لأول مرة.. تقويم وتصنيف جميع المدارس في أكثر من 2200 مدينة وقرية وهجرة
تاريخ النشر: 13th, October 2025 GMT
أعلن رئيس مجلس إدارة هيئة تقويم التعليم والتدريب، د. خالد السبتي، أن المملكة شهدت لأول مرة في تاريخها تنفيذ مشروع وطني شامل لتقويم وتصنيف جميع المدارس، شمل أكثر من 2200 مدينة وقرية وهجرة في مختلف مناطق المملكة، وذلك ضمن فعاليات الملتقى الوطني للتميز المدرسي.
وأوضح أن المشروع جرى على مرحلتين؛ بدأت بالتقويم الذاتي الذي نفذته كل مدرسة استنادًا إلى معايير الهيئة، أعقبه التقويم الخارجي الذي تولته الهيئة عبر فرق وطنية مؤهلة، بهدف رفع جودة التعليم وتحقيق التميز المؤسسي.
وأشار إلى أن البرنامج شهد تنفيذ ما يقارب مليونًا ونصف المليون زيارة ومقابلة، إضافة إلى مئات الآلاف من الرحلات إلى المدارس في مختلف المواقع، بما فيها المناطق النائية، في إنجاز غير مسبوق يعكس التزام المملكة بتطوير منظومة التعليم وتحسين مخرجاتها.
رئيس مجلس إدارة هيئة تقويم التعليم والتدريب: لأول مرة في تاريخ التعليم بالمملكة.. تقويم وتصنيف جميع المدارس في أكثر من 2200 مدينة وهجرة#الملتقى_الوطني_للتميز_المدرسي#التميز_المدرسي | #الإخبارية pic.twitter.com/uvTLE78Y5d
— قناة الإخبارية (@alekhbariyatv) October 13, 2025 أخبار السعوديةهيئة تقويم التعليم والتدريبأخر أخبار السعوديةتاريخ التعليم السعوديقد يعجبك أيضاًNo stories found.المصدر: صحيفة عاجل
كلمات دلالية: أخبار السعودية هيئة تقويم التعليم والتدريب أخر أخبار السعودية
إقرأ أيضاً:
بدءًا من غد.. «التعليم» تطبق النمط المدمج وتلغي المدارس المسائية
تبدأ إدارات التعليم في عددٍ من المناطق، اعتبارًا من يوم الاثنين المقبل، في تنفيذ تطبيق نظام «التعليم المدمج» في المدارس المشتركة في مبنى واحد، وذلك ضمن توجه وزارة التعليم نحو إلغاء المدارس المسائية وتحويلها إلى الفترة الصباحية، مع تنظيم العملية التعليمية بنظام الحضور الجزئي والتناوب الأسبوعي بين المدرستين حتى نهاية العام الدراسي.
googletag.cmd.push(function() { googletag.display('div-gpt-ad-1600588014572-0'); }); ويهدف هذا التوجه إلى رفع كفاءة استثمار المباني الدراسية، وتحقيق الانضباط التعليمي عبر منصة مدرستي، بما يضمن استمرار العملية التعليمية بمرونة وجودة عالية، دون الحاجة إلى تشغيل المدارس في فترتين منفصلتين.
أخبار متعلقة 9 حقوق و6 واجبات للمستفيد خلال زيارة حساب المواطن.. تعرف عليهاطقس الأحد.. تنبيه من أمطار رعدية ورياح وغبار على 10 مناطق .article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; }توزيع الحضوروبحسب آلية التنفيذ الجديدة، يتم توزيع الحضور بين المدرستين وفق النمط المدمج بحيث يحضر طلاب المدرسة الأولى ثلاثة أيام حضوريًا ويومان عن بُعد، فيما يحضر طلاب المدرسة الثانية ثلاثة أيام حضوريًا ويومان عن بُعد بالتناوب، على أن يتم تبادل الجدول أسبوعيًا بين المدرستين لضمان العدالة في الاستفادة من الأيام الحضورية.
وأكدت إدارات التعليم أن هذا التنظيم الجديد يعزز الاستفادة القصوى من المباني المدرسية، ويُسهم في تخفيف الأعباء التشغيلية، مع ضمان استمرارية التعليم الحضوري وعن بُعد في آنٍ واحد، بما يتماشى مع توجهات وزارة التعليم لتطوير نماذج تعليمية مرنة ومستدامة تدعم جودة المخرجات التعليمية وتواكب التحول الرقمي في التعليم.
مصرع شاب صعقا بالكهرباء فى حوش عيسى بالبحيرة