«مياه قنا»: انطلاق برنامج تنمية المهارات وتطوير الذات للعمالة الحرفية
تاريخ النشر: 18th, January 2024 GMT
أكد المهندس رجب عرفة رئيس مجلس الإدارة والعضو المنتدب، أهمية تدريب جميع الموظفين بالشركة مع اختلاف مستوياتهم الوظيفية، نظراً لما تمليه الدولة من أهمية تطوير المورد البشري في القطاعات والاهتمام بالعمالة الحرفية التي تعتبر من تروس عملية الإنتاج بالشركات.
تنمية المهارات للعاملين بمياه قناوأطلقت الشركة القابضة لمياه الشرب والصرف الصحي، مشروع تنمية المهارات وتطوير الذات للعمالة الحرفية بالتعاون مع شركة مياه الشرب والصرف الصحي بقنا وعدد من شركات المياه التابعة للشركة القابضة لمياه الشرب والصرف الصحي.
وصرح المهندس رجب عرفة في بيان صحفي اليوم، بأن شركة قنا نفذت البرنامج للمجموعة الأولى من العمالة الحرفية بمشاركة 15 سائقا و15 حرفيا تشغيل مياه خلال الفترة من 14 إلى 18 يناير 2024، وتولى تدريب الوحدة الأولى الدكتور فؤاد عبد الله مدرب التنمية البشرية، وركز البرنامج على كيفية التعرف على الذات والتعامل مع الأنماط المختلفة من الشخصيات ومهارات الاتصال والتواصل الفعال، وإدارة الغضب و التوعية ضد المخدرات، بالإضافة إلى كيفية التعامل مع ضغوط العمل والحياة وكيفية التعامل مع الإشاعات والأخبار الزائفة.
تعريف المتدربين بالمبادئ الوظيفيةوأوضح المهندس رجب عرفة، أنه خلال الوحدة الثانية من التدريب جرى تعريف المتدربين بالمبادئ الوظيفية تركيزا على رؤية ورسالة الشركة وأهدافها الاستراتيجية وتوعيتهم بواجباتهم الوظيفية وحقوقهم وطرق تقييمهم سنويا، وكيفية حصولهم على الإجازات ومعرفة مهامهم الوظيفية وتولى التدريب وليد محمد حسن مدير تخطيط العمالة بالشركة.
وأضافت الدكتورة فاتن نصر الدين مدير عام التدريب بالشركة، أن هذا البرنامج يتكون من 4 وحدات تدريبية تشمل الوحدة الأولى التنمية البشرية، وتشمل الوحدة الثانية، والتعريف بالمبادئ الوظيفية، كما تهدف الوحدة الثالثة إلى التدريب التخصصي الفني وتهتم الوحدة الرابعة التعريف بمبادئ السلامة والصحة المهنية و الإسعافات الأولية.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: مياه قنا محافظة قنا تدريب العاملين قنا
إقرأ أيضاً:
«التربية» تختتم أسبوع التدريب التخصصي اليوم
دينا جوني (أبوظبي)
أخبار ذات صلةتختتم وزارة التربية والتعليم اليوم أسبوع التدريب التخصصي لمعلمي ومديري المدارس والكوادر التعليمية في مختلف إمارات الدولة، والذي انطلق في الثامن من ديسمبر، بهدف رفع كفاءة الهيئات التدريسية وتمكينهم من تطبيق أحدث الممارسات المرتبطة بالمنهج والتقويم والتقنيات التعليمية. ويغطي البرنامج التدريبي أكثر من 80 ورشة نظمت حضورياً وعبر البث المباشر، مستهدفاً جميع المواد الدراسية والمراحل التعليمية، إضافة إلى معلمي التربية الخاصة ومساعدي المعلم.
يرتكز البرنامج على مجموعة من المحاور المتقدمة، التي تعكس توجهات الوزارة في تعزيز جودة التعليم، بدءاً من تحليل البيانات إلى تطوير الممارسات الصفية والإبداع في التدريس وآليات التقييم المدرسي وغيرها. ومن أبرزه المحاور القراءة والتحليل المتقدم لبيانات التقييم الوطنية (ABA وSPA)، وتُعد هذه الورش مكوِّناً رئيسياً لجميع معلمي اللغة العربية والإنجليزية والرياضيات والعلوم، وتهدف إلى تمكينهم من تحويل البيانات إلى إجراءات عملية تسهم في تحسين تعلم الطلبة وتحديد أولويات التطوير. وقد نُفّذت هذه الورش حضورياً في معهد تدريب المعلمين في عجمان ولدى مسرح مبنى خليفة «أ» في أبوظبي.
كما خصّصت الوزارة ورشاً موحدة لجميع معلمي الحلقة الثانية والثالثة في مختلف المواد، تركز على كيفية توظيف بيانات منصة «ألف» لتلبية احتياجات الطلبة، إلى جانب ورش حول «المسار المفتوح» الذي يتيح للطلبة تعلماً مرناً ومخصصاً.
وشملت التدريب ورش التقييم القائم على المشاريع لمعلمي اللغة العربية والإنجليزية والرياضيات والعلوم في الحلقة الثانية، وتركّز على بناء وحدات تعليمية قائمة على المشروعات، وتطبيق أساليب تقييم بديلة تعزز مهارات التفكير العليا لدى الطلبة.
خصّصت الوزارة ورشاً تفصيلية لتوضيح إجراءات التقييم الختامي المدرسي وآليات التقييمات المدرسية لجميع المواد الأساسية، بما يضمن توحيد تطبيق السياسات في المدارس الحكومية. كما تناول البرنامج ورشاً لرفع كفاءة تدريس اللغات الأجنبية، حيث قدّم البرنامج تدريباً متخصّصاً لمعلمي الفرنسية والإسبانية والصينية يشمل منهجية التدريس القائمة على النهج الإجرائي، وتصميم الدروس بناءً على استقلالية المتعلم، وتحسين جودة الممارسات الصفية في ورش إقليمية حضورية.
وتناولت الورش تعزيز كفاءة تعليم المواد العلميـــة والرياضيات وتحديد أولويات التعلم، واستخدام منصات تعليمية مثل Matific وReveal Math. وخصصت الوزارة برنامجاً متكاملاً لمعلمي التربية الخاصة ومساعدي المعلم يشمل استخدام التقنيات المساعدة داخل الصف، والدعم الأكاديمي للطلبة أصحاب الهمم، وإعداد الخطة التربوية الفردية الإلكترونية.
يأتي هذا البرنامج في إطار جهود الوزارة لرفع مستوى الجاهزية المهنية للمعلمين وتوحيد تطبيق سياسات المنهج والتقييم، وتعزيز الكفاءات الرقمية والمهارات التدريسية المتقدمة، بما ينعكس مباشرة على جودة تعلم الطلبة وتحقيق تطلعات المدرسة الإماراتية.
واختُتم الأسبوع بورشة «إبداعية التدريس: حلول مبتكرة داخل الصف» التي استهدفت جميع الكوادر التدريسية، مركّزة على استراتيجيات جديدة لتحفيز الطلبة وتحسين بيئة التعلم.
الانتقالي يكثف انتشاره العسكري في المهرة ويستحدث نقاط تفتيش