زينب العنزي: 3 لجان رقابية من عدة جهات لمتابعة المؤسسات التعليمية بشكل دوري
تاريخ النشر: 4th, February 2024 GMT
أكدت مراقبة المتابعة الوظيفية بالقطاع التعليمي ومراقب المكتب الفني في إدارة مكتب المدير العام بالهيئة العامة لشؤون ذوي الإعاقة زينب العنزي ان الكوادر العاملة في الهيئة، وخاصة في اللجان المتخصصة كافية، وعند الحاجة لأي زيادة في عددها فإن مسؤولي الهيئة يقومون مباشرة بالتواصل مع الجهات المعنية لزيادتها.
وأشارت في تصريح لـ «الأنباء» الى أن الهيئة عمدت إلى تطوير البوابة الإلكترونية بشكل متكامل، كما أدرجت ضمن برنامج «سهل» العديد من الاجراءات بالإضافة إلى الاجراءات التي تقدم أونلاين عبر بوابة الهيئة الالكترونية، وبالنسبة لمواعيد للجان الطبية، بينت العنزي أنها تقدم أونلاين، ويتم تبليغ بالموعد برسالة باليوم والوقت والحضور قبل ربع ساعة فقط، ولم يعد هناك توزيع أرقام أو فترة انتظار قبل الدخول اللجان.
وحول الاجراءات التي تقدم أونلاين، قالت العنزي إن من ضمن الإجراءات منحة الزواج وطلب استخراج شهادة المكلف بالرعاية، مشيرة إلى أن هناك برتوكولا موقعا مع الرعاية السكنية وربطا آليا وتتم المراجعة في الرعاية السكنية فقط على شهادة الإعاقة.
وحول تحديد درجة شدة الإعاقة، أشارت العنزي إلى أن اللجان الطبية المتخصصة كل في تخصصها تحدد درجة الإعاقة، وهناك إمكانية للتظلم الذي تتم دراسته من قبل لجنة التظلمات المكونة من أطباء مختصين من كلية الطب، علما أن اللجنة محايدة وتقدم رأيها الطبي وفق كل حالة.
وعن الرقابة على المؤسسات التعليمية، بينت العنزي أن هناك 3 فئات (الحضانات، المدارس، المراكز والمؤسسات التأهيلية)، مشيرة إلى أن الحضانات تصدر تراخيصها بالتعاون مع وزارة الشؤون إدارة الرقابة على دور الحضانات الخاصة، والمدارس من وزارة التربية إدارة التعليم الخاص والمراكز والمؤسسات التأهيلية تصدر عن طريق الهيئة.
وأضافت أن في الهيئة العديد من لجان الرقابة في القطاع التعليمي منها لجنة الرقابة العليا ولجنة ضبط الجودة في الحضانات والمراكز والمؤسسات بالإضافة إلى لجنة ضبط الجودة في المدارس، مشيرة إلى أن جميع اللجان من المتخصصين وفيها ممثلون من جهات حكومية مختصة إلى جانب الهيئة العامة بذوي الإعاقة وممثلون عن القوى العاملة ووزارتي التربية والصحة، وتقوم بعملها بشكل دوري أو بناء على طلب من لجنة الرقابة العليا أو على شكاوى من أولياء الأمور، كما تعمل اللجان على مدى العام وتقوم بزيارات مفاجئة على المؤسسات التعليمية والتأهيلية. وحول عدد الأشخاص من ذوي الإعاقة المسجلين، أشارت الى انه بلغ عدد المسجلين بالهيئة حوالي 65 ألف معاق ومعاقة من مختلف الإعاقات والامتيازات تمنح وفق درجة الإعاقة (بسيطة، متوسطة، شديدة).
وأشارت العنزي الى أن فئة من ذوي الإعاقة تمنح شهادة إعاقة مدى الحياة، وهناك فئات أخرى تمنح وفق التقارير الطبية والحالة.
المصدر: جريدة الحقيقة
كلمات دلالية: إلى أن
إقرأ أيضاً:
وزير التعليم يترأس غرفة العمليات المركزية لمتابعة سير امتحانات الثانوية العامة
يتابع الوزير محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني حاليا من غرفة العمليات المركزية بالوزارة سير انطلاق العملية الامتحانية بمختلف اللجان على مستوى الجمهورية واجراءات دخول الطلاب اللجان.
وبدأ منذ قليل امتحان مادة اللغة الأجنبية الثانية، لطلاب الثانوية العامة النظام الجديد، ومادة الإقتصاد النظام القديم في اللجنة الأولى، ويؤدون مادة الإحصاء في اللجنة الثانية، في ثاني أيام مارثون امتحانات الثانوية العامة للعام الدراسي الحالي 2024/2025.
طلاب الثانوية العامة للعام الدراسي 2024/2025 أداء امتحانات الدور الأول وسط متابعة دقيقة واستعدادات مكثفة من وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، حيث يخوض الطلاب اليوم الثلاثاء امتحانات اليوم الثاني، في ظل تنوع المواد بين النظامين القديم والجديد.
ففي نظام الجديد، يؤدي طلاب الشعبتين الأدبية والعلمية امتحان مادة اللغة الأجنبية الثانية، التي تشمل لغات متعددة مثل الفرنسية، الألمانية، الإيطالية، والإسبانية، وغيرها، وذلك بعد أن تقرر رسميًا خروجها من المجموع الكلي.
وعلى الرغم من أنها لم تعد تحتسب ضمن درجات المجموع، فإن النجاح فيها يظل شرطًا أساسيًا لاجتياز العام الدراسي، وتحرص الوزارة على إعداد امتحانات تقيس مستوى الفهم اللغوي والمهارات الأساسية.
أما طلاب النظام القديم، فيخوضون امتحان مادتي الاقتصاد والإحصاء، وهي مواد غير مضافة للمجموع أيضًا، لكنها إلزامية للنجاح، وتُجرى على فترتين، مدة كل منهما ساعة ونصف، وتتضمن أسئلة موضوعية تقيس الفهم والتحليل أكثر من الحفظ المباشر.
ويؤدي طلاب مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا (STEM) اختبارين، الأول في الاستعداد للقبول بالجامعات (اللغة العربية) في الفترة الأولى، والثاني في مقاييس المفاهيم في اللغة العربية في الفترة الثانية، وذلك ضمن منظومة تعليمية مختلفة تهدف إلى إعداد طلاب متميزين في مجالات البحث والتطبيق العلمي.
كما يؤدي طلاب مدارس المكفوفين في النظامين القديم والجديد امتحان مادة التربية الوطنية، وهي من المواد التي تركز على المفاهيم القيمية والمواطنة، وتُخصص لها ترتيبات خاصة تناسب طبيعة كل طالب.
وتأتي هذه الامتحانات في إطار منظومة تنظيمية مشددة تشرف عليها وزارة التربية والتعليم بالتنسيق مع الجهات المعنية، حيث تم التأكيد على جاهزية جميع اللجان الامتحانية على مستوى الجمهورية، من حيث توفير الأثاث المناسب والتهوية الجيدة، وضمان بيئة آمنة وهادئة تتيح للطلاب أداء الامتحانات بأفضل صورة ممكنة.
كما أكدت الوزارة على استمرار العمل بغرف العمليات المركزية والفرعية على مدار الساعة، لمتابعة سير الامتحانات أولًا بأول والتعامل الفوري مع أية ملاحظات أو طوارئ.
وفي إطار متصل، تم تجهيز غرفة العمليات المركزية بمقر وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى بالعاصمة الإدارية لمتابعة انتظام سير العملية الامتحانية بكافة المحافظات، فضلا عن التنسيق مع المحافظين والجهات المعنية لضمان توفير الاجراءات المناسبة في محيط اللجان الامتحانية.
وتتيح الوزارة خطوطًا ساخنة بغرفة العمليات المركزية لاستقبال الشكاوى والاستفسارات، والإبلاغ عن أي حالات غش أو مخالفات، وذلك على الأرقام التالية: (20545083 – 20545082 – 20545095).
كما تؤكد الوزارة على ضرورة تحقيق الانضباط والنظام داخل اللجان، وتوفير بيئة مناسبة تساعد الطلاب على أداء امتحاناتهم في أجواء هادئة وملتزمة.
بمشاركة رامي ربيعة.. يوفنتوس يكتسح العين الإماراتي بخماسية نظيفة في كأس العالم للأندية