قصور الثقافة تقيم الصالون الثالث للطفل وتكرم الفنان عبد الرحمن نور الدين
تاريخ النشر: 5th, January 2025 GMT
على مسرح السامر بالعجوزة، أقيمت السبت، فعاليات الصالون الثقافي للطفل المصري في دورته الثالثة، دورة "الفنان عبد الرحمن نور الدين"، ضمن برامج وزارة الثقافة، وبرعاية الدكتور أحمد فؤاد هنو، وزير الثقافة، ونظمته الهيئة العامة لقصور الثقافة.
شهد الفعاليات الكاتب محمد ناصف، نائب رئيس الهيئة العامة لقصور الثقافة، بحضور الباحث أحمد عبد العليم رئيس المركز القومي لثقافة الطفل، محمد يوسف رئيس الإدارة المركزية لمكتب رئيس الهيئة، الشاعر أحمد سامي خاطر رئيس إقليم شرق الدلتا الثقافي، الشاعر عبده الزراع مدير عام الثقافة العامة ومدير الصالون، د.
بدأت الفعاليات بالسلام الوطني، ثم كلمة للشاعر عبده الزراع، رحب خلالها بالحضور ومقدما الشكر لكل من ساهم في الإعداد للفعاليات وتنفيذها، وأكد أن الصالون الثقافي في دورته الثالثة يأتي في سياق تعزيز دور الثقافة في بناء الأجيال الواعدة، ويقام تحت رعاية وزير الثقافة، وإشراف نائب رئيس الهيئة، وتحمل هذه الدورة اسم الفنان الكبير عبد الرحمن نور الدين، تقديرا لإسهاماته المتميزة.
وأكد "الزراع"، أن هذه المبادرات بما في ذلك تدشين التطبيق الرقمي الجديد، تمثل خطوة مهمة نحو مستقبل مشرق، حيث تعزز القراءة والمعرفة وتوفر محتوى ثقافي غني ومتنوع للأطفال.
أعقبه ندوة ثقافية بعنوان "ماذا يريد الأطفال من وزارة الثقافة" أدارها الشاعر عبده الزراع، وشارك بها نائب رئيس الهيئة العامة لقصور الثقافة، ورئيس المركز القومي لثقافة الطفل، وبمشاركة العديد من الأطفال المبدعين.
أوضح "ناصف" أنه يسعى لتحقيق عدد من المشروعات المعنية بالطفل، وقد تحقق جزء منها مثل مسابقة مصر ترسم، مصر تقرأ، وتطبيق توت، بجانب الإعداد لإطلاق مهرجان فنون مسرح الطفل قريبا بمشاركة عدد من قطاعات وزارة الثقافة.
تساءلت الطفلة فريدة مجدي كيف يكون لنا كأطفال مبدعين دور في تشكيل الأنشطة الثقافية في وطننا؟ وما هي الجهود أو الخطط المستقبلية لتوفير قصور الثقافة في كل مكان بمصر؟
ورد "ناصف" عن السؤال الأول بأنه يمكن تشكيل كتلة حية من الشباب المبدع لاقتراح الأنشطة التي من الممكن أن تقدم بوزارة الثقافة بأكلمها وليس لقطاع معين بعينه، وقال: هذا المقترح أشجعه جيدا وأطالب جميع المتخصصين بالموافقة عليه.
وعن الخطط المستقبلية لتوفير قصور الثقافة أوضح "ناصف" أنه بالفعل يتم تطوير عدد من القصور، وتم افتتاح عدد منها منذ وقت قريب، مثل مسرح الطور، وقصر الإبداع بالسادس من أكتوبر، كما يتوفر عدد من المسارح المتنقلة التى تطوف جميع محافظات وقرى مصر لعرض الفعاليات الثقافية والفنية المتنوعة.
وتساءل الطفل عبد الرحمن ماهر لماذا لا يكون هناك تبادل خبرات مع الأطفال الأجانب، لعرض الأفكار وتبادل الآراء؟ كما اقترح مبادرة "قطار المعرفة" عبر توفير عدد من الكتب بكل عربة قطار حتى انتهاء الرحلة للتقليل من استخدام السوشيال ميديا وزيادة الوعي.
وأوضح نائب رئيس الهيئة بأنه لا يوجد أي عائق بإهداء القطارات مجموعة من الكتب والاصدارات، وأنه سيتم اتخاذ الإجراءات اللازمة لذلك ومخاطبة هيئة السكك الحديدية والسعي لتنفيذ هذا المقترح، وعن تبادل الخبرات مع الأطفال الأجانب أشار أنه يمكن تنفيذ ذلك من خلال التنسيق مع قطاع العلاقات الثقافية الخارجية.
واقترح الباحث أحمد عبد العليم رئيس المركز القومى لثقافة الطفل، إقامة ملتقى عربي واختيار مجموعة من الأطفال لتبادل الآراء بينهم ومناقشة مختلف الموضوعات، بالإضافة إلى ملتقى يضم مختلف محافظات مصر وتبادل الثقافات بين بعضهم البعض .
وتساءلت حور شفيق عن المجهودات التى تبذلها وزارة الثقافة لنشر الثقافة الرقمية بين الأطفال بطريقة آمنة ومفيدة؟ وهل متاح محتوى ثقافي يعزز الانتماء والاعتزاز بالوطن من خلال القصص والأفلام للتعرف على التراث والعادات والتقاليد بأسلوب شيق؟
وعقب "ناصف" على ذلك أن وزارة الثقافة مع بداية الألفية الجديدة تم إنشاء إدارة بالهيكل الوظيفى تسمى الإدارة المركزية للوسائط التكنولوجية، وتضم 81 ناديا للتكنولوجيا وتقوم هذه النوادي بعقد دورات للأطفال والشباب داخل قصور الثقافة بمختلف المحافظات لنشر الثقافة الرقمية، كما يوجد لدى الهيئة بالفعل موقع إلكتروني، وتهتم وزارة الثقافة من خلال جائزة المبدع الصغير بالابتكارات والتطبيقات
وعن الانتماء أوضح أنه سيتم كتابة عشرة نصوص مسرحية تقدم للإدارة العامة للمسرح، تتناول حروب الجيل الرابع والخامس وسقوط الدول من داخلها، ويتم إنتاجها، بجانب تعزيز فكرة المسرح التوعوي مثل مسرح التجوال والمواجهة الذى يقدمه البيت الفنى للمسرح.
وأضاف رئيس المركز القومي لثقافة الطفل أنه من المقرر إنشاء تطبيق إلكتروني باسم "تحوت" يتضمن تاريخ مصر والتعرف على تراثها وثقافاتها المتعددة.
واستفسرت فريدة سمير عن لماذا لا نرى مسرحيات من تأليف وإخراج وتمثيل الأطفال ويتم عرضها بقصور الثقافة؟ وأشار نائب رئس الهيئة أنه يوجد 89 عرضا مسرحيا بمختلف أنواعه شريحة، نوادي، ذوى قدرات خاصة، مؤكدا التفكير في إنشاء تطبيق إلكتروني للمسرح.
واختتم نائب رئيس الهيئة كلمته بتوجيه الشكر لكل من ساهم في الإعداد والتنظيم لهذا الحدث المهم، وللقائمين على الصالون الثقافي الثالث للطفل، الذي يكرم أحد أبرز رموز فنون وأدب الطفل، الفنان عبد الرحمن نور الدين، الذي يعتبر اسما وقامة كبيرة في هذا المجال.
ومن جهتها أعربت د. جيهان حسن مدير عام الإدارة العامة لثقافة الطفل، عن سعادتها لانعقاد أول صالون في العام الجديد ومشاركة أطفال من الأسمرات، وذوي الهمم للتعبير عن أحلامهم وأمانيهم للعام الجديد.
كما اوضحت أن الصالون في دورته الثالثة على التوالى، "ماذا يريد الأطفال من وزارة الثقافة"، يأتي لمعرفة احتياجات الأطفال، لأن كل خطة تبنى بناء على احتياجاتهم ومشاركتهم، وذلك من خلال فعاليات الصالون، واختتمت الحديث بتقديم الشكر لوزير الثقافة وقيادات الهيئة لدعمهم الدائم لإنجاح الصالون الثقافي.
وفي الختام تم تكريم الفنان عبد الرحمن نور الدين، والفنان محسن عبد الحفيظ.
هذا وقد شهد الصالون عددا من الورش الفنية التي قدمتها الإدارة العامة لثقافة الطفل، التابعة للإدارة المركزية للدراسات والبحوث، برئاسة د. حنان موسى، بحضور جمعية التثقيف الفكري بحلوان، وجمعية التثقيف الفكري بالجيزة، وأطفال جهاز الأسمرات، وهي ورشة رسم حر علي الكوب الكرتون واستنسيل، تدريب سارة علي، تنفيذ كروت معايدة بمناسبة إجازة نصف العام الدراسي، نفذتها الفنانة فاطمة تمساح، ورشة رسم بعنوان "من وحي الطبيعة"، نفذتها د. إيمان نوار، رسم حر بأشكال مختلفة، تقديم محسن عبد الحفيظ، رسم على الوجه، قدمتها نجوي إبراهيم، بجانب ورشة شخصيات كرتونية مع الأطفال
وقدمت مدير عام الإدارة العامة لثقافة الطفل ورشة حكي مع الأطفال بعنوان "ارسم حلمك وأمنياتك للعام الجديد" وتناولت الحديث عن أحلامهم وطموحاتهم فى العام الجديد، وما يريدوا أن يحققوه، وذلك لتعزيز خيال الأطفال وتحفيزهم للتفكير في أحلامهم وأهدافهم الشخصية، وفرصة للأطفال للتعبير عن طموحاتهم بطريقة إبداعية وبسيطة
كما قدم الكاتب أحمد عبد العزيز رؤى متعمقة حول التربية الصالحة، مسلطا الضوء على أهمية بناء القيم الأخلاقية، تعزيز التواصل الإيجابي مع الأبناء، وتحقيق التوازن بين الحب والحزم في أسلوب التربية.
وقد عرضت فرقة بنات وبس عددا من الفقرات الفنية منها "أنا دمي فلسطيني، مراسم، نعيش لمصر"، أعقبه عرض فقرة الأراجوز التابع للمركز القومي لثقافة الطفل.
فعاليات الصالون الثقافي للطفل المصري، تأتي ضمن جهود هيئة قصور الثقافة المبذولة بهدف الاهتمام بالنشء والحرص على اكتشاف قدراتهم ومواهبهم وتنميتها، ومن المقرر أن تطوف جولاته بقية المحافظات المصرية في الفترة المقبلة، من خلال الأقاليم الثقافية الستة.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: وزير الثقافة الهيئة العامة لقصور الثقافة برامج وزارة الثقافة المزيد القومی لثقافة الطفل نائب رئیس الهیئة الصالون الثقافی وزارة الثقافة قصور الثقافة رئیس المرکز مع الأطفال مدیر عام من خلال عدد من
إقرأ أيضاً:
من الأسرة إلى المدرسة… كيف يحصن القانون المصري الطفل ضد الخطر؟
مع تزايد الاهتمام المجتمعي بحقوق الطفل، تتعزز أهمية القوانين المنظمة لحماية الطفولة، وفي مقدمتها قانون الطفل المصري، الذي يشكل الإطار التشريعي الأساسي لضمان تنشئة آمنة وسليمة للنشء، بعيدًا عن الأخطار والانتهاكات التي قد يتعرض لها بعض الأطفال في مراحل عمرهم المبكرة.
ويؤكد القانون، من خلال مواده المختلفة، على الحق الأصيل لكل طفل في الحياة، والرعاية الصحية، والتعليم، والحماية من كافة أشكال العنف أو الإهمال أو التمييز، كما يحدد بوضوح الجهات المنوطة بتلقي الشكاوى والتدخل لحماية الطفل من الخطر.
توضح المادة 99 من القانون أن لجان حماية الطفولة الفرعية هي الجهة المختصة بتلقي الشكاوى المتعلقة بتعرض الأطفال للخطر. ويحق لهذه اللجان، بعد التحقق من جدية الشكوى، استدعاء الطفل وأولياء الأمور أو المسؤولين عنه، وفحص ملابسات الشكوى ومحاولة حلها، وفي حال تعذر ذلك، يتم رفع تقرير للجنة العامة لحماية الطفولة لاتخاذ الإجراءات القانونية اللازمة.
الصحة والتعليم وجهان لحماية متكاملةوفقًا للمادة 29، يجب أن يتضمن ملف الطفل المدرسي بطاقة صحية معتمدة، يتم من خلالها متابعة الحالة الصحية بشكل دوري من قبل طبيب المدرسة. وفي حال عدم وجود البطاقة، يُلزم ولي الأمر بإصدارها وفقًا للمادة 27، وذلك لضمان رعاية صحية منتظمة للطفل أثناء فترة التعليم قبل الجامعي.
وتنص اللائحة التنفيذية للقانون على إجراء فحص صحي سنوي للأطفال داخل المدارس، بما يضمن اكتشاف أية مشكلات صحية ومعالجتها مبكرًا.
في قلب الأزمات: لا مساس بحياة الطفلويؤكد نص المادة 7 مكرر (ب) على التزام الدولة المطلق بـ"أولوية الحفاظ على حياة الطفل وتنشئته في بيئة خالية من النزاعات المسلحة"، واتخاذ كل التدابير القانونية لمحاسبة مرتكبي جرائم الحرب أو الإبادة الجماعية بحق الأطفال، مع ضمان الحماية الكاملة لهم في حالات الطوارئ والكوارث والحروب.
مبادئ أساسية لكرامة الطفولةتؤكد المادة 3 أن القانون يكفل مجموعة من الحقوق الأساسية، من أبرزها:
الحق في الحياة والنمو والحماية من العنف والاستغلال.
المساواة بين الأطفال دون تمييز على أساس الجنس أو الدين أو الإعاقة أو الأصل.
الحق في التعبير عن الرأي والاستماع إليه، خاصة في الإجراءات القضائية والإدارية التي تخصه.
ويشكل هذا الإطار القانوني منظومة متكاملة تهدف إلى صون كرامة الطفل ومراعاة مصلحته الفضلى في كل ما يتعلق به من قرارات أو سياسات، أيًا كانت الجهة المعنية بتنفيذها.
الأمم المتحدة.. ثمانون عامًا : السقف الأخير للعالم المفتوح على المجهول