لجنة المعلمين: ماحدث في امتحانات الشمالية محاولة لاستغلال العملية التعليمية في الصراع السياسي و العسكري في السودان
تاريخ النشر: 6th, June 2024 GMT
استنكرت لجنة المعلمين السودانين حادثة إقحام سؤال غير متوقع لتلاميذ وتلميذات الولاية الشمالية، وخلال جلوسهم لامتحانات مرحلة الأساس قسم اللغة العربية يطرح عليهم الكتابة عن “معركة الكرامة” التي يقودها الجيش السوداني ضد قوات الدعم السريع السودانية.
الخرطوم ــ التغيير
ووصفت لجنة المعلمين السودانيين ما حدث في الامتحان بـ “محاولة استغلال العملية التعليمية في الصراع السياسي والعسكري في السودان”.
وتضمن سؤال الإنشاء في الامتحان العبارة التالية: “وقفت مخاطبًا تلاميذ مدرستك تحثهم على الوقوف مع الجيش السوداني في معركة الكرامة ضد أعداء الوطن.. ماذا قلت لهم؟”.
وقال المتحدث باسم لجنة المعلمين، سامي الباقر، في تصريح صحفي أن ماورد في امتحانات مادة اللغة العربية بالولاية، قال “إنه لاعلاقة له بالعملية التعليمية”.
وأضاف “ماورد هو محاولة لإقحام التعليم في الصراع السياسي الدائر الآن”.
واعتبر أن “عناصر النظام البائد” الذين استلموا مقاليد وزارات التربية والتعليم في السودان يعملون على إعادة أفكارهم عبر استغلال العملية التعليمية.
و جذب السؤال المذكور انتباه الناشطين بمواقع التواصل الاجتماعي، الذين انقسموا بين مؤيد ومناهض.
ففيما كال المؤيدون، عبارات الثناء على الموضوع ووصفوه بأنه جميل ومهم يشجع الطلاب على حب الوطن وجيشه، رأى المعارضون أن الموضوع برمته مربك للتلاميذ ووصفوه بالمكايدة السياسية، ولا صلة له بالتربية والتعليم.
واعتبر الناطق الرسمي باسم لجنة المعلمين السودانيين، الأستاذ سامي الباقر، لـ”العربية. نت” أن الموضوع لا علاقة له بالتربية والتعليم، بل محاولة لإقحام التعليم المدرسي في الصراع الدائر حاليًا في البلاد.
الوسومالصراع العسكري الولاية الشمالية امتحان لجنة المعلمين مرحلة الأساسالمصدر: صحيفة التغيير السودانية
كلمات دلالية: الصراع العسكري الولاية الشمالية امتحان لجنة المعلمين مرحلة الأساس
إقرأ أيضاً:
لجنة المعلمين السودانيين ترفض إعادة تشكيل النقابات وتعتبره سطواً حكومياً على العمل النقابي
رأت اللجنة أن إصدار القرار في ظل الظروف الكارثية التي تمر بها البلاد، من انهيار شامل وتشريد وحريق ونزوح، يكشف عن نية لإعادة نقابات النظام السابق التي وصفتها بأنها “أداة قمع بيد السلطة”.
الخرطوم: التغيير
أعلنت لجنة المعلمين السودانيين رفضها القاطع للمرسوم الدستوري رقم (4) لسنة 2025 الصادر عن مجلس السيادة الانتقالي، والذي قضى بإلغاء مرسوم سابق جمّد النقابات والاتحادات المهنية، واعتبرت أن القرار الجديد لا يقل خطورة عن التجميد، إذ يشكل – بحسب البيان – “تدخلاً حكومياً مرفوضاً في العمل النقابي” ومحاولة لإعادة تشكيل نقابات مسيّسة لا تمثل المعلمين.
وأشارت اللجنة في بيان اليوم الخميس، إلى أن القرار يمثل انتهاكاً صارخاً لاتفاقية منظمة العمل الدولية رقم (87) الخاصة بالحرية النقابية، والتي صادق عليها السودان في 2021، وتمنع تدخل الدولة في تشكيل النقابات أو فرض لجان تسيير.
ورأت اللجنة أن إصدار القرار في ظل الظروف الكارثية التي تمر بها البلاد، من انهيار شامل وتشريد وحريق ونزوح، يكشف عن نية لإعادة نقابات النظام السابق التي وصفتها بأنها “أداة قمع بيد السلطة”، مؤكدة أن أي نقابة تُعاد أو تُشكل بموجب القرار الحالي ستكون كياناً “باطلاً ومرفوضاً من قواعد المعلمين”.
وجددت اللجنة تمسكها بنقابات مستقلة ديمقراطية نابعة من إرادة القواعد، ودعت إلى إلغاء القوانين المقيدة للحريات النقابية، وعلى رأسها قانونا النقابات لسنة 2010 والاتحادات المهنية لسنة 2004، والعمل على إصدار قانون يضمن حرية واستقلال العمل النقابي.
واختتم البيان بالتأكيد أن محاولة إحياء نقابات النظام السابق لن تجد قبولاً، وأن المعلمين سيقولون كلمتهم بعد توقف الحرب، داعين إلى احترام إرادة القواعد ووقف ما وصفوه بـ”السطو الحكومي على العمل النقابي”.
الوسومالنقابات المنتخبة لجنة المعلمين السودانيين
دعاء عيد الأضحى