“تعليم سوهاج” تشدد على تفعيل الإشراف اليومي داخل المدارس
تاريخ النشر: 11th, September 2023 GMT
أكد الدكتور ياسر محمود وكيل وزارة التربية والتعليم بسوهاج، على ضرورة تحقيق أعلى مستوى من الانضباط والالتزام في العام الدراسي الجديد وتفعيل ومتابعة الإشراف اليومي داخل المدارس من خلال الخطط اليومية للموجهين لتفعيل مواد قانون التعليم الخاص بغياب الطلاب وانتظامهم داخل المدارس.
جاء ذلك خلال الاجتماع الموسع برؤساء أقسام التعليم الابتدائي بالإدارات التعليمية، ومديري المدارس الابتدائية على مستوى المحافظة استعدادا للعام الدراسي الجديد بمدرسة الثانوية التجارية بنات بحضور الأستاذ سليمان بخيت وكيل المديرية والأستاذ عطا الميمونى مدير عام التعليم العام بديوان المديرية والأستاذ فاضل النحاس مدير إدارة التعليم الابتدائي المركزي بالمديرية.
وشدد على ضرورة تطبيق أعمال السجلات الخاصة لتقييم أنشطة الطلاب التعليمية لحصر الطلاب الضعاف ووضع خطط علاجية لتحسين مستواهم التعليمي مع تطبيق مقياس الأداء المتدرج بالصفوف الاولى وإخطار أولياء الأمور بها لمتابعه المستوى التعليمي لأبنائهم.
ووجه بأهمية قيام مديري الإدارات التعليمية بالتنسيق مع رؤساء المدن والاحياء لاتخاذ كافة الإجراءات التي تضمن الحفاظ على نظافة المدارس من الخارج ومنع الباعة الجائلين من التواجد أمام أبواب المدارس وحول أسوارها وطالب بضرورة تحديث أجهزة الكمبيوتر بمختلف مدارس المحافظة بالبرامج والمناهج التعليمية التفاعلية الحديثة التي توفرها الوزارة من خلال بنك المعرفة بما يساهم بشكل فعال في تطوير المستوى التعليمي للطلاب وتحقيق أعلى مستوى من التحصيل الدراسي لهم.
من جانبه أوضح الأستاذ فاضل النحاس مدير إدارة التعليم الابتدائي المركزي بالمديرية إن الاجتماع يستهدف عدد (١٠٥٤) مدير مدرسة ابتدائي وعدد (١٧) رئيس قسم على مستوى الإدارات التعليمية وديوان المديرية.
المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: الإدارات التعليمية التربية والتعليم الصفوف الأولى العام الدراسي الجديد على مستوى
إقرأ أيضاً:
بعد افتتاح 8 فروع جديدة.. «أمهات مصر» تشيد بدور مدارس WE في تمكين الطلاب
أكدت عبير أحمد، مؤسس اتحاد أمهات مصر للنهوض بالتعليم، وائتلاف أولياء الأمور، أن افتتاح 8 فروع جديدة من مدارس WE للتكنولوجيا التطبيقية يُمثل نقلة نوعية حقيقية في مسار تطوير التعليم الفني في مصر، وخطوة استراتيجية نحو إعداد جيل قادر على مواكبة تطورات سوق العمل المحلي والدولي.
وقالت عبير، إن مدارس WE تقدم نموذجًا متطورًا للتعليم يجمع بين المناهج الدراسية الحديثة والتدريب العملي داخل كبرى الشركات، وهو ما يفتح آفاقًا حقيقية أمام الطلاب للحصول على فرص عمل مباشرة بعد التخرج، إلى جانب إمكانية استكمال الدراسة الجامعية في مجالات تكنولوجية متقدمة.
و أوضحت عبير، أن التوسع في هذه المدارس يعكس اهتمام الدولة بإعداد كوادر رقمية قادرة على التعامل مع متطلبات العصر الرقمي، مؤكدة أن مثل هذه المدارس تمثل المستقبل الحقيقي للتعليم الفني والتكنولوجي في مصر، خاصة في ظل الطفرة الرقمية التي يشهدها العالم.
ودعت عبير أحمد أولياء الأمور إلى إعادة النظر في ثقافة التوجه إلى التعليم الفني، خاصة عندما يكون بهذا المستوى من الجودة والتطوير، مؤكدة أن هذه المدارس تفتح أبواب المستقبل لأبنائنا، وتوفر فرصًا متميزة للعمل والتعليم، بدلاً من التكدس في الكليات النظرية التي لا ترتبط بسوق العمل.
وكانت وزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات قامت بافتتاح ثمانية فروع جديدة من مدارس «WE» للتكنولوجيا التطبيقية للعام الدراسى الجديد 2025/2026 بمحافظات مرسى مطروح، والفيوم، والمنوفية، والبحر الأحمر، والأقصر، وأسوان، وبنى سويف، وشمال سيناء ليصل بذلك عدد المدارس إلى 27 مدرسة منتشرة بكافة محافظات الجمهورية.
وتقدم المدارس مجموعة من التخصصات التى تلبى متطلبات العصر الرقمي من خلال تقديم مناهج دراسية متطورة تتماشى مع أحدث التكنولوجيات فى مجالات الاتصالات، وتطوير المواقع والبرمجيات، والشبكات وأمن المعلومات، وتم إضافة تخصصين جديدين وهما تحليل البيانات والذكاء الاصطناعي، والفنون الرقمية لتلبية احتياجات سوق العمل وإتاحة المزيد من فرص العمل للخريجين.
يأتى هذا التوسع فى ضوء بروتوكول التعاون الممتد بين وزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات، ووزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، لاستكمال مسيرة النجاح التى حققتها مدارس «WE» والتى تستهدف سد الفجوة بين العملية التعليمية النظرية والاحتياجات الفعلية لسوق العمل.
تعزيز الشفافية والمشاركة.. مذكرة تفاهم جديدة بين مفوضية الانتخابات ومؤسسة بحثية وطنية