الآلاف ينزحون إلى المدارس المدمرة برفح

التربية و”اليونيسيف” تقيّمان احتياجات المدارس في العاصمة السورية

دمشق-سانا

تواصل مديرية تربية دمشق بالتعاون مع منظمة الأمم المتحدة للطفولة “اليونيسيف”، تقييم احتياجات المدارس في العاصمة السورية دمشق من خلال استمارة المسح الخاصة بتقييم الاحتياجات، وذلك في إطار التعاون بين القطاع التعليمي السوري والمنظمات الدولية.

وخلال جولة له، اطلع مدير تربية دمشق غسان اللحام برفقة فريق من “اليونيسيف” على واقع مدرسة “محمد أحمد ناصيف” في دمشق، بهدف تقييم احتياجاتها في عدة مجالات، وذلك ضمن المرحلة التجريبية لاستمارة المسح الخاصة بتقييم احتياجات المدارس، والتي تشمل: البنية التحتية، واحتياجات الطلاب والمعلمين، وتحديد الأولويات لتحسين البيئة التعليمية.

وأكد اللحام، أهمية هذه الخطوة في تعزيز التعاون مع “اليونيسيف” لتحقيق بيئة تعليمية أفضل لجميع الطلاب، مشيراً إلى ضرورة متابعة نتائج الاستمارة بشكل دقيق لمقارنة الوضع الحالي بالاحتياجات الفعلية، وصولاً إلى خطة عمل تضمن تحسين جميع جوانب التعليم في مدارس دمشق.

وكانت وزارة التربية والتعليم ناقشت مع مهندسين من “اليونيسيف” في أيار الماضي، مجالات التعاون في إعداد دراسات ‏لبناء المدارس، بتصميمات جديدة تطابق المواصفات العالمية والإجراءات المتعلقة ‏بتقييم الاحتياج للمدارس، والأبنية التي تحتاج إعادة تأهيل، ومتطلبات الترميم ‏من معدات وأدوات لدراسة السلامة الإنشائية وتأهيلها وإعادة تفعيلها.‏

SAMER

مواقع صديقة

أسعار العملات

رسائل سانا

هيئة التحرير

اتصل بنا

للإعلان على موقعنا

مقالات مشابهة

مصراویقبل ۴ دقیقة

مدبولي: مراكز عالمية بالعلمين ورأس الحكمة ومطروح توفر مئات الآلاف من الوظائف

كتب- محمد أبو بكر: أكد الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، أن مصر تمضي قدمًا في إنشاء مراكز عالمية سياحية واقتصادية وتعليمية وصحية تمتد من مدينة العلمين الجديدة مرورًا برأس الحكمة وصولًا إلى محافظة مطروح. وأوضح مدبولي، في مؤتمر صحفي عقب اجتماع الحكومة الأسبوعي، أن هذه المراكز ستكون ضمن مدن متكاملة تعمل على مدار العام وتضم جميع الخدمات الأساسية، بالإضافة إلى مقار لشركات عالمية كبرى، بما يسهم في خلق مئات الآلاف من فرص العمل للشباب المصري. وأشار رئيس الوزراء إلى أن العلمين الجديدة أصبحت مدينة مختلفة تمامًا عن...

الأسبوعقبل ۱ ساعة

شروط التقديم في مدارس التكنولوجيا التطبيقية 2025 والأوراق المطلوبة

شروط التقديم في مدارس التكنولوجيا التطبيقية 2025.. مع تزايد الاهتمام بخيارات التعليم البديلة للثانوية العامة، تبرز مدارس التكنولوجيا التطبيقية كخيار مميز للطلاب الذين يسعون لتأهيل أنفسهم لسوق العمل بشكل عملي ومتقدم، حيث من المنتظر أن تفتح هذه المدارس أبوابها للطلاب المتقدمين في العام الدراسي 2025-2026، وتحدد وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني شروطًا محددة لقبول الطلاب في هذه المدارس. وتوفر «الأسبوع» لمتابعيها معرفة كل ما يخص شروط التقديم والأوراق المطلوبة للالتحاق بهذه المدارس، وذلك ضمن خدمة مستمرة تقدمها لزوارها في مختلف المجالات ويمكنكم المتابعة من خلال الضغط هنا. شروط التقديم في...

صحیفة الخلیجقبل ۱۸ ساعة

ضوابط للأنشطة الصيفية في مدارس عجمان

أصدر مكتب شؤون التعليم الخاص في عجمان تعميماً إدارياً في إطار التفاعل مع عام المجتمع 2025، موجهاً إلى جميع المدارس الخاصة في الإمارة، بشأن تنظيم الأنشطة الصيفية خلال إجازة الصيف للعام الحالي، بما يعزز من دور المؤسسات التعليمية في خدمة المجتمع المحلي وتوسيع دائرة الأثر الإيجابي خارج الفصل الدراسي.ويهدف التعميم إلى ضبط وتنظيم إقامة الأنشطة الصيفية (رياضية/ثقافية) داخل المدارس الخاصة، بما يضمن الامتثال للاشتراطات المعتمدة، ويعزز من سلامة الطلبة وجودة البرامج المقدمة، مع فتح المجال لمشاركة طلبة من خارج المدرسة ضمن ضوابط محددة، ما يرسّخ دور المدرسة كمركز مجتمعي فاعل.وأكد...

لجریدة عمانقبل ۱ یوم

حزمة من الأنشطة المهارية في «صيفي» جنوب الباطنة

تنطلق أنشطة وفعاليات البرنامج الصيفي لطلبة المدارس 2025م «صيفي تواصل ونماء» مطلع الأسبوع القادم الذي تنظمه وتشرف عليه المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة جنوب الباطنة، ويشمل برامج تدريبية علمية وعملية متنوعة في المجالات العلمية والتقنية والفنية والأدبية والاجتماعية والرياضية والريادية والكشفية والإعلامية بمشاركة طلبة المدارس ويستمر أسبوعين، ويقام في الأندية الرياضية والثقافية وجمعيات المرأة العمانية والمدارس والحدائق والقاعات وعدد من الأودية والجبال والمواقع السياحية وغيرها.يهدف البرنامج لإكساب الطلبة مجموعة من المهارات العملية وتبادل الخبرات ورعاية الطلبة واكتشاف المواهب وتنمية القدرات العقلية لدى الطلبة وتدريبهم على خطوات التفكير العلمي والابتكار والإبداع...

الأسبوعقبل ۱ یوم

«وظيفة مضمونة».. تعرف على بدائل الثانوية العامة 2025

بدائل الثانوية العامة 2025.. يبحث العديد من طلاب الشهادة الإعدادية وأولياء أمورهم، عن أفضل بدائل الثانوية العامة 2025 في كافة المحافظات، استعدادًا لبدء التقديم في المدارس بعد الإعدادية. ما هي بدائل الثانوية العامة 2025؟ وهي مدارس بديلة للثانوية العامة، تتبع وزارة التربية والتعليم وتقع تحت سيطرتها، وتوفر هذه المدارس خوض تجربة جديدة غير موجودة بالمدارس الثانوية، وهي تدريب الطلاب أثناء دراستهم في المصانع والشركات، حيث تهدف إلى تأهلي الطلاب لسوق العمل، والتي تعمل على تطبيق المعايير الدولية في طرق التدريس والتدريب. بدائل الثانوية العامة 2025 ما هي المدارس البديلة للثانوية...

صدى البلدقبل ۱ یوم

أول يوليو.. تعليم قنا تعلن فتح باب نقل الطلاب بين المدارس

أعلنت مديرية التربية والتعليم بقنا، عن فتح باب النقل للطلاب بين المدارس اعتبارا من 1/7/2025 إلى 15/8/2025 وفق القواعد المنظمة فى هذا الشأن، مع الرجوع إلى المرحلة التعليمية داخل الإدارة للحفاظ على كثافة الطلاب داخل الفصل وتحقيق توازن ما بين المدارس وبعضها.جاء ذلك خلال اجتماع بديوان المديرية، بخضور سعيد حسن رئيس مجلس الآباء والأمناء، والدكتور نجم أحمد، مدير عام التعليم الفنى، و مصطفى قاسم، مدير عام الشئون المالية والإدارية، وأسامة قدوس، مدير إدارة العلاقات العامة والإعلام، وحسن غريب، مدير إدارة المتابعة، وعماد فارس، مدير الشئون القانونية، وأشرف سعد، مدير مركز...

الوکالة العربیة السوریة للأنباءقبل ۲ یوم

التربية و”اليونيسيف” تقيّمان احتياجات المدارس في العاصمة السورية

دمشق-ساناتواصل مديرية تربية دمشق بالتعاون مع منظمة الأمم المتحدة للطفولة “اليونيسيف”، تقييم احتياجات المدارس في العاصمة السورية دمشق من خلال استمارة المسح الخاصة بتقييم الاحتياجات، وذلك في إطار التعاون بين القطاع التعليمي السوري والمنظمات الدولية.وخلال جولة له، اطلع مدير تربية دمشق غسان اللحام برفقة فريق من “اليونيسيف” على واقع مدرسة “محمد أحمد ناصيف” في دمشق، بهدف تقييم احتياجاتها في عدة مجالات، وذلك ضمن المرحلة التجريبية لاستمارة المسح الخاصة بتقييم احتياجات المدارس، والتي تشمل: البنية التحتية، واحتياجات الطلاب والمعلمين، وتحديد الأولويات لتحسين البيئة التعليمية.وأكد اللحام، أهمية هذه الخطوة في تعزيز التعاون...

موقع النیلینقبل ۲ یوم

شاهد.. رسالة وداع وفراق من شاب سوداني لصديق عمره بعد فشل الصلح بينهما وإصرار صديقه على الخصام تدمي القلوب وثير تعاطف الآلاف على مواقع التواصل

تصدرت رسالة صوتية بعثها شاب سوداني, لصديقه عبر تطبيق المراسلات “واتساب”, الترند على مواقع التواصل الاجتماعي بالسودان.وبحسب رصد ومتابعة محرر موقع النيلين, فإن الشاب بعث برسالته الصوتية لصديق عمره بعد أن باءت كل محاولاته في الصلح بالفشل.وقال الشاب في رسالته لصديقه “عبده” والتي أدمت القلوب وأثارت تعاطف الآلاف على السوشيال ميديا: (والله يا عبده دا آخر تسجيل صوتي مني ليك).وأضاف متأثراً بعبارات حزينة بحسب ما نقل محرر موقع النيلين: (بحاول معاك كل هذه المحاولات مش عشان أنا ما لاقي غيرك بس انتي صاحبي شديد وكان بينا عشرة وأيام حلوة لكن...

صدى البلدقبل ۲ یوم

عبد الرازق يفتتح الجلسة العامة للشيوخ

افتتح المستشار عبد الوهاب عبد الرازق رئيس مجلس الشيوخ أعمال وفعاليات الجلسة العامة للمجلس لهذا اليوم.ووفقا لجدول الأعمال يناقش المجلس خلال جلسته العامة اليوم عدد من الطلبات الموجهة إلى الحكومة بشأن مواجهة العنف والتنمر ومكافحة ظاهرة التحرش في المدارس.جاء ذلك بعدما أعلنت الحكومة في جلسة مجلس الشيوخ أمس، ممثلة في المستشار محمود فوزي، وزير الشئون النيابية والقانونية والتواصل السياسي، استعدادها لمناقشة الطلبات الثلاثة في جلسة اليوم الاثنين. ...

صحیفة البلادقبل ۳ یوم

اختبارات مركزية

يسدل اليوم الاثنين الستار على الاختبارات النهائية للفصل الدراسي الثالث لهذا العام 1446هـ. إن توفير فرص عادلة بين جميع الطلبة والطالبات، وقياس أقرب للدقة تجاه مستوياتهم الدراسية، نعتقد أن هذه من أبرز دواعي قرار الاختبارات المركزية لعدد من صفوف مدارس التعليم العام في مملكتنا الناهضة. غير أن البلد شاسعة المساحة، وعدد المدارس بالآلاف، ونظام نور على جودته قد يتأخر في إرسال الأسئلة المركزية لكل مدرسة في الوقت المحدد صباح كل يوم. وهذا ما واجهته بعض المدارس هذا الفصل، حيث كان المدراء والمشرفون في حالة توتر صباحي في أيام الاختبارات المركزية،...

الآلاف ينزحون إلى المدارس المدمرة برفح

التربية و”اليونيسيف” تقيّمان احتياجات المدارس في العاصمة السورية

مقالات مشابهة

العناوين

الأكثر قراءة

كلمات دلالية

جمیع الأخبار