«برلماني» يشيد بخطة وزارة التعليم لصيانة المدارس: إنجاز سريع
تاريخ النشر: 9th, September 2023 GMT
أكد النائب عبدة أبو عايشة، عضو مجلس الشيوخ، أن هيئة الأبنية التعليمية قادرة علي صيانة جميع المدارس على مستوى الجمهورية ، خلال الفترة الزمنية المحددة خاصة أن رئيس الهيئة اللواء يسري الديب يمتاز بالكفاءة العالية والقدرة على الإنجاز السريع.
استعدادات وزارة التربية والتعليم وهيئة الأبنية للعام الدراسي الجديدوأشاد ابو عايشة، في بيان له منذ قليل بخطة واستعدادات وزارة التربية والتعليم وهيئة الأبنية لـ العام الدراسي الجديد التي تقوم على استبعاد المدارس التي تخضع لخطة صيانة شاملة ومراجعة شروط الأمن والسلامة بجميع مدارس الجمهورية والمنشآت التعليمية.
وأوضح أن الانجازات الكبيرة التي حققها اللواء يسري الديب رئيس هيئة الأبنية في البرنامج الرئاسي حياة كريمة تعكس قدرات كبيرة لرئيس هيئة الأبنية الذي نفذ 1131 مشروعا، و1299 مشروع صيانة وتطوير ورفع كفاءة المباني المدرسية بالمرحلة الاولى لحياة كريمة.
طالب أبو عائشة المحافظين علي مستوى الجمهورية ورؤساء المدن والمراكز والأحياء والقرى ومديرى مديريات وادارت التربية والتعليم مساندة ودعم جهود الدكتور رضا حجازي من خلال قيامهم بجولات مكثفة للمرور على جميع المدارس في مختلف المحافظات ومراجعة أعمال الصيانة بها للتاكد من تنفيذ خطط وسياسات الدكتور رضا حجازي بإجراء مسح كامل شامل لكافة المدارس على مستوى الجمهورية وإعداد تقرير عاجل خلال عشرة أيام حول موقف هذه المبانى ومدى الاحتياج للصيانات العاجلة والبسيطة.
توفير أماكن مناسبة لطلاب المدارس المستبعدة من العملونوه بأن رئيس هيئة الأبنية يعتمد على كتيبة من المقاتلين الذين يعملون ليلا ونهارا لتحقيق التكليفات الرئاسية منهم علي سبيل المثال لا الحصر المهندسة أمل صبري رئيس إدارة البحوث والمهندسة لمياء فتحي حسن مدير أمانة مجلس الإدارة والمهندسة أماني يسري مدير الملكية والمهندس محمد الشبراوي والمهندس أحمد مرسي وكيل الهيئة بالشرقية والمهندس سعد محمد السيد.
كان وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أصدر تعليمات عاجلة ، بسرعة توفير أماكن مناسبة لطلاب هذه المدارس المستبعدة من العمل في العام الدراسي الجديد، بالمدارس القريبة منها لحين الانتهاء من أعمال الصيانة الشاملة لهذه المدارس.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: العام الدراسي الجديد حياة كريمة التربية والتعليم هيئة الأبنية التعليمية التربیة والتعلیم هیئة الأبنیة
إقرأ أيضاً:
أزمة كتب المدارس التجريبية تحرج وزارة التعليم
بعد مرور أكثر من ثلاثة أسابيع على بدء العام الدراسي 2025-2026، لا تزال صيحات أولياء أمور طلاب المدارس التجريبية تتعالى بالشكوى من عدم تسلم بعض الكتب الدراسية وكتيبات التقييمات وكتب المستوى الرفيع للغة الإنجليزية واللغة الأجنبية الثانية.
وعلى الرغم من إلزام أولياء أمور المدارس التجريبية بسداد رسوم الكتب ضمن المصروفات، وتعهد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بتسليمها كاملة في أول أيام الدراسة بجميع أنحاء الجمهورية، إلا أن الواقع جاء مخالف لكل الوعود.
ولم تقتصر الأزمة على تأخر تسليم الكتب الدراسية فحسب، بل عدم وجود مناهج دراسية للمستوى الرفيع، وعدم توفر تقييمات باللغة الإنجليزية في مواد الرياضيات والعلوم على موقع وزارة التربية والتعليم، برغم اقتراب امتحانات شهر أكتوبر.
أعباء مزدوجة على أولياء أمور طلاب المدارس التجريبيةوقالت أماني الشريف، مؤسس اتحاد أولياء أمور المدارس التجريبية، إن أزمة تأخر تسليم الكتب المدرسية لا تزال تلقي بظلالها على الطلاب والمعلمين وأولياء الأمور بالمدارس التجريبية، مما يثير تساؤلات حول مصير العملية التعليمية والجدوى من المصروفات المرتفعة التي تم سدادها أو مطالبين بسدادها.
ولفتت إلى انتشار شكاوى لأولياء الأمور على كل منصات التواصل الاجتماعي بسبب تأخر تسليم بعض الكتب الدراسية، مع غياب تام لكتب المستوى الرفيع وتكنولوجيا المعلومات والمهارات وكتيبات التقييمات.
ونوهت بأنه في مواجهة هذا النقص، بدأ بعض المعلمين، تحت ضغط الالتزام بالخطة الدراسية، يطالبون الطلاب بطباعة التقييمات على نفقتهم الخاصة أو شراء كتب المستوى الرفيع من مصادر خارجية.
وشددت على أن التكلفة المزدوجة عبء إضافي على كاهل ولي الأمر، وأن جوهر المشكلة يكمن في التناقض بين ما يدفعه ولي الأمر وما يحصل عليه، مؤكدة أن الأزمة لا تتوقف عند حدود الأعباء المالية، بل تمتد لتؤثر بشكل مباشر على سير العملية التعليمية.
ولفتت إلى أن المعلم يجد نفسه مضطراً للعمل دون أهم أدواته (الكتاب المدرسي)، مما يعطل خطته الزمنية ويضعه في ضغط مستمر للبحث عن بدائل مع مطالبة الطلاب بتصوير التقييمات وشراء كتب المستوى الرفيع من المكتبات، في حين يعيش الطالب حالة من التشتت وعدم الاستقرار، ويجد صعوبة في متابعة الدروس والتحضير للتقييمات الدورية في غياب المرجع الأساسي.
وطالبت وزارة التعليم بالإسراع بتوفير الكتب الناقصة، وتوضيح أسباب هذا التأخير بشكل رسمي، والنظر في كيفية تعويض أولياء الأمور عن التكاليف الإضافية التي تحملوها، وإعادة تقييم مصروفات الكتب بما يتناسب مع ما تم توفيره بالفعل، خاصة للحالات المعفاة من المصروفات والتي تضطر لسداد رسوم الكتب كاملة.
غياب كتب المستوى الرفيع في المدارس التجريبيةوقالت فاطمة فتحي، مؤسس جروب تعليم بلا حدود، إن أولياء الأمور يشتكون من تأخر تسليم كتب المستوى الرفيع أو توفرها على الموقع الرسمي على الرغم من رفع نسبة النجاح بها واعتبار ذلك شرطا للاستمرار في الدراسة بالمدارس التجريبية.
ولفتت إلى أن أولياء الأمور إنهم يعتادون على البدء في دراسة كتب المستوى الرفيع قبل بداية العام الدراسي بسبب طول المنهج وصعوبة تحصيله في الوقت المحدد خاصة لطلاب الشهادة الإعدادية، منبهة بأن تضارب قرارات الوزارة يضر بمصلحة الطلاب مع قرب اختبارات شهر أكتوبر خاصة أن الطلاب يؤدون امتحانا عمليا بها.
ولفتت إلى أن هناك شكاوى من تأخر تسلم عدد من الكتب المدرسية وكتب التقييمات على الرغم من وعود وزارة التربية والتعليم بتسليمها لجميع المدارس مع بداية العام الدراسي.
عاجل |تل أبيب تقرر فتح معبر رفح من الجانب الفلسطيني كما كان مقررا والسماح بنقل المساعدات لغزة