بيان رسمي موجّه إلى رئيس الوزراء والنواب
تاريخ النشر: 13th, July 2025 GMT
#سواليف
#بيان رسمي موجّه إلى دولة #رئيس_الوزراء
والسادة أعضاء #مجلس_النواب
تحية طيبة وبعد،
في أعقاب التصريحات الصادرة عن معالي وزير التربية والتعليم والتعليم العالي، والتي أشار فيها بكل وضوح وشجاعة إلى وجود اختلالات وتجاوزات غير نزيهة في بعض مؤسسات التعليم العالي، فإننا نود أن نعبر عن موقفنا المؤيد والداعم لهذه الرؤية الواقعية والمسؤولة.
إننا نؤمن أن مكاشفة المجتمع بمثل هذه الحقائق، مهما كانت قاسية أو محرجة، تُعد خطوة أولى وأساسية في طريق الإصلاح الحقيقي. فمعالجة مظاهر الفساد الأكاديمي، والانحرافات الإدارية والسلوكية داخل بعض الجامعات، لا تحتمل المجاملات أو التسويف، بل تتطلب إرادة سياسية جادة، ودعمًا شعبيًا ومؤسسيًا واسعًا، وموقفًا موحدًا من جميع أطراف الدولة.
ولا بد من التأكيد على أن مسؤولية تطهير البيئة التعليمية من المظاهر السلبية لا تقع على عاتق وزارة التعليم وحدها، بل هي مسؤولية وطنية جامعة تشمل السلطة التنفيذية، والسلطة التشريعية، ومؤسسات الرقابة والمساءلة، فضلًا عن المجتمع المدني والنخب الأكاديمية الواعية. فالتعليم هو الركيزة الأساسية لبناء الإنسان، والبوابة الحقيقية لتحقيق التنمية الشاملة، وأي خلل في هذا القطاع يعني تهديدًا مباشرًا لمستقبل الدولة واستقرارها.
إن شجاعة معالي الوزير في الطرح، وحرصه على تنقية قطاع التعليم العالي من الشوائب والممارسات المخلة، يجب أن تكون محل إشادة لا انتقاد، ودعوة للالتفاف لا للانقسام. فمن غير المقبول أن يُواجه من يتحدث بالحقيقة، ويسعى إلى الإصلاح، بحملات تشكيك أو محاولات إسكات. بل الواجب يقتضي منّا أن نسانده في جهوده، ونوفر له الدعم التشريعي واللوجستي والسياسي اللازم لإنجاح مساعيه.
كما نؤكد أن الصمت عن هذه التجاوزات يُعد شكلًا من أشكال التواطؤ الضمني، ويمنح الفساد شرعية زائفة لا يستحقها. أما الاعتراف بالمشكلة والسعي الجاد لحلّها، فهو تعبير عن الوعي والمسؤولية، ومدخل رئيسي لاستعادة الثقة في منظومتنا التعليمية، وضمان جودة مخرجاتها، وحماية أجيالنا القادمة من الانحدار الأكاديمي والقيمي.
ختامًا، نُشيد بشفافية الطرح، ونعبّر عن دعمنا الكامل لكل جهد مخلص يسعى إلى إصلاح قطاع التعليم العالي، إيمانًا منّا بأن نهضة الوطن تبدأ من قاعات الجامعات، وأن الكفاءة والنزاهة هما الطريق الوحيد نحو مستقبل أفضل.
وتفضلوا بقبول فائق الاحترام والتقدير.
١_ ا د محمد تركي بني سلامة. جامعة اليرموك
٢_ ا د رشيد سليم الجراح. جامعة اليرموك
٣_ ا د عزام علي عنانزة جامعة اليرموك
٤_ أ علي خالد الرحابنة. جامعة اليرموك
٥- ا.د بسام علي الربابعة. جامعة اليرموك
٦ا د عمر سليم العايد .جامعة البلقاء التطبيقية
٧ا د صياح محمد العكش .جامعة اليرموك .
٨ا د حسين عبيدات .جامعة اليرموك .
٩_ د انس عبدالله ابو كركي .جامعة الحسين بن طلال
١٠_ ا د محمود علي القضاة . جامعة اليرموك .
١١_ د سامي محمد التل . الجامعة الأمريكية في مادبا.
١٢ا د حسين النجادات. جامعة الطفيلة التقنية .
١٣ د خالد ارشيد الجعافرة . جامعة البلقاء التطبيقية .
١٤_ ا د محمد أمين ملحم. جامعة البلقاء التطبيقية .
١٥د صامد علي دراوشة . جامعة اربد الاهلية .
١٦ ا د عدنان الحراحشة . جامعة مؤته .
١٧ا د نبيل الجراح . جامعة مؤته
١٨ا د علي احمد فورة . جامعة اليرموك .
١٩_ ا د زيدون حمد المحيسن . جامعة اليرموك .
٢٠_ ا د احمد السعد . جامعة العلوم والتكنولوجيا .
٢١_ ا د امل طاهر نصير . جامعة اليرموك .
٢٢ا د محمد سليمان الشناق. جامعة اليرموك .
٢٣ ا د سهيل عيسى مقابلة . جامعة اليرموك .
٢٤ا د احمد محمد الحراحشة. جامعة اليرموك .
٢٥ الدكتور عثمان احمد الصمادي . الجامعة الهاشمية .
٢٦_ د عمر عقيل الصرايرة . الجامعة الهاشمية .
٢٧د محمود علي ربابعة . جامعة البلقاء التطبيقية .
٢٨ ا د طايل الحسن .جامعة مؤته .
٢٩_ ا د عمر صالح العمري . جامعة اليرموك .
٣٠ا د عمر ياسين محمود خضير – جامعة البلقاء التطبيقية
٣١ا د محمود عايش محمود خضير – جامعة العلوم والتكنولوجيا
٣٢- ا.د سامر عوض النوايسة. جامعة اليرموك.
٣٣د خالد محمد قزاقزة. جامعة اليرموك .
٣٤علي عبيدالله علي خريسات . جامعة البلقاء التطبيقية .
٣٥_ محمود ابراهيم درادكه. جامعة البلقاء التطبيقية .
٣٦دخليل ابراهيم درادكه. جامعة البلقاء التطبيقية .
٣٧ ا د عبدالله بني عبد الرحمن . جامعة اليرموك .
٣٨- أ.د. هيثم محمود تليلان- الجامعة الهاشمية.
٣٩د تامر ابو خليل . جامعة الحسين بن طلال.
٤٠ ا د مدثر جميل ابو كركي . جامعة الحسين بن طلال .
٤١- د. باسل مبارك القرالة . جامعة مؤته .
٤٢. د وليد محمد محمود مساعدة . الجامعة الهاشمية .
٤٣د. محمد محمود فرحان الشياب. جامعة العلوم والتكنولوجيا .
٤٤ا د سهيل شرادقة . جامعة الطفيلة التقنية .
٤٥ا د أنمار محمد ابو عبيد . جامعة ال البيت .
٤٦ا د علي الجوارنة . الجامعة الهاشمية .
٤٧د يوسف ربابعة .جامعة فيلادلفيا.
٤٨ا د احمد الجوارنة . جامعة اليرموك .
٤٩_ د عيسى شهابات . جامعة اليرموك.
٥٠د محمد زيد عبيدات . جامعة جدارا .
٥١ا د نبيل عتوم. جامعة البلقاء التطبيقية .
٥٢_ د احمد دلالعة . جامعة عجلون الوطنية
٥٣ا د نعيم علي عتوم . جامعة اليرموك.
٥٤ا د خالد محمد ابو شعيرة . جامعة عمان العربية .
٥٥_ د صلاح عبدالرحمن الطراونة. جامعة مؤته .
٥٦- دكتور يوسف الشرّاب/ جامعة الإسراء.
٥٧_ د ياسين لطفي نمر . جامعة مؤته .
٥٨ا د سنان سليمان العبادي .جامعة البلقاء التطبيقية .
٥٩ د حذيفة ابو حماد. جامعة الشرق الاوسط .
٦٠ا د محمد النوافلة العلايا . جامعة الحسين بن طلال .
٦١ معالي الدكتور محمد الحلايقة
٦٢د خليل سليمان ابوسليم
٦٣ا د حمود عليمات
٦٤د مروة محمد العقاربة.
٦٥- د احمد كامل بكر العياصرة
٦٦- الدكتور عزت الصمادي-
٦٧- د هبة عبد اللطيف ضعضع
٦٨د عمر العسوفي.
٦٩د عماد الشدوح.
٧٠ كرم مشاقبة
المصدر: سواليف
كلمات دلالية: سواليف بيان رئيس الوزراء مجلس النواب جامعة البلقاء التطبیقیة الجامعة الهاشمیة جامعة الحسین بن التعلیم العالی جامعة الیرموک جامعة مؤته ا د محمد د محمود د احمد
إقرأ أيضاً:
رئيس جامعة أسيوط يعلن عن انطلاق الموسم الصيفي للطلاب لتنمية مهاراتهم واكتشاف مواهبهم
أعلن الدكتور أحمد المنشاوي، رئيس جامعة أسيوط عن إطلاق خطة موسّعة للأنشطة الطلابية خلال الإجازة الصيفية للعام الجامعي 2024/2025، والتي تُنظمها الإدارة العامة لرعاية الشباب، وذلك في إطار حرص الجامعة على استثمار طاقات الشباب وصقل مهاراتهم وتنمية مواهبهم في مختلف المجالات الثقافية والفنية والرياضية والاجتماعية.
وتقام فعاليات الخطة تحت إشراف الدكتور أحمد عبد المولى، نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب، والدكتورة مديحة درويش، المشرف العام على الأنشطة الطلابية، والدكتور هيثم إبراهيم، مدير عام الإدارة العامة لرعاية الطلاب.
ودعا الدكتور أحمد المنشاوي طلاب الجامعة إلى المشاركة الفاعلة في هذه الأنشطة، مؤكدًا أن الجامعة حرصت على وضع خطة صيفية شاملة تسهم في تنمية مهارات الطلاب وتعزيز روح الإبداع لديهم، مع إتاحة الفرصة أمامهم لاكتساب خبرات جديدة في مجالات هادفة تخدم الفرد والمجتمع.
من جانبه، أوضح الدكتور أحمد عبد المولى أن الخطة تستهدف تنمية القدرات الفكرية والإبداعية للطلاب ودعم أصحاب المواهب، مع تعزيز الثقة بالنفس وتنمية المهارات القيادية والسلوكية، بما ينعكس على إعداد جيل واعٍ قادر على الإسهام بفاعلية في خدمة المجتمع.
وأوضحت الدكتورة مدبحة درويش، أن خطة الأنشطة الصيفية تتضمن مجموعة متنوعة من الفعاليات التي تستهدف صقل مهارات الطلاب وتنمية قدراتهم في مختلف المجالات. ففي الجانب الثقافي، تنظم الجامعة دورة تدريبية متخصصة في مهارات المراسل التلفزيوني والتقديم الإذاعي، إلى جانب ورش عمل تهدف إلى تنمية مهارات الخط العربي وتصميم مجلات الحائط، مع إعداد وتدريب فريق "العباقرة" لتطوير مهارات التفكير والإبداع.
ويمتد الاهتمام إلى الجانب الفني من خلال تنظيم مسابقات للرسم وتصوير الكاريكاتير حول قضايا مجتمعية هامة مثل العنف والتحرش والتنمر، بالإضافة إلى ورش فنية متنوعة تشمل الأشغال اليدوية والرسم والتصوير والكاريكاتير، إلى جانب ورش تدريب خاصة بتعليم المقامات الشرقية وتلوين الصوت، بما يسهم في تنمية القدرات الفنية والموسيقية للطلاب.
وفيما يتعلق بالأنشطة الرياضية، يتم تنظيم مراكز تدريب للألعاب الجماعية مثل الكرة الطائرة وكرة السلة وكرة اليد، فضلًا عن الألعاب الفردية مثل السباحة وتنس الطاولة وكرة الريشة. وتشمل الأنشطة كذلك معسكرات كشفية وفنية وثقافية، إلى جانب المشاركة في معسكر إعداد الدورة القمية 32 بجامعة حلوان، وهو ما يعزز الروح الرياضية والعمل الجماعي بين الطلاب.
وتواصل الجامعة دعم الجانب الاجتماعي من خلال تنظيم رحلات ترفيهية إلى مدينتي الإسكندرية والغردقة، وبطولات شطرنج الخاطف، فضلًا عن تنظيم قوافل طبية وتوعوية بالتعاون مع الإدارة الطبية بالجامعة، بما يعزز دور الطلاب في خدمة المجتمع.
وحرصًا على إعداد قادة المستقبل، تنظم الجامعة معسكرات تدريبية داخل الحرم الجامعي تهدف إلى تأهيل الطلاب وتنمية مهاراتهم القيادية، إلى جانب التعاون مع وزارة الشباب والرياضة في تنظيم برامج تأهيلية داخل مراكز القيادات الطلابية، ما يعزز من روح القيادة والانتماء لدى المشاركين.
كما تولي الجامعة اهتمامًا خاصًا بدعم اللياقة البدنية والصحة العامة، حيث يتم تنظيم مراكز تدريب رياضية مخصصة للطلاب من ذوي الإعاقة بالتعاون مع مركز ذوي الإعاقة بالجامعة، إلى جانب إطلاق برنامج "نبضك حياتك" ومراكز لركوب الدراجات الهوائية، مع مشاركة طلاب الجامعة في المهرجان الرياضي القمي "الكروس فيت" الذي تنظمه وزارة الشباب والرياضة على مستوى الجامعات المصرية.
وتبرز الأنشطة السياحية في الخطة من خلال تنظيم ورش وبرامج تهدف إلى إحياء اللغة الهيروغليفية القديمة وتعليم مهاراتها، وذلك في إطار تعزيز الهوية الثقافية والتاريخية لدى الطلاب.
وفي الجانب العلمي والتكنولوجي، تشمل الخطة معسكرات تدريبية لإعداد الطلاب للمشاركة في مسابقات الابتكارات العلمية في مجالات الهندسة والطاقة والسيارات الكهربائية والأمن السيبراني والروبوتات والذكاء الاصطناعي، إلى جانب تنظيم دورات تدريبية في الصناعات الصغيرة والحرف التراثية لدعم روح ريادة الأعمال والابتكار.
وتتضمن الخطة أيضًا مشاركة الطلاب في المؤتمر الخامس للاتصالات بكلية الدفاع الجوي بالأكاديمية العسكرية المصرية، والمسابقة الوطنية للأفكار الإبداعية، وتحدي المركبات الأرضية ذاتية القيادة ومتعددة المهام، وتحدي الأقمار الصناعية، ودورة أسس ومبادئ الطيران، إلى جانب تنظيم رحلات علمية إلى عدد من المؤسسات الكبرى مثل المصانع الحربية ومرصد القطامية وجامعة زويل والقرية الذكية، بما يسهم في توسيع آفاق الطلاب وربطهم بواقع الصناعة والتكنولوجيا الحديثة.
الصدر: لااعطيكم بيدي اعطاء الذليل