مدير تعليم ابو تشت يوجه بتفعيل الغياب الإلكتروني ومجموعات الدعم المدرسي
تاريخ النشر: 14th, February 2024 GMT
اجري المهندس عبدالمنعم قاصد مدير عام إدارة أبوتشت التعليمية شمالي قنا، اليوم الاربعاء 14، فبراير الجاري يرافقه عبدالرؤوف عبدالواحد مدير المتابعة وتقويم الأداء وهاني الملقب رئيس قسم العلاقات العامة والإعلام جولة تفقدية لمتابعة انتظام الدراسة والانضباط الإداري لمدرستي الاميرية الابتدائية والاميرية الإعدادية، وذلك تنفيذا لتوجيهات الدكتور محمد السيد وكيل وزارة التربية والتعليم بقنا.
تفقد مدير عام الإدارة، الفصول الدراسية للاطمئنان على انتظام العمليه التعليمية، وكذلك المعامل والمكتبة المدرسية كما قام بالاطمئنان علي تسليم جميع التلاميذ والطلاب للكتب الدراسية ومحاورتهم في الحصص التعليمية للوقوف على مستوي تحصيل الطلاب للمادة العلمية وحثهم علي التفوق والاجتهاد .
تابع المدير العام السجلات المدرسية وسجلات إعداد المعلمين والمعلمات مؤكدا علي رصد الغياب اليومي للتلاميذ والطلاب اولا بأول وتفعيل الغياب الإلكتروني ومجموعات الدعم المدرسي برسوم رمزية لتخفيف العبء على أولياء الأمور والاستعانة بمعلمين مؤهلين ومتميزين للتدريس فيها وحصص المشاهدة والانشطة التربوية ورفع علمي جمهورية مصر العربية ومحافظة قنا، في واجهة المدرسة وتأدية تحية العلم كل يوم دراسي بالقواعد والضوابط المنظمة لتعزيز حس الولاء والانتماء للوطن لدي التلاميذ والطلاب.
شدد مدير عام الإدارة على ضرورة تواجد مسئول الأمن المدرسي وتحديد هوية الزائرين و توقيعهم بالتوقيتات الفعلية و إحكام غلق الأبواب عقب دخول التلاميذ والطلاب واتخاذ كافة اجراءات الأمن والسلامة لتوفير مناخ آمن للتلاميذ والطلاب والمعلمين طوال فترة الدراسة.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: الغياب الإلكتروني أبوتشت جمهورية مصر العربية جولة تفقدية محافظة قنا إدارة أبوتشت التعليمية الدعم المدرسي مجموعات الدعم المدرسي
إقرأ أيضاً:
خبير دولي: المملكة تضع معيارًا جديدًا في تقويم التعليم المدرسي.. فيديو
الرياض
أشاد رئيس فريق خبراء منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية (OECD)، الدكتور هارولد هيسلوب، ببرنامج التقويم المدرسي في المملكة، والي يأتي ضمن رؤية 2030.
حيث وصفه بأنه “غير مسبوق على مستوى العالم” من حيث الشمولية، وسرعة التنفيذ، والاعتماد المتكامل على التقنية والبيانات.
وأوضح هيسلوب أن ما يميز البرنامج هو قدرته على تلبية احتياجات المدارس السعودية بشكل عملي وفعال، مع ضمان مشاركة النتائج بشكل شفاف مع جميع أصحاب المصلحة، ما يسهم في تحسين الأداء التعليمي وتعزيز جودة المخرجات.
وأضاف أن ما تحقق في المملكة خلال فترة قصيرة يمثل نقلة نوعية في منهجيات التقويم التربوي، ويعكس رؤية استراتيجية واضحة نحو بناء نظام تعليمي متطور قائم على المعرفة والابتكار.
https://cp.slaati.com//wp-content/uploads/2025/05/aonBP5Te0QyLT7DQ.mp4
اللواء شقير: ستعود المناطق المحتلة في الجنوب الى الدولة وأهلها