«تعليم السويس»: منع اصطحاب الهاتف المحمول إلى اللجان بامتحانات الشهادة الإعدادية
تاريخ النشر: 16th, January 2024 GMT
شدد ياسر عمارة، وكيل وزارة التربية والتعليم في محافظة السويس، على تطبيق تعليمات الوزارة في نظام الامتحانات، ومنع دخول المحول للجان وتوفير المناخ المناسب والسليم للطلاب، لأداء امتحانات الشهادة الإعدادية، والتصدي لأي محاولات غش.
وأكد وكيل وزارة التربية والتعليم، ضرورة توفير المناخ المناسب والمتمثل في توفير الهدوء والوسائل والمستلزمات، لكي يتمكن الطلاب من أداء الامتحان بشكل سليم، مطالبا بسرعة التواصل مع غرفة العمليات الرئيسية، والتي تم تشكيلها والخاصة بالشهادة الإعدادية بالإدارات والمديرية بصفة مستمرة، لمتابعه سير الامتحان والإبلاغ الفوري عند وجود أي مشكلة.
وكان ياسر عمارة، وكيل وزارة التربية والتعليم في محافظة السويس، قد عقد اجتماعًا موسعًا مع رؤساء لجان الشهادة الإعدادية، بقاعه التطوير بالمديرية، لمناقشة آخر الاستعدادات لاستقبال امتحانات الشهادة الإعدادية، والمقرر أن تبدأ الأربعاء المقبل.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: محافظة السويس الشهادة الإعدادية تعليم السويس لجان الاعدادية الشهادة الإعدادیة
إقرأ أيضاً:
محافظة المنوفية تواصل أعمال رصد درجات الشهادة الإعدادية.. والنتيجة خلال ساعات
أكد الدكتور محمد صلاح، وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة المنوفية، أن لجان الكنترول تواصل أعمال المراجعة الدقيقة ورصد الدرجات لطلاب الصف الثالث الإعدادي، لليوم الثاني على التوالي، مشددًا على أن العمل يتم بوتيرة مكثفة لضمان منح كل طالب حقه دون أية أخطاء.
الكنترول يعمل بكامل طاقته لضمان الدقة والسرعة
أوضح وكيل الوزارة، أن العمل داخل لجان الكنترول يسير على قدم وساق، وسط التزام تام من جميع أعضاء الكنترول والمعلمين المختصين، مؤكدًا أن الشهادة الإعدادية تُعد مرحلة فاصلة في المسيرة التعليمية للطلاب، ويجب التعامل معها بأعلى درجات التدقيق.
إعلان النتيجة متوقع غدًا الخميس
أشار الدكتور صلاح إلى أنه من المقرر إعلان نتيجة الشهادة الإعدادية في محافظة المنوفية بعد الانتهاء من جميع مراحل التصحيح والمراجعة، متوقعًا صدور النتيجة غدًا الخميس، في حال الانتهاء من جميع الأعمال وفق الجدول الزمني المحدد.
متابعة يومية لأعمال التصحيح وإزالة المعوقات
وأكد وكيل الوزارة أنه يحرص على المرور اليومي على لجان التصحيح داخل الكنترول، لمتابعة أعمال المراجعة ورصد الدرجات، والعمل على تذليل أي عقبات تواجه المعلمين أثناء أداء مهامهم، بهدف الحفاظ على جودة الأداء وسرعة الإنجاز.