ليبيا -أجرى رئيس حكومة الاستقرار رَئيس لجنة الطَّوارئ وَالاِستجابة السَريعة أسامة حمَّاد، رفقة نائبه سالمْ الزَادمة، وَوزير الدولة لِشُؤون مجلس الوَزراء محمد فرحات، ووزير الداخلية اللواء عصام أبو زريبة والسَفِير التُّركي لدى ليبيا كنعان يلماز ،جولة اِستطلاعيّة فِي مدينة درنة المنكُوبة للوقُوف على حجم الأَضرار التي لحقت بِالمدينة جراءَ الإعصار الذي ضربها قبل أُسبوع، بالإضافة الى زيارة المُستشفى الميداني التُّركي الذي أَنشأته الحكومة التركية لِتَقدِّيم المُساعدة لِضحايا الإِعصار.

الجولة تركزت بحسب المكتب الإعلامي للحكومة على مُناقشة جهُود فرق الإِنقاذِ التُّركية “AFAD” فِي مدينة درنةْ، وَالدَّور الذي يقُومونَ بِه فِي عمليات الإِنقاذِ وَالاِنْتشال، بِالإضافة إلى التَّعاوُن الْوثِيق معَ الجهات المحليّة وَالدَّولية الأُخرى.

بدوره،ثمن رئيس الحكومة، الدعم وَالتَّعاون الذي تقدمُه فرق الإِنقاذِ التُّركية منذُ وصُولها إلى درْنة، الذي ساهَم فِي إِنقاذ حياة العديد مِن الأشخاص الذّين كانُوا تحت أَنقاض المباني التي جرفتها السيُول وَالفيضانات

المصدر: صحيفة المرصد الليبية

إقرأ أيضاً:

نانسي.. إنسانة بتتكلم عن ابوها بالطريقة دي انتوا كشعب زعلانين منها ليه ؟

المذيع لـ نانسي عجاج من قتل والدك ؟!
نانسي : قيل قتله شخص كان عنده معه علاقه في إشاره الى انه مثلي!
إنسانه بتتكلم عن ابوها بالطريقة دي انتوا كشعب زعلانين منها ليه ؟ ولا منتظرين منها خير ووقفة مع بلدها وشعبها.
انا بقول ليك حماد عبدالله حماد الدندر

Anas Abdalazez

إنضم لقناة النيلين على واتساب

مقالات مشابهة

  • الأمن النيابية تطالب الحكومة وائتلاف إدارة الدولة لمواجهة الاحتلال التركي
  • رئيس الوزراء يجري جولة موسعة في المنطقة الاقتصادية لقناة السويس
  • نانسي.. إنسانة بتتكلم عن ابوها بالطريقة دي انتوا كشعب زعلانين منها ليه ؟
  • النصيري يواصل التهديف رفقة فنربخشة في الدوري التركي
  • ما الذي يكشفه تراجع الذهب؟ الخبير التركي إسلام مميش: من يتبع هذه الاستراتيجية هو الرابح
  • السفير الروسي: استمرار الوضع الحالي في ليبيا لا يخدم مصالح البلاد
  • من هو السعودي حميدان التركي الذي أفرجت عنه أمريكا بعد 20 عاما من الاعتقال؟
  • نائب وزير الخارجية يبحث تعزيز التعاون مع السفير التركي
  • المنفي يستقبل السفير الفرنسي لدى ليبيا
  • بمشاركة نخبة من المتفوقين..  درنة تحتضن المسابقة المنهجية لطلبة التعليم الأساسي