«تعليم وفسح وانتماء».. أنشطة تربوية متنوعة بالمعسكر الطلابي بمصيف بلطيم
تاريخ النشر: 2nd, August 2024 GMT
نظمت مديرية التربية والتعليم بمحافظة كفر الشيخ، المعسكر الشاطئي بمدينة مصيف بلطيم، للقيادات الطلابية والطلاب المتميزين في الأنشطة التربوية على مستوى المديرية «الفوج الأول»، للمرحلة الإعدادية والثانوية «بنين»، بتوجيهات اللواء دكتور علاء عبد المعطي، محافظ كفر الشيخ.
جاء ذلك بإشراف محمد عبد الله، الرائد العام وكيل وزارة التربية والتعليم بكفر الشيخ، والدكتور علاء جودة، وكيل المديرية، وغادة النحاس، مدير عام التعليم العام، وأمين الغفلول، موجه عام التربية الاجتماعية، وعزة الدعدر، موجه أول مركزي، وتنفيذ الاتحادات الطلابية بالمديرية.
وأكد محمد عبد الله، وكيل وزارة التربية والتعليم بكفر الشيخ، في بيان، أنّ المعسكر الشاطئي بمدينة مصيف بلطيم يشمل عددا من الأنشطة التربوية، منها «فنية، وثقافية، واجتماعية، ورياضية، وترويحية»، وتوزيع جوائز على الطلاب المتميزين، مشيراً إلى أنّ المعسكر سيكون على 5 أفواج متتالية، للطلاب المتميزين في مكاتب الخدمة الاجتماعية المدرسية، والقيادات الطلابية المتميزة في الاتحادات الطلابية.
وأشار وكيل الوزارة إلى أنّ المعسكر يهدف إلى تعريف الطلاب عدد من المواقع في محافظتهم، وزيارة المناطق االسياحية، ورفع روح الولاء والانتماء لمصر، وقضاء أوقات مفيدة مع أقرانهم، وشغل أوقات فراغهم بما يفيد، وعدم تركهم فريسة للأفكار المنحرفة ورفقاء السوء، والتواصل معهم بعد انتهاء المعسكرات.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: كفر الشيخ وزارة التربية والتعليم مدينة مصيف بلطيم مصيف بلطيم تعليم كفر الشيخ
إقرأ أيضاً:
وزير التربية والتعليم: أطلقنا برامج متخصصة في تكنولوجيا المعلومات والبرمجة
أكد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، أن التعليم هو حجر الأساس في بناء مجتمع المعرفة، والتحول الرقمي هو أحد أهم المحركات لتحقيق نقلة نوعية حقيقية في هذا المجال، وقد دعت الأمم المتحدة الحكومات حول العالم إلى تبنّي هذا التحول، ومصر من الدول السباقة في هذا المسار.
ولفت وزير التربية والتعليم إلى أنه في إطار الاستراتيجية الوطنية للذكاء الاصطناعي، أولت الوزارة اهتمامًا خاصًا بتوظيف الذكاء الاصطناعي كأداة رئيسية لتحقيق الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة، وهو ضمان التعليم الجيد المنصف والشامل للجميع، ولتحقيق ذلك، أطلقت الوزارة برامج متخصصة في تكنولوجيا المعلومات والبرمجة، تهدف إلى تعليم أساسيات البرمجة بطريقة مبسطة وجاذبة، بما يُعزِّز التفاهم المشترك بين المعلمين والطلاب، ويُرسِّخ ثقافة الابتكار داخل المدارس.
وأضاف أن الوزارة قامت بإعداد مصفوفة شاملة من المعايير والمؤشرات الخاصة بالذكاء الاصطناعي تغطي المرحلتين الإعدادية والثانوية، بما يضمن التكامل والتدرج في المحتوى التعليمي، وقد بدأ بالفعل تطبيق مناهج الذكاء الاصطناعي في العام الدراسي الحالي 2025/ 2026 ضمن مراحل التعليم الأساسي والصف الأول الثانوي، لتُمهِّد الطريق نحو جيلٍ رقميٍّ قادرٍ ومؤهلٍ للمستقبل.
جاء ذلك خلال حضور ورشة العمل الوطنية للتصديق على إطار كفاءات الذكاء الاصطناعي للمعلمين (AI CFT) التي تنظمها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بالتعاون مع المكتب الإقليمي لليونسكو بالقاهرة؛ لإعداد المعلمين وتطويرهم ودعم استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي في التعليم.
جاء ذلك بمشاركة وحضور، الدكتورة هانم أحمد مستشار الوزير للتعاون الدولى والاتفاقيات، و نادية عبدالله رئيس الإدارة المركزية لشئون المعلمين، وممثلى الوزارات والهيئات الحكومية ذات الصلة، وممثلى وكالات الأمم المتحدة، ولفيف من الخبراء الوطنيين والإقليمين والدوليين، وعدد من المعلمين، وممثلى القطاع الخاص، والأوساط الأكاديمية، والمنظمات غير الحكومية.
وأعرب وزير التربية والتعليم عن سعادته بالمشاركة في هذا الحدث الوطني الهام، مؤكدًا أن هذا اللقاء يحمل دلالة خاصة، إذ يتزامن مع اليوم العالمي للمعلم، الذي نتوقف فيه لِنُعبِّر عن تقديرنا العميق لمهندسي المعرفة، ورُسُل العلم، وبُنَاة القدرات الإنسانية، فمن خلال المعلمين تنهض الأمم، وتُصان القيم، وتُوجَّه الأجيال نحو التقدُّم والازدهار.
وأشار وزير التربية والتعليم إلى أنه في عالمٍ تتسارع فيه وتيرة التطور التكنولوجي والذكاء الاصطناعي بوتيرة غير مسبوقة، أصبح لزامًا علينا ألا نكتفي بالتأقلم مع التغيير، بل أن نقوده ونوجّهه بما يخدم حاضرنا ومستقبل أبنائنا، موضحًا أن التحولات المتسارعة في العالم تدفع إلى ضرورة الاستثمار في الأدوات الحديثة التي من شأنها أن تعزز المنظومة التعليمية، وتُعِدَّ شباب مصر للتعامل بكفاءة مع تحديات وفرص المستقبل.
عاجل |تل أبيب تقرر فتح معبر رفح من الجانب الفلسطيني كما كان مقررا والسماح بنقل المساعدات لغزة