قال شكيب بنموسى، وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، إن وزارته، تحرص على جعل الكتاب المدرسي في صلب اهتمامات خارطة الطريق، وهي بصدد تنزيل الإصلاح التربوي، من أجل تحقيق تحول شامل في المؤسسات التعليمية العمومية.
وأشار بنموسى، أثناء اجتماع من أجل مناقشة رأي مجلس المنافسة حول: “سير المنافسة في سوق الكتاب المدرسي”، مع رئيس مجلس المنافسة، أمس الخميس، إلى ارتباط الكتاب المدرسي، بـ “توفير الوسائل اللازمة لاشتغال الأساتذة، ونقلهم للمعارف، وتحقيق أثر التعلمات على التلاميذ داخل الفصول الدراسية”.


وخصص الاجتماع لمناقشة وتبادل الآراء حول توصيات مجلس المنافسة في إطار رأيه حول “سير المنافسة في سوق الكتاب المدرسي”، ولتدارس الإجراءات الكفيلة بتفعيل هذه التوصيات من طرف الوزارة.
وذكر الوزير بالمجهودات التي تبذلها الوزارة لتحسين تعلمات التلميذات والتلاميذ من خلال تنزيل خارطة الطريق 2022-2026، وخاصة ما يتعلق بتوفير مقررات وكتب مدرسية تركز على اكتساب الكفايات والتعلمات الأساس والتحكم في اللغات، إضافة لمقرر مدرسي ناجح يساعد على التعلمات ويحدد بكيفية واضحة، نواتج تعلم ملائمة لقدرات التلاميذ.

كلمات دلالية الكتاب المدرسي مجلس المنافسة بنموسى شكيب

المصدر: اليوم 24

كلمات دلالية: الكتاب المدرسي مجلس المنافسة بنموسى شكيب الکتاب المدرسی مجلس المنافسة

إقرأ أيضاً:

ابن يحيى: إطلاق السياسة العمومية المندمجة لحماية الأسرة خلال الأيام المقبلة

كشفت وزيرة التضامن والإدماج الاجتماعي والأسرة، نعيمة ابن يحيى، أن الحكومة ستطلق خلال الأيام القليلة المقبلة مشروع السياسة العمومية المندمجة لحماية الأسرة والنهوض بها.

وخلال جلسة الأسئلة الشفوية بمجلس النواب، الإثنين، أوضحت ابن يحيى أن المشروع الجديد يندرج ضمن مقاربة وقائية تهدف إلى التصدي لظاهرة الأطفال في وضعية الشارع، من خلال دعم الأسرة باعتبارها الفضاء الأول لنشأة الطفولة.

وأضافت الوزيرة أن الوزارة ترخص لمؤسسات الرعاية الاجتماعية وفق القانون رقم 14.05، مشيرة إلى أن هذا الإطار تم تعزيزه بالقانون رقم 65.15، والذي يهدف إلى تجويد خدمات التكفل بالأطفال من حيث البنية والخدمات.

وأكدت ابن يحيى أن القانون المذكور يعتمد على المقاربة الحقوقية، ويشمل أبعادًا متعددة كالتنمية، والمشاركة الاجتماعية، والاستقلالية، إضافة إلى تطوير أنماط التكفل بالغير، واستحضار البعد المجالي، ومبدأ التخصص.

وأشارت إلى أن الخدمات التي تقدمها مؤسسات الرعاية تشمل الاستقبال، والإصغاء، والتوجيه، والمواكبة، والوساطة الأسرية، والإيواء، والإدماج، إلى جانب الأنشطة الثقافية والاجتماعية والتربوية.

وشددت الوزيرة على أن الوزارة تعمل على تحصين منظومة حماية القرب، من خلال دعم الأجهزة الترابية المكلفة برعاية الأطفال في وضعية هشاشة، مؤكدة أن هذا التوجه يمثل رافعة أساسية في الرعاية الاجتماعية الموجهة للطفولة.

مقالات مشابهة

  • فجر جديد… أمسية شعرية في اتحاد الكتاب العرب
  • حريق داخل حافلة لنقل التلاميذ
  • وزارة التربية توضّح حالات إلغاء امتحانات التلاميذ أو حرمانهم من مواصلة الاختبارات
  • بسبب الغش الإلكتروني.. التربية تلغي امتحان اللغة الإنجليزية لعشرات التلاميذ
  • تفجير حافلة مدرسية يعمق الأزمة بين الهند وباكستان
  • ابن يحيى: إطلاق السياسة العمومية المندمجة لحماية الأسرة خلال الأيام المقبلة
  • نتنياهو يتعهد إعادة جميع المحتجزين الأحياء والأموات
  • الرقابة الإدارية تتابع ملف طباعة «الكتاب المدرسي» وتحذّر من التلاعب بالمستقبل التعليمي
  • هل يُحدث حل حزب العمال الكردستاني تحولا في سياسات تركيا؟
  • هيئة الكتاب تصدر السبنسة لسعد الدين وهبة