جامعة كفر الشيخ تنظم ورشة عمل حول ريادة الأعمال والابتكار المستدام.. صور
تاريخ النشر: 20th, March 2025 GMT
عقدت كلية الآداب بجامعة كفر الشيخ، ورشة عمل جديدة تناولت ريادة الأعمال والابتكار المستدام، تحت عنوان "Self-Introduction Skills"، وهي الورشة الرابعة ضمن سلسلة ورش العمل التي نظمتها الكلية، وذلك ضمن فعاليات وأنشطة الأسبوع البيئي والابتكار المستدام خلال الفترة من 16 إلى 20 مارس 2025.
. صور
جاء هذا برعاية الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالى والبحث العلمى، واللواء دكتور علاء عبد المعطي، محافظ كفر الشيخ، والدكتور عبد الرازق دسوقي، رئيس جامعة كفر الشيخ، وإشراف الدكتور محمد عبد العال، نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب، والدكتور إسماعيل القن، نائب رئيس الجامعة للدراسات العليا والبحوث، والدكتورة أماني شاكر، نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة.
وافتتح الورشة الدكتور وليد البحيري، عميد الكلية، والدكتور حسام المسيري، وكيل الكلية لشئون خدمة البيئة وتنمية المجتمع، والدكتور مريم جمال الدين فوزي، منسق الأسبوع البيئي وريادة الأعمال والابتكار المستدام بالكلية، وحاضر في الورشة الدكتور أيمن إبراهيم الحلفاوي، رئيس قسم اللغة الإنجليزية.
وصرح الدكتور عبد الرازق دسوقي، رئيس جامعة كفر الشيخ، بأن هذه الورشة ساهمت في تعزيز مهارات الطلاب، ما يعكس التزام كلية الآداب بتزويدهم بالمعرفة اللازمة لمواجهة تحديات سوق العمل.
من جانبها، أشارت الدكتورة أماني شاكر، نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، إلى أن محاور الندوة تضمنت استعراض مجموعة من المهارات الأساسية، وهي: تقديم الذات باللغة الإنجليزية، وكيفية كتابة السيرة الذاتية باللغة الإنجليزية، وكيفية كتابة طلب التقدم لوظيفة، ومهارات المقابلة الشخصية.
كما عقدت كلية الآداب ورشة عمل (أونلاين) بعنوان "أدب ذوي الهمم"، وهي الخامسة والأخيرة ضمن فعاليات الأسبوع البيئي وريادة الأعمال والابتكار المستدام. أقيمت الورشة عبر برنامج Zoom.
وقدم الورشة الدكتور أيمن إبراهيم الحلفاوي، رئيس قسم اللغة الإنجليزية بالكلية، إلى جانب الباحثة غيداء محي خضير، باحثة دكتوراه بقسم اللغة الإنجليزية.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: كفر الشيخ جامعة كفر الشيخ جامعات ريادة الأعمال ورشة عمل المزيد الأعمال والابتکار المستدام نائب رئیس الجامعة جامعة کفر الشیخ
إقرأ أيضاً:
صندوق رعاية المبتكرين ينظم ورشة عمل تفاعلية للباحثين
نظم صندوق رعاية المبتكرين والنوابغ ورشة عمل تفاعلية للباحثين المشاركين في برنامج تأهيل الباحثين لريادة الأعمال (R2E) بالجامعات والمعاهد البحثية المصرية، برعاية الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي.
وجاءت الورشة بالتعاون مع شركة ASPIRE المتخصصة في الابتكار وريادة الأعمال، وبحضور د.تامر حمودة المدير التنفيذي للصندوق، ود.وئام محمود المدير التنفيذي لوحدة الابتكار المؤسسي بالوزارة ومنسق ملف الابتكار وريادة الأعمال بين المؤسسات التابعة لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي والجامعات المصرية، ود.شموس إبراهيم مساعد المدير التنفيذي للصندوق، ود.مصطفى أمين مدير برامج بالصندوق.
وأوضح الدكتور تامر حمودة أن برنامج تأهيل الباحثين لريادة الأعمال (R2E) يستهدف دعم الباحثين في الجامعات والمراكز والمعاهد والهيئات البحثية ممن يمتلكون أفكارًا ابتكارية طموحة ويسعون لتحويلها إلى نماذج عمل قابلة للتطبيق وتأسيس شركات ناشئة واعدة، مشيرًا إلى أن البرنامج يندرج ضمن تنفيذ السياسة الوطنية للابتكار المستدام، المنبثقة عن الإستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي، بما يدعم تحقيق مستهدفات رؤية مصر 2030 نحو اقتصاد قائم على المعرفة والابتكار.
وأشار المدير التنفيذي لصندوق رعاية المبتكرين والنوابغ إلى أن الدورة الخامسة من البرنامج شهدت في مرحلتها الأولى مشاركة 100 باحث يمثلون 42 جامعة ومركزًا ومعهدًا بحثيًا، موضحًا أن هذه المرحلة تركز على تزويد المشاركين بالأدوات العملية التي تساعدهم على تطوير مشروعاتهم البحثية، من خلال ورش تدريبية تعقد عن بعد تتناول مفاهيم التخطيط، وتصميم النماذج الأولية، وآليات تقييم الجدوى، بما يسهم في الارتقاء بجودة المخرجات البحثية وربطها بالاحتياجات الفعلية لسوق العمل.
جدير بالذكر أن الورشة شكلت منصة تفاعلية أتاحت للباحثين المشاركين تعزيز مهاراتهم الريادية، من خلال تناول عدد من المحاور الرئيسية، من بينها: بناء شبكات علاقات فعالة لرواد الأعمال، واستكشاف توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي في تطوير المشروعات، فضلا عن جلسة مخصصة لعرض الأفكار ومناقشتها وتقييمها من قبل الخبراء، وتمثل هذه الورشة خطوة مهمة لدعم الباحثين والمبتكرين وتمكينهم من تحويل أفكارهم إلى حلول تطبيقية قابلة للتنفيذ.
وخلال فعاليات ورشة العمل، عرض الباحثون المشاركون في البرنامج أفكار مشاريعهم بعد استكمال التدريب، تمهيدًا للانتقال إلى المرحلة النهائية للبرنامج وتطبيق ما اكتسبوه من مهارات عمليًّا.