مستشار تربوي: تهيئة الطلاب للعودة إلى الدراسة تتطلب تعاون المدرسة والأسرة
تاريخ النشر: 5th, August 2024 GMT
أكد المستشار التربوي عبد اللطيف الحمادي، أهمية التهيئة النفسية للطلاب قبل العودة إلى مقاعد الدراسة بعد فترة طويلة من الانقطاع.
وأوضح الحمادي، في مداخلة مع قناة الإخبارية، أن هذه التهيئة تساعد في التغلب على العادات السيئة المكتسبة خلال الإجازة، مثل السهر وتناول الطعام غير الصحي، مما ينعكس إيجابًا على انضباط الطلاب ومستواهم الدراسي.
وأشار الحمادي إلى أهمية دور المدرسة في هذه العملية التكاملية، موضحًا أن الطاقم الإداري عاد إلى المدارس يوم أمس الأحد، وسيتبعهم المعلمون قبل عودة الطلاب بهدف تهيئة المدرسة بشكل كامل.
وأكد أيضًا أن أعمال الصيانة واستكمال توفير الكتب تسهم في جاهزية المدرسة لاستقبال الطلاب بكافة احتياجاتهم.
فيديو | المستشار التربوي عبد اللطيف الحمادي: تهيئة الطلاب للعودة عملية تكاملية بين المدرسة والأسرة #الإخبارية | #نشرة_النهار pic.twitter.com/cS1WHDWqSd
— قناة الإخبارية (@alekhbariyatv) August 4, 2024المصدر: صحيفة عاجل
كلمات دلالية: أخبار السعودية عودة الدراسة أخر أخبار السعودية
إقرأ أيضاً:
«حزم أم الساهك» تمكّن أبناء الأسر المحتاجة للعودة إلى المدارس
أطلقت جمعية حزم أم الساهك الخيرية مشاريع ”العودة إلى المدارس“ للعام الدراسي الحالي، بهدف توفير بداية تعليمية مستقرة وكريمة للطلاب والطالبات من أبناء الأسر ذات الدخل المحدود، وتأمين المستلزمات الأساسية التي تجنبهم أي عوائق قد تؤثر على تحصيلهم العلمي أو انتظامهم المدرسي.
وأوضح رئيس مجلس إدارة الجمعية، ظافر القحطاني، أن هذه المشاريع جاءت بناءً على رصد ميداني دقيق ومتابعة مباشرة لأوضاع الأسر المسجلة، حيث تبين أن تكاليف الحقيبة المدرسية والمريول والثوب المدرسي تمثل أبرز الأعباء المالية التي تثقل كاهل أولياء الأمور مع بداية كل عام دراسي.
أخبار متعلقة تأهيل 214 طالبة جامعية للعمل السياحي بالأحساءأمير المنطقة الشرقية يستقبل رئيس اللجنة الوطنية للإبل باتحاد الغرف السعودية .article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } «حزم أم الساهك» تمكّن أبناء الأسر المحتاجة للعودة إلى المدارس «حزم أم الساهك» تمكّن أبناء الأسر المحتاجة للعودة إلى المدارس «حزم أم الساهك» تمكّن أبناء الأسر المحتاجة للعودة إلى المدارس var owl = $(".owl-articleMedia"); owl.owlCarousel({ nav: true, dots: false, dotClass: 'owl-page', dotsClass: 'owl-pagination', loop: true, rtl: true, autoplay: false, autoplayHoverPause: true, autoplayTimeout: 5000, navText: ["", ""], thumbs: true, thumbsPrerendered: true, responsive: { 990: { items: 1 }, 768: { items: 1 }, 0: { items: 1 } } });دعم المستفيدينوأكد القحطاني أن أهمية مشروع ”الثوب المدرسي“ تتجاوز أثره المادي، إذ يُسهم بشكل مباشر في تعزيز الانتماء والهوية الوطنية لدى الطلاب، ويربطهم بمظهرهم الوطني الإيجابي، مما ينعكس على شعورهم بالالتزام والانضباط داخل البيئة المدرسية.
وأضاف أن مثل هذه المبادرات تغرس في نفوس النشء قيم الالتزام بالمظهر اللائق الذي يعكس الثقافة والهوية المحلية.
ظافر القحطاني
وفيما يتعلق بآلية العمل، بيّن القحطاني أن الجمعية تعتمد في اختيار المستفيدين على قاعدة بياناتها المسجلة، مع تطبيق معايير دقيقة تراعي مستوى دخل الأسرة وعدد أبنائها الملتحقين بالدراسة، مع منح الأولوية للأسر الأشد احتياجًا لضمان وصول الدعم لمستحقيه الفعليين.تحديات متكررةوأشار إلى أن الجمعية تواجه تحديات متكررة أبرزها ارتفاع الأسعار وتنوع المقاسات المطلوبة، إلا أنها تسعى جاهدة للتوفيق بين توفير مواد ذات جودة عالية والتكلفة المناسبة.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } «حزم أم الساهك» تمكّن أبناء الأسر المحتاجة للعودة إلى المدارس «حزم أم الساهك» تمكّن أبناء الأسر المحتاجة للعودة إلى المدارس var owl = $(".owl-articleMedia"); owl.owlCarousel({ nav: true, dots: false, dotClass: 'owl-page', dotsClass: 'owl-pagination', loop: true, rtl: true, autoplay: false, autoplayHoverPause: true, autoplayTimeout: 5000, navText: ["", ""], thumbs: true, thumbsPrerendered: true, responsive: { 990: { items: 1 }, 768: { items: 1 }, 0: { items: 1 } } });
كما تحرص على قياس رضا المستفيدين بشكل مستمر عبر استبيانات قصيرة واستطلاعات هاتفية، وجمع الانطباعات المباشرة من أولياء الأمور لضمان التحسين المستمر.
وأكد على طموح الجمعية لتوسيع نطاق هذه المشاريع في المستقبل، لتشمل توفير أجهزة لوحية وبرامج تقوية دراسية وتدريبية متخصصة، وذلك متى ما توفرت الموارد اللازمة لمثل هذه المبادرات النوعية.
مرحلة جديدة من الصراع السياسي المفتوح والحسم مؤجل