قام الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، اليوم، بزيارة مدرسة النيل المصرية الدولية بمدينة العبور، وذلك لمتابعة انضباط سير العملية التعليمية، والوقوف على مدى تنفيذ التعليمات والالتزام بالقرارات المنظمة لهذه المدارس.

وخلال الجولة، تفقد الوزير عددا من فصول المدرسة، حيث تفقد أحد فصول الصف السابع أثناء حصة اللغة العربية، وأجرى حوارا مع الطلاب حول مدى استفادتهم وتحصيلهم للدروس، كما أجرى معهم نقاشا حول أبرز التحديات التي تواجههم داخل المدرسة، موجها إياهم بالتشارك والتعاون للخروج بنتائج أكثر استفادة وأكثر تحصيلا للدروس.

كما تفقد الوزير فصلا آخر للصف العاشر أثناء حصة الكيمياء، حيث ناقش الطلاب في محتوى المنهج، كما حرص على الاستماع إلى رؤيتهم وآرائهم حول منظومة التعليم داخل المدرسة، كما سألهم عن وجود أية معوقات أو سلبيات تواجههم، مؤكدا أن الوزارة تقدم لهم كافة أوجه الدعم والرعاية، حفاظًا على المصلحة العامة للطلاب، وسير العملية التعليمية بمدارس النيل.

وتضمنت الجولة أيضا، تفقد الوزير لمعمل الكمبيوتر، ومعمل الفيزياء أثناء إجراء حصة معملية للصفين العاشر والحادي عشر وتحدث الوزير مع الطلاب حول استفادتهم من التطبيق العملي للمنهج، موجها إياهم بأهمية التزود بالمهارات المختلفة التى تتطلبها وظائف العصر.

كما أكد الدكتور رضا حجازى أن مدارس النيل تحظى باهتمام ورعاية فخامة الرئيس عبد الفتاح السيسي رئيس الجمهورية، والذي يؤكد دومًا ضرورة التوسع في أعداد هذه المدارس، والارتقاء بمستوى جودتها، حيث تعد هذه المدارس مشروعًا قوميًا يقدم نموذجًا تعليميًا متميزًا بجودة عالمية، وبمصروفات مدعمة، ويمنح الطالب شهادة معترف بها عالميًا وتعادل الشهادة الدولية.

وأضاف الوزير أن الوزارة تولى اهتماما كبيرا بملف مدارس النيل المصرية، وتسعى جاهدة لتطوير هذه المدارس والتوسع في إنشاء العديد منها.

وقد عقد الوزير خلال زيارته للمدرسة اجتماعا مع معلمى المدرسة، مؤكدا دور المعلم المحورى فى تطوير العملية التعليمية، ورفع مستوى التحصيل الدراسي للطلاب، موجها بضرورة المداومة على التنمية المهنية ومهارات التدريس، كما وجه باستخدام الأساليب التربوية الحديثة مع الطلاب.

والتقى الدكتور رضا حجازي أيضا، خلال زيارته للمدرسة، بعدد من أولياء الأمور، واستمع إلى آرائهم ومقترحاتهم حول تطوير العملية التعليمية في المدرسة.

وقد أصدر الوزير عدة توجيهات بشأن تطوير المنظومة التعليمية لمدارس النيل المصرية الدولية، والتي تركزت حول ضرورة وضع آلية لانتقاء أفضل العناصر من المعلمين وتحفيزهم وإجراء تقييم دوري لمديري المدارس، وتفعيل وتطوير المنصة التعليمية الخاصة بمدارس النيل المصرية الدولية "LMS " وتكثيف استخدام التكنولوجيا في التعليم، بالإضافة إلى مواصلة تفعيل الأنشطة المختلفة الرياضية والفنية والثقافية للطلاب.

كما أكد الوزير على الاهتمام بمقترحات أولياء الأمور لتطوير منظومة النيل التعليمية والحفاظ على مستواها المتميز.

والجدير بالذكر أن مدارس النيل، والتي يبلغ عددها 14 مدرسة على مستوى الجمهورية، تتيح للطلاب الحصول على شهادتين تصدرهما جامعة كامبريدج البريطانية باعتماد وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني.

وقد رافق الوزير خلال الجولة، الدكتور أحمد المحمدى مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة، والدكتور أكرم حسن رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج.

IMG-20240102-WA0040 IMG-20240102-WA0038 IMG-20240102-WA0035

المصدر: بوابة الفجر

كلمات دلالية: الدكتور رضا حجازي مدرسة النيل المصرية الدولية مدارس النيل تطوير العملية التعليمية النیل المصریة الدولیة العملیة التعلیمیة

إقرأ أيضاً:

اتحاد الشطرنج يطلق مبادرة تعليمية بالتعاون مع وزارتي التعليم والشباب|فيديو

أعلن محمود رشدي، المدير الفني لمنتخب مصر للشطرنج للناشئين، عن انطلاق مبادرة جديدة تهدف إلى إدخال لعبة الشطرنج ضمن الأنشطة التعليمية في المدارس المصرية. 

وأوضح أن هذه الخطوة تأتي بالتعاون مع وزارتي التربية والتعليم، والشباب والرياضة، تمهيدًا لتطبيقها فعليًا بدءًا من العام الدراسي المقبل.

جنا زكي تحصد المركز الثالث في بطولة أفريقيا للسيدات في الشطرنجاتحاد الشطرنج عن شائعة إيقاف أحد لاعبيه الدوليين: انتحل صفة غير رسميةمصر تحصد المركز الأول وكأس البطولة الأفريقية للشطرنج بالقاهرةالشطرنج التعليمي: وسيلة لتنمية القدرات العقلية والتفكير النقدي

وخلال لقائه في برنامج "صباح البلد" على قناة صدى البلد، أكد رشدي أن الشطرنج لا يقتصر فقط على كونه رياضة تنافسية، بل يُستخدم كأداة تعليمية فعالة تساعد الطلاب على تطوير التفكير النقدي، والقدرة على حل المشكلات، وزيادة التركيز والانتباه.

اللعب وسيلة للتعلم: استثمار أوقات المتعة لبناء المهارات

وأشار رشدي إلى أن فترات اللعب تمثل لحظات السعادة القصوى للطفل، حيث يكون أكثر تفاعلًا وتركيزًا، مما يجعلها فرصة مثالية لتقديم محتوى تعليمي غير تقليدي. وأكد أن إدخال الشطرنج في المدارس لا يستهدف تخريج أبطال فقط، بل يهدف إلى بناء جيل يمتلك مهارات عقلية متميزة.

طباعة شارك منتخب مصر للشطرنج للناشئين لعبة الشطرنج الأنشطة التعليمية في المدارس بناء المهارات

مقالات مشابهة

  • هل الزوج ملزم بسداد مصروفات التعليم غير الإلزامى والمدارس الخاصة..تفاصيل
  • وزير التعليم العالي: تطوير البرامج التعليمية لمواكبة سوق العمل.. وإنشاء مدن جامعية متكاملة ومجمعات صناعية
  • اتحاد الشطرنج يطلق مبادرة تعليمية بالتعاون مع وزارتي التعليم والشباب|فيديو
  • صور..محافظ الأقصر يتفقد مشروعات تطوير وخدمات بمدينة البياضيه
  • وزير التعليم يبحث مع وزير الرياضة سبل تعزيز التعاون بين الوزارتين لإطلاق دوري المدارس
  • توجيهات مهمة من السياحة بشأن موسم الحج 2025.. تفاصيل
  • وزير الطيران يبحث مع EBRD فرص تطوير المطارات المصرية
  • المؤتمر: إتاحة كليات الذكاء الاصطناعي لخريجي التعليم الفني يحقق تكافؤ الفرص التعليمية
  • توجيه مهم من «التعليم» بشأن التحويل للمدارس الرسمية الدولية
  • وزير التربية يتفقد استعدادات امتحانات الشهادات العامة ويشيد بدور التقنية في تطوير التعليم