمت اللجنة جولتها بزيارة مدرسة الشهيد محمد عمرو الطاهر للتعليم الأساسي، حيث اطلعت على نسب حضور الطلاب، وتأكدت من استلامهم كتب الفصل الدراسي الثاني، بالإضافة إلى متابعة تفعيل الأنشطة المدرسية.
وأكدت اللجنة خلال جولتها على أهمية انتظام الطلاب منذ اليوم الأول، وضرورة تفعيل الأنشطة المدرسية، وتوفير بيئة تعليمية آمنة ومستقرة.
رافق اللجنة خلال الزيارة سيد حمدان، وكيل المديرية، وعدد من القيادات التعليمية بالمحافظة.
المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: انتظام سير العملية التعليمية التربية والتعليم محافظة السويس اليوم كتب الفصل الدراسي الثاني مدارس السويس الفصل الدراسي الثاني
إقرأ أيضاً:
بحضور مسؤولي وزارة التربية والتعليم .. لجنة شؤون التعليم تناقش "أثر المعلم في غرس الهوية الوطنية"
عقدت لجنة شؤون التعليم والثقافة والإعلام والرياضة بمجلس الشورى اجتماعاً اليوم، برئاسة سعادة السيد خالد بن أحمد العبيدان، رئيس اللجنة.
وناقشت اللجنة خلال الاجتماع طلب المناقشة العامة الذي تقدم به عدد من أصحاب السعادة الأعضاء، والمتعلق بأثر المعلم في غرس قيم الهوية الوطنية، وذلك بحضور السيد عمر عبدالعزيز النعمة، وكيل الوزارة المساعد لشؤون التعليم الخاص بوزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، وعدد من مسؤولي الوزارة،
والذين أجابوا على استفسارات اللجنة حول عدد من المحاور المتعلقة بالطلب المذكور.
وفي نهاية الاجتماع، قررت اللجنة رفع تقريرها بشأن الموضوع المشار إليه إلى المجلس.