محافظ المنيا يعتمد نتيجة الدور الثاني للشهادة الإعدادية بنسبة 86.97%
تاريخ النشر: 13th, August 2024 GMT
اعتمد اللواء عماد كدواني محافظ المنيا، اليوم الاثنين، نتيجة الدور الثاني لمرحلة التعليم الأساسي للشهادة الإعدادية للعام الدراسي 2023- 2024، بنسبة نجاح بلغت 86.97%، منهم 87.01% مدارس رسمية، 83.98% منازل.
يأتي ذلك بحضور الدكتور علي عبدالسلام مدير عام التعليم العام بمديرية التربية والتعليم، وأحمد محمد رئيس كنترول الشهادة الإعدادية.
من جانبه، أوضح مدير عام التعليم العام بالمديرية، أن إجمالي عدد الطلبة الذين تقدموا للدور الثاني بالمدارس الرسمية والمنازل، بلغ 28095 طالبا وطالبة، حضر منهم 24569 طالبا وطالبة، ونجح منهم 21368 بنسبة نجاح 86.97%.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: المنيا محافظ المنيا يعتمد نتيجة الشهادة الاعدادية الدور الثاني
إقرأ أيضاً:
مدير تعليم القليوبية يناقش خطط تحسين جودة التعليم بالمدارس الرسمية لغات
ترأس مصطفى عبده، مدير مديرية التربية والتعليم بالقليوبية، الاجتماع الشهري الموسع لسادة مسئولي المدارس الرسمية لغات على مستوى المحافظة، والذي عُقد اليوم الثلاثاء، بقاعة الاجتماعات الرئيسية بالمديرية، بحضور إبراهيم الصغير مدير عام التعليم العام بالمديرية، بليغ بدوي مدير إدارة التجريبيات بالمديرية.
ناقش الاجتماع حزمة من الإجراءات والبنود الهامة التي تهدف إلى رفع كفاءة العملية التعليمية وضبط الأداء داخل المدارس.
استعرض الاجتماع عدة محاور رئيسية تمثلت في متابعة وإزالة السلبيات التأكيد على ضرورة المتابعة المكثفة للمدارس وإزالة السلبيات فوراً وقت الزيارات الميدانية لضمان بيئة تعليمية مثالية، وحصاد زيارات الموجهين متابعة دقيقة لزيارات الموجهين وحصرها، مع التأكيد على إبلاغ التوجيهات الفنية بأي تقصير يتم رصده، والصيانة الأساسية التشديد على الاهتمام الفوري بالصيانة البسيطة للمرافق الحيوية مثل شبكات الكهرباء والسباكة.
بالإضافة إلى تنمية الكفاءات التعليمية الاهتمام بوحدة التدريب ورفع كفاءة المعلمين الجدد، وتفعيل دور المعلم المشرف كمدرب أساسي لزملائه الجدد، و الدعم النفسي والسلوكي تفعيل دور الأخصائي الاجتماعي والأخصائي النفسي في توعية الطلاب حول الظواهر السلوكية السلبية ومعالجتها، ومشروع تحسين المدرسة العمل على مشروع تحسين المدرسة مع التأكيد على الالتزام بالمدى الزمني للخطة الموضوعة.
كما ناقش الإجتماع التنسيق والتعاون التنسيق المستمر مع التوجيهات الفنية والمراحل التعليمية والاطلاع على تقارير المتابعة لعلاج السلبيات بشكل تكاملي، جودة العملية التعليمية تكثيف الزيارات الإشرافية للمعلمين وتفعيل ورش العمل في كافة المجالات لضمان جودة الأداء التعليمي، وتطبيق اللوائح والقوانين تفعيل كافة القوانين والقواعد واللوائح والكتب الدورية المنظمة للعملية التعليمية وانضباطها بما يحقق التميز للمدارس الرسمية لغات.
وفي ختام الاجتماع، تم التأكيد على أهمية التواصل المستمر مع مديري المدارس الرسمية لغات بكافة المديريات وتبادل التجارب والأفكار الناجحة لبحث إمكانية تطبيقها بما يتناسب مع ظروف كل مديرية.
الانتقالي يكثف انتشاره العسكري في المهرة ويستحدث نقاط تفتيش