لمواجهة الكثافة في المدارس.. تفاصيل إنشاء 127 ألفًا و450 فصلا خلال 10 سنوات
تاريخ النشر: 27th, April 2024 GMT
كشف الكاتب الصحفي محمد الشرقاوي، المتخصص في شئون وزارة التربية والتعليم، تفاصيل إنشاء 127 ألفًا و450 فصلا دراسيا خلال 10 سنوات لمواجهة الكثافة في المدارس.
وأكد الشرقاوي، خلال مداخلة هاتفية مع الإعلامية رشا مجدي، ببرنامج “صباح البلد”، المذاع على قناة “صدى البلد”، أن الغرض من بناء وإحلال وصيانة مدارس قائمة هو حل مشكلة الكثافة داخل الفصول، والتي وصلت إلى 110 طلاب في بعض الفصول.
وقال المتخصص في شئون وزارة التربية والتعليم، إن الكثافة الطلابية داخل الفصول تعزز توجه الطلاب نحو الدروس الخصوصية، لافتا إلى أن المعدل العالمي للطلاب في الفصول يتراوح بين 30 و40 طالبًا.
وأوضح أن وزارة التربية والتعليم تسعى للقضاء على نظام العمل في فترتين المعمول به في بعض المدارس على مستوى الجمهورية.
وأضاف أن تأثير الكثافة الطلابية يتمثل في عدم استيعاب الطلاب لدروسهم جيدًا، قائلا: “مين هيفهم وسط 100 طالب، إلى جانب وصول الطالب إلى 12 عاما ولا يستطيع القراءة والكتابة”.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: التعليم التربية والتعليم المدارس الطلاب صدى البلد أ
إقرأ أيضاً:
وزير التربية والتعليم يعلن إجراءات تحسين البيئة المدرسية
أكد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن الوزارة اهتمت بتحسين البيئة المدرسية، حيث تم تشجير أكثر من 17,000 مدرسة، ودهان أكثر من 119,000 فصل دراسي خلال العام الدراسي الحالي".
وأشار وزير التربية والتعليم، إلى أن هذه الجهود تمت بالتوازي مع تحركات لتوسيع دائرة التعاون الدولي، من خلال شراكات مع منظمات دولية مثل اليونيسكو، واليونيسف، والبنك الدولي، وكذلك مع دول متقدمة في التعليم كاليابان وكوريا وألمانيا، في مسعى مستمر لتبني أفضل الممارسات العالمية وتوطينها في النظام التعليمي المصري.
جاء ذلك خلال مشاركة محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، في فعاليات الندوة التي نظمها مجلس الأعمال المصري الكندي ومجلس الأعمال المصري للتعاون الدولي، برئاسة المهندس معتز رسلان، تحت عنوان "تطوير التعليم الفني في مصر".
وشارك في الندوة المستشار محمود فوزي وزير الشئون النيابية والقانونية والتواصل السياسي وسامح شكري وزير الخارجية السابق والفريق طيار محمد عباس حلمي وزير الطيران المدنى السابق والدكتور هاني هلال، الأمين العام للشراكة المصرية اليابانية للتعليم، وعدد من السفراء ونواب البرلمان المصري وخبراء التعليم وممثلي القطاع الخاص والمؤسسات الدولية.
وحضر من جانب وزارة التربية والتعليم الدكتور أحمد المحمدي مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجى والمتابعة والدكتورة هانم أحمد مستشار الوزير للتعاون الدولي والاتفاقيات.
وشكّلت الندوة منصة حوارية رفيعة المستوى لمناقشة مستقبل التعليم الفني ودوره المحوري في دعم الاقتصاد الوطني، وتعزيز المهارات البشرية لمواكبة التحولات التكنولوجية المتسارعة ومتطلبات سوق العمل الحديث، حيث دارت مناقشات حول أهمية التعليم الفني كركيزة أساسية للتنمية الاقتصادية والاجتماعية، خاصة في ظل التوسع في تطبيقات الرقمنة والتحول التكنولوجي في مختلف قطاعات العمل.
وفي ختام الندوة، أشاد الحضور بالطرح الذي قدمه الوزير محمد عبد اللطيف حول الجهود المبذولة على مدار العام الدراسي لتطوير المنظومة التعليمية والخطوات والقرارات التي تم اتخاذها للتغلب على التحديات المزمنة التي تواجه المنظومة التعليمية، فضلا عن جهود تطوير التعليم الفني.
نتيجة الصف الرابع الابتدائي.. موعد ظهورها ورابط الاستعلام المباشر