الوطن:
2025-06-04@18:24:11 GMT

التوزيع الجغرافي للكليات 2023 في محافظة كفر الشيخ

تاريخ النشر: 8th, August 2023 GMT

التوزيع الجغرافي للكليات 2023 في محافظة كفر الشيخ

حدّد المجلس الأعلى للجامعات التوزيع الجغرافي للكليات 2023 في محافظة كفر الشيخ، وفقا لمحل عنوان مدرسة الطالب وطبقا للإدارة التعليمية التابع لها. 

وجاءت جميع المراكز التابعة لمحافظة كفر الشيخ ما عدا مركزي «فوه - مطوبس» للمجموعة (أ) وفقا التوزيع الجغرافي للكليات 2023 في محافظة كفر الشيخ، إذ يمكنهم الالتحاق بجامعة كفر الشيخ بينما أتاح المجلس الأعلى للجامعات للمجموعة (ب) جامعات طنطا، المنصورة، الإسكندرية، دمنهور، دمياط.

كما جرى تحديد التوزيع الجغرافي للكليات 2023 في محافظة كفر الشيخ وفقا لعنوان الطلاب ومدارسهم بمركزي «فوه - مطوبس» ليكون بجامعتي كفر الشيخ، والإسكندرية، للمجموعة (أ)، بينما جرى تحديد جامعات دمنهور، طنطا، المنصورة، للطلاب من المجموعة (ب).

قواعد التوزيع الجغرافي للكليات 2023

وأعلنت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي قواعد التوزيع الجغرافي للكليات 2023 كاملة، كما أعلنت قواعد تقليل الاغتراب وخطوات التقديم للطلاب في تنسيق المرحلة الأولي للقبول بالجامعات والمعاهد العليا، مشيرةً إلى أنَّ آخر موعد لتنسيق المرحلة الأولى للجامعات الخميس 10 أغسطس 2023.

وعن التوزيع الجغرافي للكليات 2023، ذكرت وزارة التعليم العالي على موقع التنسيق الإلكتروني، أنَّ قواعد القبول الجغرافي كالتالي:

- يتمّ توزيع الطلاب المتقدمين لمكتب تنسيق القبول بالجامعات والمعاهد على الكليات والمعاهد الجامعية على أساس ما يلي:

- يتمّ تجميع الجامعات، «بالنسبة للإدارات التعليمية» في عدة مجموعات على النحو التالي ويلزم أنَّ يختار الطالب جميع الكليات الممكنة في قطاع ما من المجموعة (أ) قبل البدء في اختيار الكليات من هذا القطاع من المجموعة (ب).

 - وفقا لقواعد التوزيع الجغرافي للكليات 2023، يلزم أنَّ يختار كل الاختيارات الممكنة للكليات من القطاع من المجموعة (ب) قبل بدء أي اختيار من القطاع من المجموعة (ج) كما يلي:

مجموعة (أ) و(ب) إجبارية في قواعد التوزيع الجغرافي 2023

- مجموعة (أ) إجبارية: وهي الجامعة أو الجامعات الأقرب لإدارته التعليمية، وفى بعض الحالات تكون أكثر من جامعة لأن إدارته التعليمية تقع في حيز متساوي المسافة من الجامعتين.

- مجموعة (ب) إجبارية: بعد استكمال الاختيارات في المنطقة (أ): عدة جامعات تقع قرب حيز الإدارة التعليمية للطالب ولا يوجد فرق في اختيار أي منها قبل الأخرى.

مجموعة (جـ): باقي الجامعات التي بها كليات لهذا القطاع، يسمح للطالب باختيار أي منها وتعتبر متساوية، حيث أنها جميعا تبعد عن محل سكنه وإدارته التعليمية.

وبالنسبة للمدارس الداخلية «الرياضية - العسكرية - المتفوقين» يعتد بمقر سكن الطالب المدون ضمن بيانات تقدمه.

- في استمارة الثانوية العامة اعتبار محافظتي «القاهرة - الجيزة» نطاق جغرافي واحد ويضم جامعات «القاهرة - عين شمس - حلوان»، كما يضم الكليات التابعة لهذه الجامعات وتقع خارج هذا النطاق الجغرافي، وكذلك الكليات التابعة لجامعات أخرى وتقع داخل هذا النطاق الجغرافي.

المصدر: الوطن

كلمات دلالية: التوزيع الجغرافي للكليات 2023 كفر الشيخ جامعة كفر الشيخ جامعة طنطا وزارة التعليم العالي والبحث العلمي من المجموعة

إقرأ أيضاً:

المؤتمر: إتاحة كليات الذكاء الاصطناعي لخريجي التعليم الفني يحقق تكافؤ الفرص التعليمية

أكد المهندس هيثم أمان، الأمين المساعد لحزب المؤتمر بالقاهرة لشؤون التنظيم، أن قرار المجلس الأعلى للجامعات بالموافقة – لأول مرة – على فتح باب التقدم لكليات الحاسبات والذكاء الاصطناعي أمام خريجي المدارس الفنية المتخصصة في تكنولوجيا الحاسبات والذكاء الاصطناعي، ومدارس التكنولوجيا التطبيقية، يمثل نقلة نوعية في دعم مسارات التعليم الفني وتمكين خريجيه من الالتحاق بالتخصصات التكنولوجية الحديثة، وذلك في إطار تنسيق وثيق بين وزارتي التربية والتعليم والتعليم العالي.

تحقيق تكافؤ الفرص التعليمية

وأوضح "أمان" في تصريحات اليوم، أن هذا القرار يُعد خطوة رائدة نحو تحقيق تكافؤ الفرص التعليمية، من خلال إتاحة المجال أمام الطلاب المتميزين في التعليم الفني للالتحاق بالمسارات الأكاديمية المتقدمة، بما يعكس توجه الدولة نحو دمج التعليم الفني في الاقتصاد المعرفي، وتعزيز قدرات الشباب في مجالات الذكاء الاصطناعي وعلوم البيانات والتقنيات الرقمية.

ربط التعليم الفني بالتعليم الجامعي

وأكد أن هذه الخطوة تؤسس لمسار عملي فعال يربط التعليم الفني بالتعليم الجامعي، بما يتيح الاستفادة من الطاقات الكامنة لدى خريجي المدارس الفنية المتخصصة، ويمنحهم فرصًا حقيقية للمشاركة في بناء اقتصاد رقمي قائم على المعرفة والابتكار.

نائب: اتصال السيسي وماكرون يعكس دعما دوليا متزايدا للمبادرات المصريةمدبولي لـ الرئيس السيسي: مستمرون في بذل المزيد من الجهود لاستكمال مسيرة التنمية

وأشار المهندس هيثم أمان إلى أهمية أن يتزامن مع هذا التوجه، الحرص على تطوير منظومة التعليم الفني، ليس فقط من خلال فتح آفاق القبول الجامعي، بل أيضًا عبر مراجعة وتطوير المناهج الفنية لتواكب معايير التعليم العالي ومتطلبات سوق العمل، وبما يضمن إكساب الطلاب مهارات عملية وعلمية متقدمة تؤهلهم للمنافسة محليًا ودوليًا.

طباعة شارك المؤتمر حزب المؤتمر البرلمان الذكاء الاصطناعي ذكاء اصطناعي

مقالات مشابهة

  • ابتكار طبي جديد.. قلم ذكي يغير قواعد تشخيص مرض «باركنسون»
  • مدير تعليم بورسعيد يتابع امتحانات علوم الإعدادية بإدارة شرق التعليمية
  • توزيع مقاعد كفر الشيخ في برلمان 2026.. 20 نواب و7 شيوخ
  • الأمم المتحدة: عرقلة وصول المدنيين للغذاء جريمة حرب وآلية التوزيع بغزة غير قانونية
  • المؤتمر: إتاحة كليات الذكاء الاصطناعي لخريجي التعليم الفني يحقق تكافؤ الفرص التعليمية
  • تشييع جثمان الفقيد الشيخ ناجي الأعوج في صنعاء
  • مصطفى: نعمل على دمج العملية التعليمية في قطاع غزة مع باقي الوطن
  • نقابة المعلمين بحماة تنظم جلسة حوارية لبحث تطوير العملية التعليمية
  • هدوء وانتظام سير امتحانات إعدادية إدارة جنوب بورسعيد التعليمية
  • انتظام سير امتحانات اعدادية إدارة جنوب بورسعيد التعليمية