التربية تصدر توضيحاً بشأن نسب النجاح النهائية للسادس الإعدادي
تاريخ النشر: 13th, August 2023 GMT
شفق نيوز/ أصدرت وزارة التربية، يوم الأحد، توضيحاً بشأن نسب النجاح النهائية للصف السادس الإعدادي.
وذكرت الوزارة في بيان ورد لوكالة شفق نيوز، أن "ما يتم نشره في مواقع التواصل الاجتماعي حول نسب النجاح النهائية العامة للطلبة غير دقيق ومغلوط وانها ستحدد بعد إعلان نتائج الدور الثاني".
وأشارت الوزارة الى أن "الكثير من المؤجلين لدرس او درسين هم من الطلبة المتميزين وان نتائجهم سيكون لها تأثير على النسب المعلنة حالياً بعد انتهاء الدور الثاني، فضلاً عن الدرجات المضافة مثل درجة عدم الرسوب، ودرجة اللغة (الفرنسي وغيرها) إضافة الى درجات ذوي الشهداء وضحايا الإرهاب هي درجات تضاف من قبل وزارة التعليم ولا علاقة لها بوزارة التربية".
المصدر: شفق نيوز
كلمات دلالية: محمد شياع السوداني السوداني العراق نيجيرفان بارزاني بغداد ديالى الحشد الشعبي تنظيم داعش النجف السليمانية اقليم كوردستان اربيل دهوك إقليم كوردستان بغداد اربيل العراق اسعار النفط الدولار سوريا تركيا العراق روسيا امريكا مونديال قطر كاس العالم الاتحاد العراقي لكرة القدم كريستيانو رونالدو المنتخب السعودي ديالى ديالى العراق حادث سير صلاح الدين بغداد تشرين الاول العدد الجديد وزارة التربية
إقرأ أيضاً:
التربية النيابية:منح جولة ثانية للراسبين في الثالث المتوسط
آخر تحديث: 29 يوليوز 2025 - 11:01 ص بغداد/ شبكة أخبارر العراق- أعلنت لجنة التربية النيابية، أنها تناقش مع وزير التربية خلال الأسبوع الحالي، شمول راسبي الثالث المتوسط للعام الدراسي (2024 – 2025) بأداء امتحانات الدور الثاني إضافة إلى تحسين المعدل.وقالت عضو لجنة التربية النيابية نجوى كاكائي في حديث صحفي، إن “اللجنة تتابع بشكل مستمر القضايا المتعلقة بالشأن التربوي ومناشدات الطلبة الخاصة بالامتحانات الوزارية وغيرها، مضيفة أن جدول أعمال اللجنة للأسبوع الحالي، يتضمن مناقشة قضايا عدة، أهمها شمول راسبي الدور الأول لمرحلة الثالث المتوسط، بامتحانات الدور الثاني في الـ 26 من آب المقبل”. وأضافت، أن “اللجنة ستطرح الموضوع على وزير التربية إبراهيم نامس الجبوري، ليجري مداولته في هيئة الرأي بالوزارة لاستحصال الموافقات بهذا الشأن، كما أن اللجنة ستفاتحه أيضاً بموضوع تحسين معدل الطلبة الناجحين من الراغبين بذلك”. ولفتت كاكائي إلى “ورود مناشدات للجنة تطالب بمنح الطلبة فرصة لتحسين معدلاتهم لاسيما بمدارس المتفوقين والمتميزين”، مؤكدة أن “اللجنة ستطالب وزارة التربية بضرورة منح هذه الفئة من الطلبة فرصة تحسين المعدل كدعم ومساندة لمستقبلهم الدراسي”.
تعزيز الشفافية والمشاركة.. مذكرة تفاهم جديدة بين مفوضية الانتخابات ومؤسسة بحثية وطنية