وزارة التعليم السعودية تكشف عن 9 مقررات جديدة لطلاب الثانوية العامة هذا العام.. تفاصيل
تاريخ النشر: 10th, August 2023 GMT
وزارة التعليم السعودية (وكالات)
أعلنت وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية، اليوم الخميس، 10 آب، 2023، عن إدراج تدريس نحو 9 مقررات جديدة لطلاب وطالبات المرحلة الثانوية، بداية من العام الدراسي القادم 1445.
ووفق “الوطن” حدد دليل المسارات المستهدفة في عمليات تأهيل وتدريب المعلمين على المواد الجديدة في نظام المسارات في المرحلة الثانوية، وهي:
اقرأ أيضاً الناقد الرياضي سامي الحريري يهاجم المعيوف بعد البطاقة الحمراء ويطالب بهذا الأمر فورا 9 أغسطس، 2023 خبير تحكيمي يضع حدا للجدل حول ركلة الجزاء المحتسبة للنصر أمام الشرطة العراقي 9 أغسطس، 2023
– علوم الأرض والفضاء:
التخصص البديل علم الأرض، التخصص البديل الثاني الجغرافيا، الاحتياجات التدريبية للمعلم الأساسي: دورة متوسطة المدى في علوم الفضاء، والاحتياجات التدريبية للمعلم البديل: دورة طويلة المدى في علم الأرض والفضاء.
– إدارة الفعاليات:
التخصص الأساسي إدارة أعمال، التخصص البديل الأول اجتماعيات، الاحتياجات التدريبية للمعلم الأساسي دورة متوسطة في إدارة الفعاليات، والاحتياجات التدريبية للمعلم البديل دورة طويلة المدى في إدارة الفعاليات.
– تخطيط الحملات التسويقية:
التخصص الأساسي العلوم الإدارية، التخصص البديل الأول علم نفس واجتماع، التخصص البديل الثاني الاجتماعيات، الاحتياجات التدريبية للمعلم الأساسي: دورة متوسطة في تخطيط الحملات التسويقية، والاحتياجات التدريبية للمعلم البديل: دورة طويلة المدى في تخطيط الحملات التسويقية.
– الذكاء الاصطناعي:
التخصص الأساسي الحاسب الآلي، الاحتياجات التدريبية للمعلم الأساسي: دورة متوسطة في الذكاء الاصطناعي.
– هندسة البرمجيات:
التخصص الأساسي الحاسب الآلي، الاحتياجات التدريبية للمعلم الأساسي: دورة متوسطة في مقدمة في هندسة البرمجيات.
– الأمن السيبراني:
التخصص الأساسي الحاسب الآلي، الاحتياجات التدريبية للمعلم الأساسي: دورة متوسطة في الأمن السيبراني.
– الرعاية الصحية:
التخصص الأساسي الأحياء، التخصص البديل الأول الكيمياء، الاحتياجات التدريبية للمعلم الأساسي: دورة متوسطة المدى في الرعاية الصحية، الاحتياجات التدريبية للمعلم البديل: دورة طويلة المدى في الرعاية الصحية.
-أنظمة جسم الإنسان:
التخصص الأساسي الأحياء، التخصص البديل الأول الكيمياء، الاحتياجات التدريبية للمعلم الأساسي: دورة متوسطة المدى في أنظمة جسم الإنسان، الاحتياجات التدريبية للمعلم البديل: دورة طويلة المدى في أنظمة جسم الإنسان.
– مبادئ القانون:
التخصص الأساسي التربية الإسلامية، التخصص البديل الأول علم نفس واجتماع، التخصص البديل الثاني الاجتماعيات، الاحتياجات التدريبية للمعلم الأساسي: دورة متوسطة في مبادئ القانون، والاحتياجات التدريبية للمعلم البديل: دورة طويلة المدى في مبادئ القانون.
المصدر: مساحة نت
كلمات دلالية: الأمن السيبراني الذكاء الاصطناعي الرعاية الصحية السعودية هندسة البرمجيات وزارة التعليم
إقرأ أيضاً:
جامعة ظفار تختتم مسابقة الرياضيات لمدارس التعليم ما بعد الأساسي
صلالة – عامر بن غانم الرواس
اختتمت جامعة ظفار مسابقة الرياضيات الثامنة لمدارس التعليم ما بعد الأساسي برعاية الأستاذ الدكتور عامر بن علي الرواس رئيس الجامعة وحضور الدكتور خالد بن مسلم المشيخي عميد كلية الآداب والعلوم التطبيقية.
وشهدت النسخة الثامنة من المسابقة مشاركة واسعة بلغت 30 مدرسة، من بينها 7 مدارس خاصة و23 مدرسة حكومية، ما يعكس الاهتمام المتزايد لدى المدارس في تعزيز مهارات الطلبة في مجالات العلوم والرياضيات.
وأكد الدكتور حسام الدين صادق رئيس قسم الرياضيات والعلوم بالجامعة على أهمية المسابقة في تعزيز الوعي بالرياضيات، خصوصًا في ظل التطور المتسارع في مجالات المعلومات والذكاء الاصطناعي، مشيرًا إلى دور جامعة ظفار وبرامجها الأكاديمية في دعم مسيرة العلم والمعرفة.
بعد ذلك، قام راعي الحفل بتكريم المدارس الفائزة وتوزيع الجوائز وشهادات التقدير على الفرق المشاركة، حيث جاءت النتائج على النحو الآتي: فئة المدارس الحكومية المركز الأول: المدرسة السعيدية للتعليم بصلالة (10-12) والمركز الثاني: مدرسة ظفار للتعليم الأساسي بنين للصفوف (11-12) والمركز الثالث: مدرسة مدينة الحق للتعليم الأساسي للصفوف (5-12)، وفي فئة المدارس الخاصة حصلت على المركز الأول المدرسة الهندية بصلالة والمركز الثاني مدرسة صلالة العالمية.