عبدالوهاب عبد الرزاق يفتتح أعمال الجلسة العامة للشيوخ
تاريخ النشر: 9th, January 2024 GMT
إفتتح المستشار عبد الوهاب عبد الرازق رئيس مجلس الشيوخ اعمال الجلسة العامة للمجلس وذلك لمناقشة طلب المناقشة العامة المقدم من النائب جميل حليم حبيب، وأكثر من عشرين عضوًا، لاستيضاح سياسة الحكومة بشأن المدارس التكنولوجية التطبيقية وبصفة خاصة، خطة التوسع في إنشائها، ونطاق توزيعها الجغرافي، خاصة وأن القائم منها حاليا متركز بنطاق القاهرة الكبرى، وآليات وضوابط التعاون مع المؤسسات الصناعية التابعة للدولة كشريك صناعي في إنشائها.
وأكد النائب جميل حبيب، في طلب المناقشة، أن التعليم هو المدخل الأهم في إنجاح وديمومة أي استراتيجية وطنية تنموية، خاصة في المجالات الصناعية الخدمية، فضلا عن مجالات المستقبل مثل الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات وغيرها من مهن العمل المستقبلية.
وأشار إلى أنه بدأت الدولة منذ عام ۲۰۱۸ بتوجيهات من الرئيس عبد الفتاح السيسي، بإطلاق مشروع لتطوير التعليم الفني من خلال إنشاء المدارس التكنولوجية التطبيقية وهي نوع جديد من التعليم الفني يختلف عن التعليم الفني التقليدي، وفيه تعتمد الدولة على التعاون مع القطاع الخاص كشريك صناعي يختص بالتدريب والتأهيل وإكساب الطلاب المهارات العملية الحياتية أثناء سنوات الدراسة.
وأوضح عضو مجلس الشيوخ، أنه وصل عدد هذه المدارس التي بدأت فيها الدراسة بالفعل حتى العام الدراسي ۲۰۲۳/۲۰۲۲ إلى ۳۸ مدرسة وفقا لما هو منشور على موقع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، وتشتمل على تخصصات مختلفة ومتنوعة تتناسب مع قطاعات صناعية شتى.
وقال النائب: ولكن هذا العدد قليل، ولا يتناسب مع الطموحات والرغبات في التوسع في إنشاء هذه النوعية من المدارس، بما يحقق الرؤية الاستراتيجية للدولة ٢٠٣٠ في إتاحة التعليم والتدريب للجميع بجودة عالية دون تمييز، وفي إطار نظام مؤسسي مستدام ومرن خاصة وأن هناك الكثير من القطاعات - كالقطاعات الصناعية والخدمية الحكومية تعاني من نقص العمالة الفنية المؤهلة، وهذه العمالة لا يمكن توفيرها إلا بتعليم متطور، وبالتالي فهناك حاجة إلى مزيد من المدارس التكنولوجية، لأن تطوير التعليم يشكل أهمية قصوى للمجتمع، لكونه ركيزة أساسية في توفير متطلباته، ومن خلاله يتشكل الوعي الصحيح لدى المواطنين بخطورة التحديات التي تحيط ببلادهم، بالإضافة إلى أن مخرجات التعليم تؤثر على مدى تحقيق الانتماء للوطن والدفاع عن مصالحه العليا.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: مجلس الشيوخ المستشار عبد الوهاب عبد الرازق الحكومة الرئيس عبد الفتاح السيسي التعلیم الفنی مجلس الشیوخ
إقرأ أيضاً:
قرار عاجل بشأن طلاب نظامي الخدمات والعمال بمدارس التعليم الفني
قررت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، إلزام أولياء أمور طلاب فصول الخدمات ونظام العمال عند التقدم للالتحاق على هذين النظامين بالصف الأول الثانوي في مدارس التعليم الفني بنوعياتها المختلفة ( صناعي - زراعي - تجاري - فندقي) ، بتحرير إقرار بسداد الرسوم الدراسية المقررة وقيمة الإشتراك السنوي مع بدء العام الدراسي لكل سنة دراسية على حدى بالمرحلة التعليمية
أمهات مصر: ندعو المدارس لتوعية الطلاب بأهمية قمة السلام بشرم الشيخ
شاهد.. تسليم التابلت لطلاب أولى ثانوي في المدارس بعد تقديم الأوراق المطلوبة
وقالت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني : في حالة عدم قيام الطالب أو ولي أمره بسداد المصروفات الدراسية وقيمة الاشتراك السنوي لفصول الخدمات ونظام العمال بمدارس التعليم الفني خلال أحد الصفوف الدراسية للمرحلة ، يتعين إنذار ولي الأمر والطالب بضرورة الإلتزام بسدادها ، وفي حالة عدم السداد يتعين عرض ملف الطالب على الإدارة المركزية لمدارس التعليم الفني للنظر في حالته الدراسية كاملة
وأوضحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن هذا القرار يأتي حفاظاً على حسن سير العملية التعليمية بوحدات الخدمات الفنية ( الصناعية - الزراعية - التجارية - الفندقية ) وتحقيقا لأهداف التعليم الفني المرجو تحقيقها بالمنظومة التعليمية لنظامي الخدمات والعمال ، خاصة وأن وحدات الخدمات الفنية( صناعي - زراعي - تجاري - فندقي) تعد منشآت تعليمية قائمة بذاتها ليس لها أي مورد لمواجهة نفقاتها إلا الإشتراك السنوي الذي يسدده الطلاب حيث يتم الإنفاق منه على ( خدمات التدريبات العملية - المعدات - الأجهزة - هيئات التدريس - اعداد الطلاب للامتحانات التحريرية والعملية - العمالة - الانارة واستهلاك مرافق الوحدة ... إلخ) ، وكذلك الأمر بالنسبة للطلاب الملتحقين على نظام العمال بالمدارس الثانوية الفنية والذين يحق لهم حضور التدريبات العملية بالندرسة وكذا حضور امتحانات النقل التي يتم اعدادها أيضا من قبل المدرسة.
وشددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني على أن نظام الخدمات والعمال يعتبر نظاما تعليميا موازيا في مجال التعليم الفني يهدف إلى توفير فرص تعليمية إضافية لإستكمال الفئات المستهدفة به دراستهم، ويجب ضمان كفاءة العملية التعليمية.
وقالت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، إن التدريب المهارى بعد من الركائز الأساسية في منظومة التعليم الفني لمساهمته بشكل مباشر في اعداد الكوادر الفنية المؤهلة لسوق العمل مما يساهم في خلق جسرا فعالا بين التعليم الفني وسوق العمل وتزايد فرص توظيفهم بعد التخرج، وتعد قلة الموارد المتاحة لشراء الخامات من أهم المعوقات التي تواجه تأهيل الطلاب لسوق العمل والتي يمكن التغلب عليها من خلال تحصيل المصروفات الدراسية لنظام الخدمات والعمال.
مصرع شاب صعقا بالكهرباء فى حوش عيسى بالبحيرة