تحدث الكاتب الصحفي أيمن صقر، خلال مداخلة هاتفية على قناة «إكسترا نيوز» عن جهود الدولة لدعم التعليم الفني.

قال «صقر»، إنه خلال 10 سنوات قامت الدولة بتطوير التعليم الفني ليصبح من أنجح الملفات التي عملت عليها الدولة المصرية.

وأضاف: «الدولة تعي تمامًا أن التعليم الفني هو قاطرة التنمية في مصر، وما حدث في التعليم الفني خلال الـ10 سنوات الماضية هو إنجاز بكل المقاييس، عندما نتحدث عن تعليم فني هدفه الأساسي تطوير وتدريب الطلاب المتحقين بالمدارس الفنية، وتدريبهم وتطوير مهاراتهم، وتأهيلهم إلى سوق العمل هو إنجاز كبير جدًا للمنظومة التعليمية».

تطوير المدارس الفنية

وتابع: «هناك أكثر من شق في التعليم الفني، وبالحديث عن المدارس الفنية، فهناك عدة مسارات الزراعي والصناعي والتجاري، فالتعليم قبل 10 سنوات كان الطالب يتخرج من تلك المدارس بدون مهارات وتدريب».

مدارس التكنولوجيا التطبيقية في 22 محافظة

وأكمل: «بالحديث عن مدارس التكنولوجيا التطبيقية في 22 محافظة، حوالى 81 مدرسة في جميع التخصصات، مع الشريك الصناعي، نحن نتحدث عن مدارس تكنولوجيا تطبيقية تؤهل الطالب، تتضمن ذكاء اصطناعيا ورقمنة، وكل ما يتعلق بالتكنولوجيا الجديدة».

وواصل صقر: «الطالب يتم تدريبه وتأهيله داخل المدارس واستعداد الطالب للالتحاق بالجامعات التكنولوجية وهو ما لم يكن موجودًا في التعليم الفني».

 

المصدر: الوطن

كلمات دلالية: التعليم الفني وزارة التربية والتعليم تطوير التعليم التعلیم الفنی

إقرأ أيضاً:

«مجلس الوزراء» يستعرض إنجازات الدولة في تطوير التعليم الجامعي والتوسع في إنشاء الجامعات الأهلية

نشر المركز الإعلامي لمجلس الوزراء، فيديو عبر منصاته الرسمية على مواقع التواصل الاجتماعي، استعرض خلاله أبرز إنجازات الدولة في تطوير التعليم الجامعي، والتوسع في إنشاء الجامعات الأهلية، وفقًا لأحدث المعايير العالمية، كركيزة أساسية نحو تعليم جامعي عصري يواكب متطلبات سوق العمل، من خلال تقديم برامج ومناهج تعليمية متطورة تعتمد على الجانب التكنولوجي والتدريب العملي التطبيقي، على غرار المناهج المطبقة في الجامعات العالمية.

وتضمن الفيديو مقتطفًا من كلمة رئيس الوزراء خلال حفل تخريج الدفعة الأولى من طلاب الجامعات الأهلية، والتي أكد خلالها، أن إنشاء الجامعات الأهلية كانت حلمًا نتطلع إلى تحقيقه، وكان التحدي الأكبر يتمثل في كيفية ترجمة هذا الحلم إلى واقع ملموس.

وأشار رئيس الوزراء، أنه ينبغي أن ننسب الفضل في إنشاء الجامعات الأهلية في وقت قياسي وبأعلى جودة ممكنة، إلى الرئيس عبد الفتاح السيسي.

وأكد الفيديو، أن الجامعات الأهلية تتميز بتقديم مجموعة متنوعة من البرامج والتخصصات الدراسية الحديثة من أبرزها: الذكاء الاصطناعي وعلوم الحاسوب، هندسة الطاقة المتجددة، هندسة الميكاترونيكس، هندسة الفضاء والطيران، والفنون الرقمية.

وأظهر الفيديو أن هذه الجامعات تعتمد على شراكات استراتيجية متعددة مع كبرى الجامعات العالمية، بهدف الاستفادة من الخبرات الدولية وتقديم تجربة تعليمية فريدة.

وأوضح كذلك أن الجامعات الأهلية مجهزة بأحدث المعامل وورش العمل، باستخدام تقنيات تكنولوجية متطورة، لتقديم برامج دراسية متميزة، تسهم في استيعاب العدد المتزايد من الطلاب، وتنمية مهاراتهم، وهو ما حظي بدعم كبير من القيادة السياسية.

وأكد الفيديو أن هناك 12 جامعة أهلية جديدة ستبدأ بها الدراسة لأول مرة خلال العام الدراسي المقبل، ليرتفع إجمالي عدد الجامعات الأهلية في مصر إلى 32 جامعة أهلية.

وشمل الفيديو، استعراضًا للجامعات الأهلية الجديدة، وهي جامعة القاهرة الأهلية، جامعة كفر الشيخ الأهلية، جامعة سوهاج الأهلية، جامعة دمنهور الأهلية، جامعة السويس الأهلية، جامعة دمياط الأهلية، جامعة عين شمس الأهلية، جامعة الوادي الجديد الأهلية، جامعة الفيوم الأهلية، جامعة طنطا الأهلية، جامعة الأقصر الأهلية، وجامعة مدينة السادات الأهلية.

اقرأ أيضاً«مجلس الوزراء» يكشف الحقائق حول مزاعم تداول عسل نحل مغشوش بالأسواق

عاجل | رئيس مجلس الوزراء يحدد موعد إجازة عيد الأضحى 2025 رسمياً

مقالات مشابهة

  • الإرشاد الثقافي.. خطة حوثية لتطييف التعليم في اليمن
  • التعليم تعلن سن التقدم لرياض الأطفال للعام الدراسي 2025-2026.. من 4 حتى 6 سنوات عدا يوم
  • «مجلس الوزراء» يستعرض إنجازات الدولة في تطوير التعليم الجامعي والتوسع في إنشاء الجامعات الأهلية
  • وزير التعليم يتابع امتحانات الدبلومات الفنية من غرفة العمليات المركزية بمقر الوزارة بالعاصمة الإدارية
  • رابط الاستعلام عن أرقام جلوس الثانوية العامة 2025 عبر موقع وزارة التعليم
  • كاتب سعودي: الدولة غائبة في ليبيا بمفهومها العام والشامل
  • رئيس جامعة الوادي الجديد يشارك في اجتماع الأعلى للجامعات: دفعة قوية لتطوير التعليم الجامعي
  • عاجل | فتح باب التقدم لخريجي المدارس الفنية للالتحاق بكليات الحاسبات والذكاء الاصطناعي
  • المجلس الأعلى للجامعات يوافق على إقرار النسبة المرنة لخريجي مدارس التعليم الفني والتكنولوجيا التطبيقية
  • أول تعليق من وزير التعليم على قرارات الأعلى للجامعات بشأن خريجي المدارس الفنية