ملخص الحلقة الـ 20 من "المداح 4" .. مصير صابر في يد مليكة
تاريخ النشر: 30th, March 2024 GMT
شهدت الحلقة 20 من مسلسل “المداح 4” العديد من الأحداث المثيرة والغامضة، حيث يسمع صابر المداح رسالة غامضة من شخص مجهول تتحدث عن “الصقر والـ3 يمامات”، ويعتقد أنها قد تساعده في الوصول إلى إرث جده.
بعدها يتلقى صابر المداح مكالمة سعيدة من الدكتور زهير، بشأن رمز السهم الذي شاهده في واحة سيوة أثناء رؤيته لثعبان داخل منزل مهجور، لكن الجنية مليكة تظهر له وتقتله وتحرق الكتاب الذي يحتوي على معلومات عن رمز الثعبان.
ومن جهة أخرى يتآمر زين وحسن لقتل طفل صغير من أجل فتح مقبرة فرعونية ضخم، وتظهر مليكة للشيخ خضر وتهدده بضرورة الابتعاد عن صابر، بينما يظهر الجن لأم حسن ويحاول إيذاءها، بعدها يزور صابر جميل في منزله ويسمع قصة آمنة الصقارة، والتي مات بناتها الأربعة وتربي صقور لكي تعيش، مما يذكره بحكاية "الصقر والـ3 يمامات"، فيقرر الذهاب إليها لمعرفة تفاصيل حكايتها.
مسلسل "المداح - أسطورة العودة" بطولة حمادة هلال، فتحي عبدالوهاب، هبة مجدي، دنيا عبد العزيز، خالد سرحان، محمد عز، حنان سليمان، تامر شلتوت، صبحي خليل، سهر الصايغ، مي سليم، دياب، حمزة العيلي. تأليف أمين جمال، وليد أبو المجد، شريف يسري، إخراج أحمد سمير فرج.
المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: المداح المداح 4 أسطورة العودة الفنان حمادة هلال حمادة هلال المداح 4
إقرأ أيضاً:
حلقة تدريبية في برنامج سكراتش للناشئة بنزوى
شهد مركز نزوى الثقافي على مدى يومين مشاركة 22 طالباً وطالبة من الناشئة من الفئة العمرية 8 –13 سنة من الجنسين في حلقة عمل تدريبية في مجال البرمجة بلغة سكراتش اختتم مساء أمس الخميس.
وهدفت الحلقة إلى تعزيز المهارات الرقمية لدى الطلبة، وتنمية التفكير المنطقي وحل المشكلات، من خلال بيئة تفاعلية تعتمد على التجربة والاكتشاف، حيث تم تقديم المحتوى بأسلوب مبسط يتلاءم مع القدرات العمرية للمشاركين وقدّمت الحلقة التدريبية المدربة رويده بنت محمد حميد الحراصية وتناولت عددًا من المحاور من بينها أساسيات البرمجة باستخدام منصة Scratch والمفاهيم الأساسية مثل الأوامر والحلقات والشروط والمتغيرات كذلك قدّمت المدرّبة مقدمة مبسطة في لغة Python والتدريب على إنشاء ألعاب تفاعلية، قصص مرئية، وبرامج ذكية وتطبيقات تساعد على التعبير الرقمي وتنمية الإبداع.
وتُعد منصة "سكراتش" إحدى الأدوات التعليمية البصرية الرائدة عالميًا، وتستخدم لتعليم البرمجة للأطفال بطريقة تعتمد على السحب والإفلات، مما يساهم في غرس المفاهيم التقنية لدى الناشئة بطريقة مرنة وآمنة بأسلوب بصري مبسّط يتيح للأطفال إنشاء القصص التفاعلية والألعاب والرسوم المتحركة، في بيئة آمنة ومحفزة على الابتكار.
وشهدت الحلقة تفاعلاً لافتاً من المشاركين الذين أبدوا اهتمامًا بتعلّم البرمجة وتطبيقاتها، في تجربة تهدف إلى ربط التعلم بالتقنية، وتحفيز القدرات المستقبلية لدى الجيل الجديد حيث وفّرت بيئة تفاعلية ممتعة، تَعرّف خلالها المشاركون على أساسيات البرمجة بلغة سكراتش من خلال تصميم مشاريع رقمية بسيطة تحمل لمساتهم الإبداعية، وتُساعدهم على التعبير عن أفكارهم بطريقة مرئية وذكية حيث اكتشف الطلبة أهمية البرمجة كأداة للتعلّم والتفكير، وفرصة لبناء مهارات تواكب متطلبات المستقبل الرقمي.
حسام موافي: شرب الحشيش لا يحتاج لمصحة.. والترامادول يستوجب الدخول الفوري