تباين في آراء الطلبة حول أسئلة «الفيزياء»
تاريخ النشر: 11th, June 2025 GMT
دينا جوني (دبي)
أخبار ذات صلةانطلقت صباح أمس امتحانات نهاية الفصل الثالث للعام الدراسي 2024-2025 لطلبة المدارس الحكومية والمدارس الخاصة التي تطبق منهاج وزارة التربية والتعليم في الصفوف من الثالث إلي الثاني عشر، وسط استعدادات مكثفة من قبل الجهات التعليمية لضمان سير العملية الامتحانية بسلاسة وتنظيم.
وأدى طلبة صفوف «الثاني عشر» اختبار مادة الفيزياء، وسط أجواء هادئة وتطبيق حاسم للإجراءات التنظيمية واللوائح المعتمدة من قبل إدارات المدارس الحكومية.
وشهد اختبار الفيزياء تبايناً في آراء الطلبة حول مستوى الأسئلة، حيث وصفه عدد من الطالبات هن أسماء البلوشي، ورحمة المطوع، وسارة عوض الله، بـ«المتوسط» واعتبروا أن الأسئلة جاءت واضحة ومباشرة، وتغطي معظم أجزاء المنهج، في حين عبرت طالبات أخريات عن صعوبة بعض الجزئيات التي تطلبت مهارات تحليلية عالية وفهماً عميقاً للمفاهيم العلمية.
وأكدت الطالبات أن الوقت المخصص للاختبار كان مناسباً، إلا أن بعض الأسئلة احتاجت إلى تركيز إضافي، خاصة في المسائل التي تتطلب خطوات حسابية دقيقة.
من جانبها، أشادت بعض إدارات المدارس بانضباط الطلبة والتزامهم بالتعليمات، مؤكدة أن لجان الامتحانات شهدت حضوراً كاملاً في اليوم الأول، من دون تسجيل أي حالات تجاوز أو مخالفات.
المصدر: صحيفة الاتحاد
كلمات دلالية: الفيزياء الإمارات امتحان الفيزياء امتحانات نهاية العام الدراسي امتحانات نهاية العام الامتحانات امتحانات نهاية الفصل الدراسي الامتحانات النهائية
إقرأ أيضاً:
«التربية»: 9 مسؤوليات على الطالب طوال فترة الاختبارات
دينا جوني (دبي)
حددت إدارة الدعم والتطوير المدرسي، التابعة لقطاع العمليات المدرسية على أهمية التزام الطلبة بعدد من الأدوار والمسؤوليات خلال فترة الامتحانات، بما يضمن تحقيق بيئة اختبارية آمنة ومنظمة تعزز من فرص الطلبة في الأداء الجيد. وأوضحت الإدارة أن هناك تسع مسؤوليات أساسية ينبغي على الطالب التقيد بها خلال فترة الاختبارات، تشمل: الاستعداد الجيد للاختبارات، والحصول على قسط كافٍ من النوم قبل ليلة الاختبار، وتحضير جميع الأدوات التي يحتاجها الطالب قبل بدء موعد الاختبار، وعدم إدخال كافة الأجهزة الإلكترونية التي لا يسمح بها أثناء الاختبار، والامتناع عن الإشارة أو الإيماء أو التحدث أثناء الاختبار، والاطلاع على قواعد الاختبار واتباع الإرشادات، والامتناع عن الغش بأساليب تقليدية وغير تقليدية، والامتناع عن أي جدال أو إساءة لفظية أو اعتداء جسدي على الزملاء والموظفين، والامتناع عن تبادل أسئلة الاختبارات بوسائل التواصل لأي هدف كان.
وزيرة البيئة تناقش مع المديرة التنفيذية لبرنامج الأمم المتحدة للبيئة آخر مستجدات مفاوضات معاهدة البلاستيك