زيادة مصروفات بعض المدارس الخاصة يشعل غضب أولياء الأمور.. والتعليم ترد
تاريخ النشر: 3rd, June 2024 GMT
زيادة مصروفات المدارس الخاصة.. انتشر خلال الساعات الماضية عبر مواقع التواصل الاجتماعي، أنباء بشأن زيادة مصروفات المدارس الخاصة للعام الجديد، مما اشغل غضب أولياء الأمور.
زيادة مصروفات المدارس الخاصةانتشرت تقارير عبر صفحات ومواقع التواصل الاجتماعي تفيد بزيادة مصروفات المدارس الخاصة للعام الدراسي الجديد 2024-2025، بنسبة تصل إلى 100%، مما ينتافى مع قواعد رفع المصروفات السنوية.
زيادة مصروفات المدارس الخاصةتقارير زيادة مصروفات المدارس الخاصةوعقب انتشار تقارير زيادة مصروفات المدارس الخاصة، طالب العديد من أولياء الأمور بضرورة وسرعة تدخل وزارة التربية والتعليم، لتفسير ما جاء في تقارير زيادة مصروفات المدارس الخاصة لنسبة تصل إلى 100%.
زيادة مصروفات المدارس الخاصة بنسبة 100%وأشار أولياء الأمور، أن نسبة زيادة مصروفات المدارس الخاصة إلى 100% تتنافى مع القواعد العامة لرفع المصروفات، والتي تصل في أقصاها إلى 10% زيادة مصروفات المدارس الخاصة سنويًا.
زيادة مصروفات المدارس الخاصةالتعليم توضح حقيقة زيادة مصروفات المدارس الخاصةوعلى الفور، أصدرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، بيان توضح حقيقة التقارير الصحفية المنشورة تحت عنوان «زيادة مصروفات المدارس الخاصة 100%».
لم يصدر قرار بزيادة مصروفات المدارس الخاصةوأوضحت وزارة التربية والتعليم، أنه لم يتم صدور أي قرارات في هذ الشأن، مشيرة إلى أنه يتم إصدار كتاب دوري قبل بداية العام الدراسي، يحدد فيه نسب شرائح زيادة مصروفات المدارس الخاصة المقررة، مؤكدة أن التقرير الذي تم نشره يحمل العديد من التفاصيل المغلوطة، ولا يستند على أي قرارات رسمية من الجهات الرسمية.
زيادة مصروفات المدارس الخاصةآلية تطبيق شرائح زيادة مصروفات المدارس الخاصةوتابعت الوزارة، أن آلية تطبيق شرائح زيادة مصروفات المدارس الخاصة بمختلف أنواعها، تتابعها كافة المديريات والإدارات التعليمية بكل دقة، وذلك للوقوف على التزامها بقيمة المصروفات الدراسية المقررة للمدارس، وفقا للقرارات الوزارية 420 و422 لعام 2014، والكتب الدورية المنظمة.
الجوع للمصادر الرسمية قبل نشر أي معلوماتوناشدت وزارة التعليم، وسائل الإعلام بضرورة تحري الدقة والموضوعية في التقارير التي يتم نشرها، والتحقق من صحتها والاستناد إلى المصادر الرسمية المعنية بذلك، قبل نشر أي معلومات.
اقرأ أيضاًالتعليم تحذر المدارس الخاصة والدولية من تحصيل المصروفات بالعملات الأجنبية
وزير التعليم يصدر القائمة الجديدة بمصروفات المدارس الخاصة عربي ولغات
تصل لـ10%.. «التعليم» تعلن نسب زيادة مصروفات المدارس الدولية
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: المدارس مصروفات المدارس الخاصة زيادة المصروفات مصروفات المدارس الخاصة زيادة مصروفات المدارس مصاريف المدارس الخاصة زيادة مصروفات المدارس زيادة مصروفات المدارس الخاصة المدارس الخاصة في مصر المدارس الخاص زیادة مصروفات المدارس الخاصة أولیاء الأمور
إقرأ أيضاً:
"التعليم" تقر آلية التكليف عن بُعد لسد نقص الحصص بين المدارس - عاجل
أقرت وزارة التعليم آلية جديدة للتكليف عن بُعد بين المعلمين والمعلمات، بهدف تحقيق الاستفادة المثلى من الكوادر التعليمية ومعالجة الخلل الناتج عن تباين أعداد الحصص الدراسية بين المدارس المختلفة، وذلك ضمن خططها للعام الدراسي الجديد.طريقة أداء الحصصووفقًا للآلية المعتمدة، سيؤدي المعلم المكلف حصصه الصفية عن بُعد من داخل مدرسته الأساسية وأثناء ساعات الدوام الرسمي، مستعينًا بمنصة ”مدرستي“ وما توفره من تقنيات مساعدة.
وتهدف هذه الخطوة إلى ضمان تغطية الأنصبة التدريسية وسد أي عجز في المدارس التي تحتاج إلى كوادر إضافية بمرونة وكفاءة.
أخبار متعلقة حالة الطقس.. أمطار رعدية متوسطة إلى غزيرة على أجزاء من 5 مناطق"مزاد الصقور" منصة عالمية ثقافيًا واقتصاديًا تعززها الصفقات القياسية .article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } "التعليم" تقر آلية التكليف عن بُعد لسد نقص الحصص بين المدارس - أرشيفية
وأكدت الوزارة أن هذا التكليف يُحتسب ضمن النصاب التدريسي الرسمي للمعلم وفقًا لرتبته التعليمية، مشيرة إلى أن الإدارة التعليمية في المنطقة التي تتبع لها المدرسة المُستفيدة «المُكلَّف فيها» ستتولى مهمة متابعة أداء المعلم المكلف لضمان جودة المخرجات التعليمية.تتطويع التقنيات الحديثة لخدمة التعليمويأتي هذا التوجه في إطار حرص الوزارة على تعزيز توظيف التقنيات الحديثة لخدمة العملية التعليمية، وضمان الاستفادة الكاملة من الموارد البشرية والتقنية المتاحة داخل كل إدارة تعليمية وفقًا للضوابط المنظمة لذلك.
ويهدف الإجراء الجديد بشكل أساسي إلى معالجة مشكلة تباين الحصص بشكل كبير بين المدارس، مما يضمن توزيعًا أكثر عدالة للأنصبة التدريسية، ويحقق أقصى استفادة من خبرات المعلمين والمعلمات، ويدعم استمرارية التعليم دون انقطاع في جميع المدارس.
لقاء جعجع – جنبلاط... تحالف انتخابي ع القطعة