تطرح القاصة العُمانيّة أسماء الشامسيّ في مجموعتها القصصيّة الأولى، الكثير من الهواجس والأسئلة والقلق اليوميّ والحياتيّ والاحتمالات في كلِّ نص، فتطفح الخيبات الإنسانية وجروح الإنسان في النصوص. وقد صدرت المجموعة عن دار عرب، هذا العام، وتتألف من أربعة عشر نصًّا قصصيًّا، طرحتْ القاصة فيها أسئلة الإنسان المعاصر، ونظرته لقضايا الحياة والوجود والعواطف، وهذه النظرة والهواجس تُلامس الإنسان المعاصر، المتمثّل في الجيل الذي يبحث عن أحلامه وانكساراته وخذلانه المتجدد، وهذه النظرة إلى الحياة مشتبكة مع تعقيدات الحياة المعاصرة، وشباك الحداثة، وسهام الرأسمالية، وتعقيدات التحولات.

من موضوع البيت والاستقرار إلى العمل ولقمة العيش، والعاطفة وانكساراتها، والرغبة وعوالمها، والعشق، والذات المتشظّية، والعلاقات الزوجيّة القلقة، وأمراض المجتمع وعنصريته، والأبوّة المتسلطة، تشكّلت عوالم النصوص، بلغة سردية تمتلك حساسيّتها وانسيابها مع الحدث والحوار والوصف. تذهب المجموعة بشكل سلس وانسيابي إلى العوالم الداخلية للشخصيات وأسئلتها وضجرها، تنبش في قلقها، تتوغل في خذلانها، وتشاركها تفاصيلها الصغيرة والهامشيّة.

العتبة الأولى، وفخ التوقعات

عنونتْ القاصة مجموعتها بعنوان «الرجل النائم إلى جوارِك»، يمثل مبتدأ ـ رغم طول العنوان ـ إلا أنها لم تخبرني ما حال الرجل النائم؟ فحضر المبتدأ في العنوان، وغاب الخبر وحال الرجل. جاء الرجل وصفته بـ (ال) التعريف؛ فهو معروف لدى الكاتبة، ومجهول لدى المتلقي، ولم يتضح لنا أين ينام الرجل بالتحديد، فكلمة (جوارك) لا توضح لنا جوار من ينام الرجل؟ ولماذا هو نائم في غلاف المجموعة؟ وهنا يمكننا أن نطرح بعض الأسئلة والاحتمالات عن العتبة الأولى، هل حضور الرجل في العنوان يعني غياب عوالم المرأة؟ وهل الرجل هو الفاعل في نهر النصوص؟ وهل هذا الفاعل كان تدميرا؟ وهل النوم هنا يُمثّل الغياب عن الوعي والحياة أم النوم بمعنى الموت والخذلان؟ وهل حضور الرجل في العنوان دون المرأة مقصود لأمر يخص ثيمات المجموعة؟ وهل الرجل يؤدي دورا فاعلا في عوالم المجموعة؟ فلعبة الحضور والغياب تمثل مفارقة في العنوان؛ إذ إن حضور المرأة وعوالمها داخل النصوص كان كثيفا وبارزا، فالمرأة هي المحرك الرئيس في معظم النصوص، لكنها قررتْ أن تختفي من العنوان. وهذا يحيلنا على أهم كتاب سردي في الثقافة العربية، كتاب «ألف ليلة وليلة»، حيث تقوم شهرزاد بإنتاج عوالم الحكايات، ولكنها تغيب هي عن هذه الحكايات وعن العنوان. رغم حضورها في الحكاية الإطارية لليالي العربية.

في لوحة الغلاف تظهر وجوه خمس نساء، بشكل غير واضح، وهنّ مغمضات العيون، وكل واحدة يتجه وجهها إلى زاوية مختلفة، وتظهر علامات الحزن، وتخترق بعض الخطوط في اللوحة وجوه بعض النساء. هذه الخطوط تُمثّل انكسارات لعوالم هؤلاء النساء. وجاء الرجل منفردا في العنوان، في حين جاءت نساء اللوحة في وضع المجموعة.

هل إغماض العيون يمثل حالة حزن للنساء، أم هنَّ في حالة حلم؟ وهل إغماض العينين ينسجم مع مفردة « النائم»؟ من المفارقات في لوحة غلاف المجموعة غياب أي شيء يدلُّ على الرجل، والحضور الكثيف للنساء في اللوحة ذاتها، يكشف لنا عوالم المجموعة. من النائم في المجموعة والسرد، النساء أم الرجل؟ يتشابك الحلم مع الواقع في النصوص، حتى لو كانت هذه الأحلام منكسرة.

في الإهداء الأول، يحضر الأب في مشهد غياب، تحاول الكاتبة استحضار اللحظة الأخيرة من الغياب،» تلك الطريقة التي غادرتَ فيها، وأنت تعبرُ لآخر مرة إلى الخارج، مثل الماشي في جنازة، كنت تضحك، خطوك الإيقاعي الحزين...» تهدي الكاتبة مجموعتها إلى والدها، وتستحضره في مشهد سردي/ سينمائي، الساقين، الضحكة، العينين، كل ذلك في لحظة غياب الأب، ومحاولة التقاط صورة متخيّلة لضحكته الجذلى، حضر الحزن والفرح، والحياة والموت في الإهداء الأول.

في الإهداء الثاني، «إلى مريم»، والمشترك في الإهداء: الحب/ الفوز/ والخسارة، أمام لعبة الحب الكل يخسر، فالهزيمة هي المصير أمام هذه اللعبة، يتداخل ويشتبك هذا الإهداء مع ثيمات بعض نصوص المجموعة. تذهب إلى الشخصيات التي أصابتها خيبات الحب وسهامه. فالخسارة التي ظهرت في الشخصيات كمصير لها.

سؤال المكان

المكان بوصفه مكونا من مكونات السرد، كيف ظهر في المجموعة؟ كيف تفاعل مع المكونات الأخرى للنص؟ وكيف تحوّل المكان من عنصر سرديّ إلى سؤال وجوديّ؟ إلى قلق يوميّ؟ إلى مركز للشعور بالاغتراب؟

المكان في هذه المجموعة كان مفجرا للأسئلة، محفزا للنبش في قلق الإنسان المعاصر، فالبحث عن سكن لائق لعائلة لا تملك دخلا عاليا، تحول في النص الأول (ذا بْرونْكسْ عمان) إلى طرح إشكالية العلاقة بين الإنسان وهذه المكعبات الإسمنتية، وهذه المكعبات الإسمنتية أداة من أدوات التحول في نمط حياة الإنسان، وكيف تحول البحث عن مكان يضم العائلة إلى قلق وتوتر داخل النص، فالمكان يجر الإنسان المعاصر ليطرح هواجسه، هل هو قادر على التحول من حياة إلى حياة أخرى لها ضوابطها ومقاساتها؟ فالمعبيلة ليست كالخوض رغم القرب الجغرافي؟ والجشع المادي يسيطر على التجار، وسماسرة العقارات، ومواصفات البناء لا تتناسب مع أحلام العائلة، ولا مع الحياة الكريمة.

«التمعت أضواء بر الجصة في رأسي كمشاعل المهرجانات، واكتسح عاطفتي حنين غير مألوف، لمكان لا أنتمي إليه لكنه يثير رغباتي في الحياة النظيفة» ص40. نلحظ في هذا النص، بأن الشخصية لا تنتمي إلى المكان، ولا يُشكّل هذا المكان أي ذكريات أو تكوين داخلي لها، إلا أنها يكتسحها الحنين لهذا المكان، وهذا يُكوّن المفارقة في علاقة الشخصية مع المكان، فهي تنتمي إلى مكان آخر، وعالم معيشي أقل، لكنها لا تحن له، هل الرغبة إلى الانتقال إلى مستوى معيشي أعلى وراء هذا الحنين؟ حتى لو كان الانتقال فقط عن طريق الحنين. علاقة الشخصية مع المكان علاقة عمل، وهذا العمل يُشكّل أحد أحلام هذه الشخصية، فكل ما تراه في المكان، يجعلها تطرح أسئلتها الخاصة، ووضعها المادي والمعيشي، وهناك سؤال مضمر عن الطبقية في المعيشة وعن سؤال العدالة الاجتماعية، وعن الزبائن التي تراهم الشخصية في مطاعم بر الجصة؟ وهذا ما تكرر مرة أخرى في نص «قهوة معصومة»، حين يقارن سالم ومرزوق سائقا سيارات الأجرة، بين وضعهما المعيشي، وبين وضع زبائن مقهى كوستا في شاطئ القرم، وحال سيارتيهما، ووضع السيارات الفارهة التي تمر، سالم ومرزوق ظلا وفيّين لقهوة معصومة ـ زوجة سالم ـ التي تصنعها في البيت بمحبة، ولم يطلبا من كوستا. فالمكان هنا يُحرّك عوالم النص الداخلية وعلاقاته وثيماته، فرمزية شاطئ القرم وما يُشير إليه من طبقة أرستقراطية، وأحداث النص وحال السائقين، يصنع المفارقة، ويصعد الحدث.

في نص «تلفاز» المكان يؤدي دورا محورا، حيث الشخصية التي تتشارك مع أسرتها البيت، عليها أن تشاركهم بجزء من راتبها المتواضع. فالمكان بشكل خفي يشكل التوتر الداخلي للنص، يُحّرك شخصياته، ويصاعد من توتر العوالم الداخلي، حتى مكان العمل بشكل غير واضح يدفع الشخصية للمقارنة بين وضعها المادي والأسري وبين زوار المكان. فهنا في بر الجصة عالم آخر لا تنتمي له الشخصية.

«مسقط مدينة رغبات، نستيقظ فيها على أحلام كلها أمنيات ضائعة، وتدفعنا دفعا لملاحقة سراب الحياة الباذخة: الأماكن الفاخرة، قلق الأمومة، الحب واستقراره، تقلبات الحياة الزوجية، الرغبات/ «الإرادات» بمستوياتها التي تعذبنا وتهلكنا بمرارة قاسية» ص78. كل هذه العواطف والمشاعر والخيبات يُفجّرها المكان «مسقط»، فالمكان ليس مسرحا للحكاية، بل مفجر عوالمها الداخلية، أحيانا يكون المكان سببا لشقاء الشخصيات، كما ظهر في نص «تعب الحكايات». رغم أن الأمكنة تحيل على الثبات والسكون، إلا أنها قادرة على أن تزلزل وتقلق عوالم الشخصيات، فالشخصيات في هذه المجموعة ليست على وفاق ولا انسجام مع الأمكنة، فالمدينة تحمل كمًّا هائلا من التحولات التي تحرك وتقلق نمط حياة الشخصيات. والشخصيات تطارد سراب وأهام الحياة الباذخة، وهذه المطاردة مصيرها الفشل والمرارات.

فشخصية سلام في نص «تعب الحكايات»، وهي في نيويورك تُفكّر، وتقارن بما تراه، وما تحمله في ذاكرتها عن مسقط. « في مسقط تتمشى السيارة فقط على الجسور، فالأرصفة ابتلعتها حيازات البيوت وأحراماتها، أما هنا فإن أرصفة المشاة هي التي تتمشى على الجسور» ص96، رغم البعد الجغرافي بين مسقط ونيويورك، والفارق العمراني، إلا أن الشخصية «سلام» ظلت تقارن بين المكانين، وكأن مسقط كانت القلق والمحرض على النبش في ذاكرة الشخصية وتوترها الدائم. «تذكرت أنها في مسقط عندما ترتدي العباءة فإن الرجال يلاحظونها كما تلاحظ الصقور عيون فرائسها من علو» ص97، فالمكان البعيد يدفع الشخصية للنبش والغوص في مناطق التوتر وعدم التوافق والكبت، والجسور لا تدع البشر يمشون فوقها، والعباءة لا تحمي المرأة من عيون الصقور. هل كان الضجر والسأم هما الدافع لهذه المقارنات، أم فشل الشخصية من التعافي من الجروح الداخلية؟ إذ الماضي وظلاله عالق بتصورات الشخصية، وهي لا تستطيع تحديد مصدر السأم، أهو ترك مسقط أم الرجوع إليها؟ فسلام ليس لديها تصور كامل للمكان، وربما هذا يشكل قلقها الداخلي نحو الأمكنة.

المكان الآخر، المختلف عن الشخصيات، في نص «تعب الحكايات»، والهاربات إليه، من مشاكلهن الزوجيّة والعاطفيّة، المكان الآخر «أوروبا» كان بمثابة الملاذ والمهرب، كل واحدة حاملة جروحها للتطهر من ماضيها. لكنهن « وبشكل أدق، بدون كعلب فاصوليا من القصدير ملقاة على أرصفة لندن، بحاجة إلى ترميم قلوبهن».105

حضرت مسقط بمناطقها، بوشر، سداب، الخوير، مطرح، والمعبيلة، وحضر البيت، والمقهى، والمطار، وشاطئ الحب، وبرج ريام، والشقة، وبيت العزاء، فتمازجت الأمكنة مع قلق الشخصية وتصاعد السرد، وحضرت المدن الغربية كذلك: لندن، باريس، نيويورك، روما، ميلان، فلورنسا، بولندا، تكساس، مترو الأنفاق.

المكان في المجموعة يتمازج مع عوالم الشخصيات، يفجر بداخلها الكثير من المشاعر والأحاسيس والسأم والضجر، فالنساء الهاربات بخيباتهن في نص «تعب الحكايات» يجدن أنفسهن محاصرات بالضجر والسأم ذاته في أوروبا، انطلقنا من مكان الشقاء للبحث عن أمكنة للشفاء، لكن النتيجة مخيبة للشخصيات، «التاريخ الذي يتبجح على هيئة آثار في روما، يشبه ركود الوقت في مسقط بالضبط، تذكرت سأمي في عُمان لذلك لم أحبّها، الكاتدرائيات والأبراج، المساجد والمآذن، ما الفرق؟» ص113، الضجر المترسبة والسأم القاتل داخل الشخصية لا يرى الفرق بين المدن، رغم أن هدف الرحلة كان التخلص من الماضي، ولكن الماضي ظل ملتصقا بنظرة وتصورات الشخصية، فمسقط تحضر للمقارنة بعوالم روما.

قلق الذات

القلق كان حاضرا، وبصور شتى، لا تخلو النصوص من قلق الشخصيات، فالشخصيات القلقة والمنهزمة والمنكسرة هي التي تُحرك النصوص، من النص الأول، يظهر قلق الحصول على مكان للسكن، وقد كان محرضا للشخصية على البحث بين المعبيلة والخوض، إلى النص الأخير «البناية رقم 547»، الذي يلوح في أفقه قلق المرأة التي تراقب العائلة، وتوتر الطفل.

الشخصيات في وضع غير متوافق مع واقعها، وعوالمه الداخلية أو الظروف الخارجية، علاقاتها مع الآخر يشوبها الكثير من التوتر؛ ففي نص «أعمار هاربة» نجد أن العائلة غير متوافقة مع الأب، فهو يعيش شخصيتين، شخصية الرجل الثمل ليلا، وشخصية الأب النادم صباحا.

«الصخب هو ما ألفته عنه، وهذا السكون يصيبني بالشكوك» ص147. حتى الصمت والسكون يسببان قلقا للشخصية، عدم التوافق هذا يجعل الشخصية تغوص أكثر في عوالمها الداخليّة. « دروبي الوحيدة والأكيدة هي العتمة» ص148، وهذه العتمة هي التي تقود الشخصية لتتوغل أكثر في مكامن الخوف والإحباط والاكتئاب، الهواجس والمشاعر غير منتظمة في دواخل الشخصيات. التوجس من الآخر يدفع الشخصيات إلى القلق، والتوجس من الأمكنة كذلك.

كل الظروف والعوامل تدفع الشخصيات إلى دوائر القلق والتوتر. البحث عن بيت يلم العائلة، البحث عن عمل، والتنقل بين الوظائف، الخيبات العاطفية، قسوة الأم وجشعها، الأب وتسلطه، طمع الأخ، الغيرة بين النساء، القلق من الطبيب النفسي، الخيانات، الإحباطات النفسية، كل هذه المسببات أنتجت شخصيات تتلبسها الهزيمة الداخلية، تطعنها خناجر الضجر وسهام القلق. رغم المحاولات القليلة التي تحاولها بعض الشخصيات للخروج من دوائر القلق.

تشعر بزجاجية الزمن، والمكان، والحضور، والغياب. بدأ كل شيء حولها مُعدًّا للتكسر» ص109، تندفع الشخصيات في هذا الاتجاه، من الانكسار والإحباط، محاولة بذلك الكشف عن مكامن الذات وقلقها، والنبش في تناقضات المجتمع في زمن التحولات الحياتية.

حاولت القاصة من خلال هذه الشخصيات القلقة الكشف عن خبايا النفس البشريّة، وما تتعرض له من انتكاسات وخيبات وهي تعبر زمن التحول، تحول دون وعي، هذا القلق الملازم للشخصيات يكشف لنا جوانب الخلل في المجتمع وتناقضاته.» وقفن ثلاثتهن في هيئة جنائزية كأشباح في ثياب مهلهلة على وتد، وحيدات في ليل ساهم، كانتظارات مؤلمة لحلم لا يأتي» ص126.

حمود سعود كاتب وقاص عماني

المصدر: لجريدة عمان

كلمات دلالية: الإنسان المعاصر فی العنوان البحث عن التی ت إلا أن

إقرأ أيضاً:

لوم الذات والعزلة.. اضطرابات نفسية تهدد أطفال الجيل الجديد

في ظل الأزمات المتلاحقة مثل الحروب والصراعات، وضغط وسائل التواصل الاجتماعي، وتبعات جائحة كورونا، بالإضافة إلى الضغوط الفردية اليومية، يطرح سؤال ملح نفسه: ما حال الصحة النفسية للأطفال والمراهقين اليوم؟

بمناسبة اليوم العالمي للصحة النفسية الموافق 10 أكتوبر/تشرين الأول، يرصد علماء نفس ومعالجون نفسيون في ألمانيا واقعا معقدا اليوم يجمع بين التفاؤل والقلق.

اقرأ أيضا list of 2 itemslist 1 of 2الجمال المزيف والنجاح الوهمي.. كيف تصنع الشاشات مراهقين غير راضين عن أنفسهم؟list 2 of 2نانسي فقدت توأميها على طريق النزوح وتخشى أن تفقد ابنتها الأخيرة في غزةend of listالجانب المشرق

تقول المعالجة النفسية أندريا شتيبل إن جيل الشباب اليوم يتمتع بصلابة نفسية لافتة للانتباه، إذ إنه قادر في المجمل على مواجهة القضايا والتحديات الراهنة بوعي وقدرة على التكيف.

أما الطبيب النفسي فايت روسنر من دريسدن فيؤكد أن "الغالبية العظمى من الشباب يتمتعون باستقرار نفسي"، بينما تضيف عالمة النفس من جامعة بوخوم، سيلفيا شنايدر، قائلة: "أغلب الأطفال والمراهقين في صحة نفسية جيدة، لكن هذا لا يعني أنهم سعداء دائما".

الاضطرابات النفسية في تزايد

ورغم هذه المؤشرات الإيجابية، يتفق الخبراء على أن الضغوط النفسية في ازدياد مستمر. فبحسب شنايدر التي تدير المركز الألماني لأبحاث وعلاج الصحة النفسية، ارتفعت نسبة الأطفال والمراهقين الذين يعانون من مشكلات نفسية منذ سنوات، مع ذروة واضحة خلال فترة الجائحة.

وتوضح شنايدر أن نحو ثلث الأطفال والمراهقين يواجهون في مرحلة ما اضطرابا نفسيا يستلزم العلاج.

متى يكون الطفل سليما نفسيا؟

يصف روسنر، مدير مستشفى الطب النفسي للأطفال والمراهقين في دريسدن، الطفل أو المراهق السليم نفسيا بأنه "يمتلك مهارات تمكّنه من عيش حياة نشطة وبناءة، من بينها التمتع بكفاءات شعورية مثل فهم المشاعر والتعبير عنها وتنظيمها، والاعتداد بالذات على نحو مستقر، والثقة في الفاعلية الذاتية، والقدرة على استعادة التوازن بعد التعرض لضغوط".

وبحسب روسنر، يتمتع الأطفال الأصحاء نفسيا بالقدرة على التعاطف وإقامة صداقات، وحل النزاعات، والانفتاح على تجارب جديدة.

إعلان

ومن جانبها، توضح شنايدر أن الطفل السليم نفسيا "يشعر بالقبول والانتماء الاجتماعي، ويتعلم التعامل مع الأزمات، ويمتلك موهبة التكيف مع ظروف الحياة المختلفة، وإيجاد توازن بين الفرح وقبول الحزن والتغلب عليه".

يدعو الخبراء إلى تعزيز الخدمات النفسية المتاحة وتوسيع نطاقها في ضوء الطبيعة المعقدة لعلاج الاضطرابات (غيتي إيميجز)عوامل هامة لبناء الصحة النفسية

يؤكد الخبراء أن الروابط العائلية المستقرة، والبيئة الداعمة والخالية من العنف، والأمان المادي، والمشاركة الاجتماعية، والمناخ الإيجابي المحيط بالطفل، كلها عناصر أساسية للصحة النفسية.

لكن روسنر يرى أن هذه العوامل البيئية مجرد جزء من الشروط، مؤكدا أن "الصحة النفسية تنشأ من تفاعل معقد بين عوامل وراثية، وموارد فردية، وظروف بيئية محفزة"، محذرا من أن الآباء الذين يعانون من ضغوط نفسية -وهو ما يعني أيضا توفر مخاطر وراثية- قد لا يتمكنون من توفير بيئة مستقرة لأطفالهم.

الطفولة والمراهقة حاسمتان

تقول شنايدر إن "الأساس للصحة النفسية أو الاضطرابات النفسية يتشكل في الطفولة والمراهقة"، مضيفة أن من لم يصب بأي اضطراب نفسي حتى سن الخامسة والعشرين، من المرجح للغاية ألا يعاني منه لاحقا.

في المقابل، تحذر شنايدر من العواقب الخطيرة على الأطفال الذين يخرجون عن مسار النمو النفسي الصحي، والتي قد تتمثل في التوقف عن الذهاب إلى المدرسة أو الانعزال اجتماعيا بسبب اضطرابات القلق، مشيرة إلى أن ذلك ينعكس سلبا على التحصيل العلمي والاستعداد لحياة البالغين.

الاضطرابات الأكثر شيوعا

تتصدر اضطرابات القلق والاكتئاب واضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه وقصور السلوك الاجتماعي قائمة المشكلات النفسية بين الصغار، وكثيرا ما يصاحب ذلك شكاوى نفسية-جسدية مثل الصداع وآلام البطن.

وتتعلق أسباب هذه الاضطرابات بالضغط الدراسي أو التنمر أو الخلافات الأسرية أو العزلة الاجتماعية، وغالبا ما تتشابك عوامل عدة معا.

يشير روسنر إلى أن هذه المرحلة العمرية حساسة للغاية؛ إذ تشهد "تحولات جسدية وعاطفية ومعرفية عميقة ترافقها تحديات في بناء الشخصية والعثور على الهوية"، مضيفا أن التغيرات الهرمونية التي تحدث خلال البلوغ لها دور في ذلك أيضا.

نسبة الأطفال والمراهقين الذين يعانون من مشكلات نفسية ارتفعت منذ سنوات مع ذروة واضحة خلال فترة الجائحة (غيتي إيميجز)مخاطر الفضاء الرقمي

تقول الطبيبة النفسية شتيبل من هورت -قرب مدينة كولونيا الألمانية- إن "التفاعل بين الأسرة والطفل والبيئة أصبح أكثر حساسية"، مضيفة أن الجائحة كشفت ضعف القدرة على مواجهة العزلة والوحدة.

ولفتت الانتباه إلى أن "مساحات التنشئة الاجتماعية انتقلت جزئيا إلى الإنترنت، وهو فضاء محفوف بالمخاطر في غياب الرقابة والتوجيه"، مشيرة إلى ظاهرة مقلقة متزايدة تعرف بـ"لوم الذات"، أي المبالغة في انتقاد الذات والحط منها.

وذكرت شتيبل أن المراهقين يقارنون باستمرار أجسادهم ولغتهم وسلوكهم بالصور التي يصادفونها على الإنترنت، شاعرين خلال ذلك بالنقص.

وقالت: "والأمر الأصعب هنا هو أنهم -بدافع الخجل- لا يطلبون المساعدة أو يجدون صعوبة بالغة في التعبير عن الضغوط التي يمرون بها"، مضيفة أن كثيرين منهم ينشغل بـ"التصرف على صواب" وفقا للنماذج التي يحتذى بها على الإنترنت، لدرجة أنهم يغفلون عن تطوير هويتهم وتفردهم الفردي.

الوقاية والدعم المبكر

شتيبل شددت على أهمية الوقاية والتدخل المبكر عبر برامج موجهة للأسر والمؤسسات التربوية، خصوصا في دور الحضانة والمدارس. كما دعا روسنر إلى تعزيز الخدمات النفسية المتاحة وتوسيع نطاقها في ضوء الطبيعة المعقدة لعلاج الاضطرابات النفسية.

إعلان

أما شنايدر فترى أن تعزيز الصحة النفسية يجب أن يبدأ منذ الولادة، ويدمج في كل مجالات الحياة، بما في ذلك تدريب المعلمين والعاملين في رياض الأطفال، مشددة على أن "صحة الأطفال النفسية ليست مسؤولية الأسر وحدها، بل واجب المجتمع بأكمله".

مقالات مشابهة

  • باسم يوسف يصف مسيرته: أنا الرجل الغلط في المكان الغلط
  • لوم الذات والعزلة.. اضطرابات نفسية تهدد أطفال الجيل الجديد
  • أبرز الشخصيات التي اغتالتها إسرائيل منذ 7 أكتوبر وحتى الحظه
  • أبرز الشخصيات التي اغتالتها إسرائيل منذ 7 أكتوبر
  • ماجد الكدواني: طول الوقت كان عندي عقدة وقلق من مخرج "أول مرة"
  • خلال فعاليات معرض العمران بمسقط..مجموعة طلعت مصطفى تنقل تجربة “مدينتي” في بث مباشر من مصر
  • "الشباب والرياضة" تنهي تدريب أكثر من 1287 شابًا وفتاة على المهارات الشخصية
  • موانئ أبوظبي وميرا للتطوير تبرمان اتفاقية لبيع أرض في أبوظبي
  • موانئ أبوظبي توقّع اتفاقية بيع أرض بقيمة 2.47 مليار درهم مع ميرا للتطوير
  • "صلاح النائم بعد ضمان الأموال".. انتقادات لاذعة لنجم ليفربول