جامعة الباحة تحصد جائزة الابتكار في التعليم والتدريب الإلكتروني
تاريخ النشر: 3rd, October 2023 GMT
حصلت جامعة الباحة على جائزة الابتكار في التعليم والتدريب الإلكتروني مسار" الأثر" فرع تنمية القدرات البشرية عبر FutureX، من المركز الوطني للتعليم الإلكتروني.
وهنّأ رئيس جامعة الباحة الدكتور عبدالله بن يحيى الحسين ، طلاب وطالبات ومنسوبي ومنسوبات الجامعة بهذه المناسبة، مثمناً معاليه دور وجهود فرق التعلم الإلكتروني ومسارات التعلم المرن والفريق الاعلامي على تحقيق هذا الإنجاز وصناعة الأثر من خلال الإسهام في تنمية قدرات الطلاب والطالبات وبما يسهم في تنمية القدرات البشرية.
وأوضح، أن الجائزة تعد محركًا فاعلًا للتميُّز والابتكار في تنمية القدرات البشرية، عبر مساهمتها في تعزيز التعليم والتدريب بالنمط الإلكتروني، ودعمها لتوجهات المملكة في ريادة الابتكار عالميًا، وتعظيم دورها الفاعل في البحث والتطوير للإسهام في تحقيق مكانة مرموقة عالميًا، و تدعم الإنجازات السابقة المتحققة في مجال الابتكار من خلال التعليم والتدريب الإلكتروني وفق رؤية المملكة 2030.
من جانبها أوضحت المستشار بمكتب رئيس الجامعة للشهادات الاحترافية والمعياربة والتعلم المرن الدكتورة تغريد الزهراني، أن الجائزة تأتي تتويجاً للجهود المتواصلة من فريق برنامج الشهادات الاحترافية والمهنية والفرق التابعة له، مؤكدة أن هذه الجائزة تمثل دافعاً قوياً لاستمرار العمل على تنمية مهارات الطلبة، وذلك بهدف تحقيق مستهدفات تنمية القدرات البشرية، بما يلبي احتياجات سوق العمل، ويحقق تطلعات قيادتنا الرشيدة.
المصدر: صحيفة عاجل
كلمات دلالية: جامعة الباحة جائزة الابتكار في التعليم تنمیة القدرات البشریة التعلیم والتدریب
إقرأ أيضاً:
هوية رقمية موحدة: التعليم العالي في العراق يعانق المستقبل الإلكتروني
4 يونيو، 2025
بغداد/المسلة: يمضي قطاع التعليم العالي في العراق بخطى واثقة نحو التحول الرقمي، معلناً عن إطلاق مشروع طموح يحمل شعار “التحول نحو المستقبل الرقمي… يبدأ الآن”.
وأعلنت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، عن افتتاح مركز التحول الرقمي والاتمتة، لتكمل هذا المسار بإطلاق هوية التعليم العالي الإلكترونية الموحدة في 2 حزيران 2025، في خطوة تعزز من مكانة العراق في التعليم الرقمي.
ويضم المشروع أكثر من 120 نظاماً وخدمة إلكترونية تُطلق تباعاً، تشمل تطبيق HEPIQ، وهو تطبيق شامل (Super App) متاح في متاجر (Apple) و(Android)، إلى جانب أنظمة متقدمة مثل نظام معلومات الطلبة (SIS)، ونظام إدارة الموارد البشرية (HRMS)، ونظام إدارة التعليم (LMS)، ونظام إدارة الصلاحيات (IAM)، ونظام التسجيل الموحد (SSO)، ونظام الاستعلامات الإلكترونية (CIS).
وتتضمن الأنظمة أيضاً مبادرات تعليمية مثل مسابقة “أقرأ” ومسابقة اللغة العربية وآدابها، إضافة إلى نظام إدارة القبول المركزي للتعليم الجامعي الأهلي، وصولاً إلى إصدار وطباعة هوية التعليم العالي الإلكترونية.
وترى مصادر أكاديمية، ان جهود وزارة التعليم العالي خلال السنوات الثلاث الماضية أسهمت في تحقيق إنجازات لافتة، حيث يمثل هذا المشروع نقلة نوعية للارتقاء بالتعليم العالي في العراق إلى مستويات الجيل الجديد المتطور.
ويؤكد المشروع التزام الوزارة بمواكبة التطورات التكنولوجية العالمية، مما يعزز كفاءة الخدمات الأكاديمية ويسهل الوصول إليها للطلبة وأعضاء الهيئات التدريسية.
ودعا الدكتور نعيم العبودي، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، الطلبة والهيئات التدريسية والموظفين والجامعات والكليات إلى التفاعل الإيجابي مع هذا المشروع ودعم تطبيقه. وأكد أن هذا التحول يهدف إلى الارتقاء بمستوى التعليم العالي ليصبح في مصاف الدول المتقدمة، مشدداً على أهمية التعاون المشترك لتحقيق هذا الهدف الطموح.
ويأتي هذا المشروع في سياق عالمي يشهد تسارعاً في التحول الرقمي، حيث تسعى الدول إلى تعزيز أنظمتها التعليمية باستخدام التكنولوجيا لضمان استدامة التعليم وتحسين جودته.
ويبرز المشروع كخطوة استراتيجية لتعزيز مكانة العراق أكاديمياً، مع تأكيدات بأنه يسهم في تقليص الفجوة التكنولوجية مع الدول المتقدمة.
المسلة – متابعة – وكالات
النص الذي يتضمن اسم الكاتب او الجهة او الوكالة، لايعبّر بالضرورة عن وجهة نظر المسلة، والمصدر هو المسؤول عن المحتوى. ومسؤولية المسلة هو في نقل الأخبار بحيادية، والدفاع عن حرية الرأي بأعلى مستوياتها.
About Post Author AdminSee author's posts
نهائي كأس مصر.. الزمالك يطمح لإنقاذ موسمه أمام بطل إفريقيا