أعلنت وزارة التعليم عن آلية خدمة النقل المباشر للطلاب والطالبات من مدرسة إلى أخرى، عبر نظام نور.
وتهدف الخدمة الجديدة إلى تسهيل عملية نقل الطلاب من مدرسة إلى أخرى دون الحاجة لموافقات إضافية، وذلك بشرط توفر شاغر في المدرسة المطلوبة.
أخبار متعلقة المرور يباشر حادث دهس وافدة بالمدينة المنورة.. ويؤكد: تعاني اعتلالات نفسية"الأرصاد" ينبه من عوالق ترابية على العاصمة المقدسة ومحافظة الجمومووفقًا للوزارة، يُمكن لأولياء الأمور الاستفادة من الخدمة عبر اختيار إدارة التعليم والمدرسة التي يرغبون في نقل أبنائهم إليها، حيث يُظهر النظام عدد الشواغر المتاحة بشكل مباشر.

كما يتعين على ولي الأمر إرفاق إثبات السكن وتوضيح سبب النقل، مع إمكانية تقديم تبرير في حال تقديم الطلب بعد انتهاء فترة النقل الرسمية.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; }
مرونة كبيرة في النقل
وأكدت الوزارة أن الخدمة توفر مرونة كبيرة للأسر في اختيار المدارس المناسبة لأبنائهم، وتعزز من سهولة التنقل بين المؤسسات التعليمية وفقًا للاحتياجات المتغيرة. وبعد إتمام جميع الخطوات المطلوبة، يتم تقديم الطلب عبر نظام نور، ويستلم ولي الأمر رسالة نصية تؤكد نجاح عملية النقل.
يُذكر أن هذه الخدمة تأتي ضمن سلسلة من التحديثات التي تقوم بها وزارة التعليم لتحسين وتطوير نظام نور، بما يسهم في تقديم خدمات متكاملة ومبسطة للمستفيدين في مختلف مناطق المملكة.

المصدر: صحيفة اليوم

كلمات دلالية: العودة للمدارس العودة للمدارس العودة للمدارس نظام نور نظام نور

إقرأ أيضاً:

المدارس الحكومية تبدأ مراجعات شاملة لمقررات امتحانات نهاية العام

دينا جوني (أبوظبي) 

بدأت المدارس الحكومية في مختلف إمارات الدولة مراجعات شاملة للمواد الدراسية والمقررات التعليمية، استعداداً لانطلاق امتحانات نهاية الفصل الدراسي الثالث، والمقرر إجراؤها، خلال الفترة من 10 إلى 19 يونيو الجاري، وفق جدول زمني معتمد من وزارة التربية والتعليم.
تأتي هذه المرحلة ضمن استعدادات المدارس لتقديم دعم أكاديمي ممنهج للطلبة، حيث تسهم المراجعات في تعزيز فهم المفاهيم الأساسية، ومعالجة الفاقد التعليمي، من خلال تحليل نتائج الاختبارات المركزية السابقة التي توفر بيانات غنية تسهم في تحديد نواتج التعلم التي شكلت تحدياً لدى بعض الصفوف الدراسية.
وأتاحت هذه النتائج للهيئات التدريسية فرصة التدخل المدرسي المبكر لسد الفاقد التعليمي خلال الفصلين السابقين، بالإضافة إلى توظيف الاختبارات التكوينية التي نُفذت على مدار العام الدراسي في تتبع نمو الطلبة وتقدمهم في المعايير الأساسية، بما يضمن نقل بيانات دقيقة تسهم في بناء خطط تعليمية انتقالية فعالة للعام الدراسي المقبل.
واختبارات مواد المجموعة «ب» العملية تختتم اليوم الأربعاء، وتشمل مجموعة من المواد التطبيقية التي تعزز المهارات العملية والابتكارية للطلبة، وهي الحوسبة والتصميم الإبداعي والابتكار، الفنون، التربية البدنية والصحية، إدارة الأعمال، اللغة الثالثة، والعلوم الصحية.
وتهدف وزارة التربية والتعليم إلى ضمان الجاهزية الأكاديمية للطلبة قبل دخول امتحانات المواد الأساسية، من خلال تفعيل الخطط الدراسية والبرامج الإثرائية التي تراعي الفروق الفردية، وتستند إلى تحليل معمق للبيانات التي تقدمها نظم التقييم المركزية.
ومن المتوقع أن تسهم المراجعات في دعم الطلبة، وتحقيق أفضل النتائج الممكنة، بما يواكب تطلعات المنظومة التعليمية في الدولة نحو ترسيخ مخرجات تعليمية عالية الجودة، تعزز من تنافسية الطلبة.

 

أخبار ذات صلة ارتفاع في «الحرارة» خلال يونيو أعلى المعايير لضمان راحة وسلامة حجاج الدولة

مقالات مشابهة

  • المدارس الحكومية تبدأ مراجعات شاملة لمقررات امتحانات نهاية العام
  • مصر والسودان: دفعة جديدة للتكامل في مشروعات النقل والبنية التحتية
  • العراق ينضم إلى نظام TIR للنقل البري العابر للحدود
  • خدمة الحج المباشر تستهدف أكثر من 2500 حاج من 70 دولة حول العالم - عاجل
  • نظام التتبع يغطي 92% من المركبات الحكومية
  • وصول أفواج “الحج المباشر ” إلى مكة المكرمة
  • إجراءات جديدة ومفاجآة للطلاب| ماذا أعلن وزير التعليم بشأن امتحانات الثانوية العامة ؟
  • رابط تقديم المدارس التجريبية 2026 لرياض الأطفال .. اضغط هنا
  • رئيس الهيئة الملكية لمكة: مركز تحكم للنقل ومسارات ترددية جديدة خلال الحج
  • شرطة دبي تستعرض مؤشرات أداء «النقل والإنقاذ»