أفضل أجهزة التابلت لطلبة المدارس والجامعات
تاريخ النشر: 18th, October 2023 GMT
مع تطور التكنولوجيا وانتشار أجهزة التابلت في جميع أنحاء العالم، أصبح من الضروري أن يكون لدى طلبة المدارس والجامعات جهاز تابلت يساعدهم في الدراسة والعمل. هناك العديد من أجهزة التابلت المتاحة في السوق، ولكن ليس جميعها مناسبًا للطلاب. فيما يلي قائمة بأفضل أجهزة التابلت لطلبة المدارس والجامعات:
*1. آيباد برو 2023*
يعد آيباد برو 2023 أحد أفضل أجهزة التابلت المتاحة في السوق.
يعد سامسونج جالاكسي تاب S8+ خيارًا رائعًا آخر للطلاب. يتميز بشاشة مقاس 12.4 بوصة بدقة عرض عالية، ومعالج Snapdragon 8 Gen 1 القوي، ودعم قلم S Pen. يعد سامسونج جالاكسي تاب S8+ خيارًا رائعًا للطلاب الذين يبحثون عن جهاز تابلت قوي وقابل للتخصيص.
يعد هواوي ميت باد برو 12.6 خيارًا رائعًا للطلاب الذين يبحثون عن جهاز تابلت بسعر معقول. يتميز بشاشة مقاس 12.6 بوصة بدقة عرض عالية، ومعالج Kirin 9000 القوي، ودعم قلم M-Pencil. يعد هواوي ميت باد برو 12.6 خيارًا رائعًا للطلاب الذين يبحثون عن جهاز تابلت قوي وقابل للتخصيص بسعر معقول.
يعد لينوفو تاب P12 Pro خيارًا رائعًا للطلاب الذين يبحثون عن جهاز تابلت موثوق. يتميز بشاشة مقاس 12.6 بوصة بدقة عرض عالية، ومعالج Snapdragon 870 القوي، ودعم قلم Lenovo Precision Pen 3. يعد لينوفو تاب P12 Pro خيارًا رائعًا للطلاب الذين يبحثون عن جهاز تابلت قوي وموثوق.
يعد شاومي مي باد 5 برو خيارًا رائعًا للطلاب الذين يبحثون عن جهاز تابلت بسعر معقول. يتميز بشاشة مقاس 11 بوصة بدقة عرض عالية، ومعالج Snapdragon 870 القوي، ودعم قلم Xiaomi Smart Pen. يعد شاومي مي باد 5 برو خيارًا رائعًا للطلاب الذين يبحثون عن جهاز تابلت قوي وقابل للتخصيص بسعر معقول.
* *الشاشة:* يجب أن تكون الشاشة كبيرة وذات دقة عرض عالية حتى يتمكن الطلاب من قراءة النصوص والصور بوضوح.
* *المعالج:* يجب أن يكون المعالج قويًا حتى يتمكن الطلاب من تشغيل التطبيقات والبرامج دون أي مشاكل.
* *الذاكرة:* يجب أن تكون الذاكرة كافية لتخزين الملفات والتطبيقات.
* *الكاميرات:* يجب أن تكون الكاميرات جيدة حتى يتمكن الطلاب من التقاط الصور ومقاطع الفيديو.
* *عمر البطارية:* يجب أن يكون عمر البطارية طويلًا حتى يتمكن الطلاب من استخدام التابلت طوال اليوم.
*نصائح للطلاب عند استخدام جهاز تابلت*
* *استخدم جهاز التابلت في مكان مضاء جيدًا لتجنب إجهاد العين.*
* *حافظ على جهاز التابلت نظيفًا لتجنب تراكم البكتيريا.*
* *استخدم جهاز التابلت بحذر لتجنب سقوطه أو كسره.*
* *احفظ جهاز التابلت في مكان آمن لتجنب السرقة.*
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: التابلت سامسونج آيباد تقنية الفيديو هواوي لينوفو شاومي تابلت یجب أن
إقرأ أيضاً:
مشاركة 11 دولة في "المؤتمر الأول لطلبة البرنامج التأسيسي" بجامعة صحار
صحار- الرؤية
نظّمت جامعة صحار ممثلة في البرنامج التأسيسي، المؤتمر الأول لطلبة البرنامج التأسيسي تحت شعار: "تمكين الطلبة في القرن الحادي والعشرين"، بحضور عدد من أعضاء الهيئة الأكاديمية وطلبة الجامعة، إلى جانب مشاركات دولية من أكاديميين وخبراء في مجالات التعليم العالي والتقنيات الرقمية.
وافتُتحت فعاليات المؤتمر بكلمة ألقاها الدكتور حمدان بن سليمان الفزاري رئيس الجامعة، قال فيها إن استخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم العالي يحمل وعودًا كبيرة بإحداث تحول جذري في المشهد التعليمي، إذ يمتلك القدرة على إحداث نقلة نوعية في هذا القطاع، من خلال توفير فرص جديدة للتعلم المخصص، وتحسين نتائج الطلبة، وتطوير أساليب التدريس، إلى جانب تعزيز ارتباط الطلبة بالبحث العلمي.
وأضاف: "يمكن للمؤسسات التعليمية، من خلال توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي، إنشاء بيئات تعليمية متكيفة، وتقديم تغذية راجعة مخصصة للطلبة، ودعم الكوادر الأكاديمية في تطوير أساليب تدريس مبتكرة".
وتضمنت الجلسة الافتتاحية كلمتين رئيسيتين قدمهما الأستاذ الدكتور أحمد كايد، عميد كلية الحاسوب وتقنية المعلومات بجامعة صحار حول الذكاء الاصطناعي في التعليم: الفرص والمسؤوليات، والدكتورة فوزية السيابية أستاذ مشارك بجامعة السلطان قابوس، والتي تحدثت عن: تمكين العقول: ابتكار أساليب تدريسية لتطوير برامج الجامعات والتأسيس. كما تم تقديم ورشة عمل متخصصة حول تعليم ذكي، وتعلم أذكى: أدوات الذكاء الاصطناعي لتدريس اللغة الإنجليزية كلغة ثانية بطريقة، قدمتها منيرة الوهيبية من جامعة السلطان قابوس.
واشتمل المؤتمر على تنظيم 13 جلسات متوازية ضمت 56 جلسة علمية وورقة عمل، ونُفذت في قاعات مختلفة داخل الجامعة وعبر الإنترنت، حيث ناقشت هذه الجلسات موضوعات متنوعة شملت الذكاء الاصطناعي في تعليم وتعلم اللغات، والتقييم والتغذية الراجعة، وتعزيز مشاركة الطلبة في بيئات التعلم، إضافة إلى استقلالية الطالب ومهارات القرن الحادي والعشرين، والتكامل الرقمي، والتفكير النقدي، والنزاهة الأكاديمية، والابتكار في التعليم. ومحو أمية الذكاء الاصطناعي والابتكار التعليمي، وتطوير المهارات اللغوية باستخدام الذكاء الاصطناعي، واستراتيجيات التقييم والتغذية الراجعة، واستقلالية المتعلم والتقييم الذاتي، ومناهج تدريس اللغات المبتكرة، ودمج الذكاء الاصطناعي والتفكير النقدي، والتقنيات الرقمية والنزاهة الأكاديمية، ومهارات القرن الحادي والعشرين والكفاءات الرقمية.
وشارك في المؤتمر أكثر من 80 متحدثًا من جامعات ومؤسسات تعليمية من سلطنة عمان و11 دولة مثل فرنسا، إسبانيا، المغرب، الامارات العربية المتحدة، ماليزيا، كندا، السعودية، الصين، إيران، ونيجيريا، والجزائر، مما أتاح تبادلًا غنيًا للخبرات والتجارب في مجال التعليم الجامعي وتوظيف التقنيات الحديثة فيه.