عبدالغفور البرعي بمنهاج اللغة العربية في مصر.. ما الحقيقة؟
تاريخ النشر: 28th, August 2024 GMT
ضجت مواقع التواصل الاجتماعي في مصر الساعات الأخيرة بشأن إدراج شخصية الفنان المصري الراحل نور الشريف في مسلسل "لن أعيش في جلباب" ضمن منهاج اللغة العربية المقرر للصف الأول الإعدادي، للعام الدراسي الجديد 2024/ 2025، ضمن خطة تطوير المناهج.
وانتشرت صورة تكشف الاستعانة بحوار من مسلسل "لن أعيش في جلباب أبي"، بين شخصيتي "عبد الغفور البرعي وابنه عبد الوهاب"، في منهاج اللغة العربية للصف الاول الإعدادي، ما أثار جدلاً واسعاً بين رواد السوشيال ميديا، وحالة من السخرية.
بدوره، نفى مصدر مسؤول بوزارة التربية والتعليم بمصر لوسائل إعلام مصرية ما يتم تداوله عبر منصات التواصل الاجتماعي، حول إدراج شخصية "عبد الغفور البرعي" من رواية "لن أعيش في جلباب أبي" للكاتب المصري إحسان عبد القدوس.
وأكدت وزارة التربية والتعليم، عدم صحة هذه المعلومات جملة وتفصيلاً، موضحة أنه لم يتم الإعلان رسمياً عن أي تعديلات أو حذف في المناهج الدراسية في أي مرحلة تعليمية، سواء المطورة او المعدل هيكلتها.
وأهابت الوزارة بجميع الطلاب وأولياء الأمور بعدم الانسياق وراء الأخبار المغلوطة، التي تهدف لإثارة البلبلة، موضحة أن هناك قنوات رسمية يتم إعلان قرارات الوزارة عليها، وهي موقع وزارة التربية والتعليم الإلكتروني الرسمي.
وهذه ليست المرة الأولى التي يُثار فيها الجدل مع اقتراب بدء عام دراسي جديد في مصر، حول إدراج أسماء شخصيات مؤثرة في مجال الفن ضمن المنهج، فسبق وأثار إدخال اسم الفنانة سميحة أيوب في منهج الصف السادس الابتدائي، الجدل العام الماضي، الأمر الذي نفته جملة وتفصيلاً وزراة التربية والتعليم حينها.
المصدر: موقع 24
كلمات دلالية: الهجوم الإيراني على إسرائيل رفح يوم المرأة الإماراتية أحداث السودان غزة وإسرائيل الإمارات الحرب الأوكرانية مصر التربیة والتعلیم
إقرأ أيضاً:
جامعة قطر تحتفي بتخريج دفعة جديدة من طلبة مركز اللغة العربية للناطقين بغيرها
نظّم مركز اللغة العربية للناطقين بغيرها في جامعة قطر حفل تخريج دفعة جديدة من طلبته الدوليين الذين أكملوا برامجهم بنجاح في المركز ، وذلك تحت شعار "العربية تجمعنا".
جاءت هذه الفعالية تتويجًا لمسيرة تعليمية امتدت على مدار عام أكاديمي حافل بالتحصيل والتفاعل الثقافي، وتهدف إلى إبراز الدور الحيوي للمركز في مد جسور التفاهم بين الشعوب عبر اللغة، وتعزيز مكانة اللغة العربية بوصفها وعاءً للمعرفة ووسيلةً للحوار الحضاري. كما تسلط الضوء على النجاحات التي حققها المركز في مجالات التعليم الرقمي، والتعاون الدولي، وخدمة المجتمع، مما يعكس التزام جامعة قطر برسالتها الأكاديمية والإنسانية.
وفي تصريح له، أكّد الدكتور علاء إبراهيم، مدير مركز اللغة العربية للناطقين بغيرها بجامعة قطر، أن تخريج دفعة جديدة من طلبة المركز يمثل تتويجًا لمسيرة أكاديمية وإنسانية ثرية جمعت بين التعلم والتعدد الثقافي، مشيرًا إلى أن العام الأكاديمي الفائت شهد إنجازات نوعية على مختلف المستويات. فمواكبةً للثورة الرقمية في مجال التعليم، وانسجامًا مع استراتيجية جامعة قطر في التحوّل الرقمي، أطلق المركز برنامجه الجديد "العربية عن بُعد"، الذي استقبل الدفعة الأولى من الدارسين في فصل ربيع 2025، ليكون أول برنامج يُقدَّم عن بُعد بشكل كامل على مستوى الجامعة كما واصل المركز نجاحه في التوسع بطرح المساقات الإلكترونية واسعة الانتشار (MOOCs)، حيث أطلق دورتين جديدتين على منصة edX العالمية تجاوز عدد المستفيدين منها 50,000 دارس من أنحاء العالم.
وأوضح د. إبراهيم أن المركز عزّز حضوره الأكاديمي والمعرفي داخل الجامعة وخارجها، من خلال تنظيم العديد من الندوات العلمية وورش العمل التخصصية، إلى جانب دوره المتواصل في خدمة المجتمع المحلي عبر الدورات اللغوية والاستشارات التربوية. كما واصل المركز ريادته الدولية، فوسّع قائمة اتفاقيات التعاون لتشمل دولًا جديدة كأورغواي وقبرص ورواندا، ليصبح الجهة الأكثر ارتباطًا باتفاقيات دولية مفعلة على مستوى الجامعة، وأحد أبرز مراكز استقطاب الطلبة الدوليين.
وفي ختام كلمته، توجّه د. إبراهيم بالتهنئة إلى الخريجين، داعيًا إياهم ليكونوا سفراءً للغة العربية في بلدانهم، مثمنًا دعم إدارة الجامعة وشركائها الذي مكّن المركز من تحقيق هذا التميز المستدام.
من جانبه، أشار الدكتور صالح سبوعي، رئيس لجنة الأنشطة الطلابية بالمركز، إلى أن اللجنة الثقافية بالمركز تسعى إلى توفير البيئة التعليمية المناسبة للطلبة، والتي تمكِّنهم من ممارسة اللغة العربية، والتفاعل مع ثقافتها في بيئة طبيعية؛ من خلال مجموعة من البرامج والفعاليات، ومنها اليوم الختامي "حفل تخريج طلبة المركز" الذي يأتي ليكون فرصة ختامية لعرض بعض مواهب الطلبة من خلال التمثيل، والكورال، وكلمات عريفي الحفل، وممثل الطلبة، فضلا عن توزيع شهادات النجاح والتفوق خلال عام دارسي كامل مليء بالجد والاجتهاد وتنوع الخبرات.
من جهتها، قالت الطالبة بلقيس أوزنور كايلو من البوسنة والهرسك، المستوى المتقدم 2 في برنامج اللغة العربية للناطقين بغيرها: " هذا اليوم ليس فقط تتويجًا لجهودنا، بل هو أيضًا فرصة لممارسة اللغة والتعرف إلى زملائي من مختلف الجنسيات، وتبادل التجارب والخبرات. لقد كانت تجربة تعلم اللغة العربية في جامعة قطر مليئة بالإثراء والمعرفة والانفتاح".
ويجدر بالذكر تعد هذه الفعالية نشاطا سنويّا يقدّمه المركز لطلبته؛ من أجل توفير بيئة انغماس لغوي تساعدهم على ممارسة اللغة العربية بمهاراتها المختلفة، والاطلاع على الثقافة العربية المتنوِّعة، وفي الوقت نفسه تعزز هذه الفعّالية مبدأ التعّارف باللغة العربية بين طلبة المركز الذين ينتمون إلى جنسيات مختلفة، وبيئات ثقافية متعددة.
وفد سنغالي يبحث التعاون مع «ألف للتعليم»