إعلان أفضل 5 مؤسسات تعليمية في تنفيذ البرنامج التثقيفي "نحن عمان"
تاريخ النشر: 9th, October 2024 GMT
الرؤية- إبراهيم الهادي
أعلنت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار الفائزين بجائزة البرنامج التثقيفي "نحن عمان" للعام الأكاديمي ٢٠٢٣/٢٠٢٤، إذ رعى حفل الافتتاح صاحب السمو السيد فهر بن فاتك آل سعيد، وذلك بمركز عمان للمؤتمرات والمعارض، وبحضور معالي الدكتورة رحمة بنت إبراهيم المحروقية وزيرة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار، وعدد من أصحاب المعالي والسعادة والأكاديميين والطلبة من مختلف المؤسسات التعليمية والمهنية.
وفي كلمتها، قالت الدكتورة مريم بنت بلعرب النبهانية المديرة العامة للجامعات والكليات الخاصة، إنه بإصدار دليل جائزة "نحن عمان" بفرعيها لمؤسسات وطلبة مؤسسات التعليم العالي داخل سلطنة عُمان والطلبة العُمانيين الدارسين في الخارج، اعتمدت جائزة نحن عُمان أهدافًا متنوعة في مجالات مختلفة ضمن الوعي بثقافة الانتماء والمواطنة، إذ تمثل شعار الجائزة هذا العام في "مجتمع معرفي مستدام معتز بهويته وثقافته".
وقدم سلطان بن محمد العزري رئيس الفريق الفني لبرنامج "نحن عمان" عرضا مرئيًا استعرض فيه أهداف البرنامج ورسالته ومجالاته.
كما دشن صاحب السمو راعي الحفل النسخة القادمة من البرنامج التثقيفي "نحن عمان"، وكرم الطلبة الفائزين بالمراكز الأولى في مجالات الجائزة السبعة: الفكرية والأدبية والفنية ومحتوى الإبداع الإعلامي والابتكار الإلكتروني والعمل التطوعي، بالإضافة إلى جائزة أهداف التنمية المستدامة، وكذلك تم تكريم شركاء البرنامج من القطاعين الحكومي والخاص والداعمين.
وشهد الحفل إعلان أفضل خمسة مؤسسات تعليمية برعت في تنفيذ البرنامج التثقيفي "نحن عمان"، حيث حازت جامعة التقنية والعلوم التطبيقية فرع مسقط على المركز الأول، وحصلت جامعة صحار على المركز الثاني، وجاءت جامعة الشرقية في المركز الثالث، بينما أحرزت الجامعة الألمانية للتكنولوجيا في عمان المركز الرابع، وحازت الكلية الحديثة للتجارة والعلوم المركز الخامس.
وعن فوز جامعة التقنية والعلوم التطبيقية بالمركز الأول كأفضل مؤسسة برعت في تنفيذ البرنامج، قالت الدكتورة رحمة بنت عبدالله الفورية مساعدة العميد للأنظمة الإلكترونية والخدمات الطلابية بجامعة التقنية والعلوم التطبيقية بالرستاق: "إن فوز جامعة التقنية والعلوم التطبيقية بالمركز الأول ما هو إلا مؤشر على توجيه كافة تحقيق الجهود نحو تحقيق رؤية عمان 2040، وهذا هو مسعى الجامعة بكافة أفرعها".
وعلى مستوى الطلاب، فاز ناصر بن سعيد بن ناصر الحراصي من جامعة التقنية والعلوم التطبيقية بالمصنعة، بالمركز الأول في مجال الشعر الفصيح، وفازت الطالبة لجينة عبدالله التوبية قائدة فريق "عضد التطوعي" التابع لنادي رواد التطوعي بجامعه التقينة والعلوم التطبيقة على المركز الثالث في مجال العمل التطوعي، وفازت أيضًا تسنيم سيف الندابية من كلية مجان الجامعية بالمركز الثاني في المجال الفني في التصوير الفوتوغرافي، وفازت أسيل سليمان خليفة الريامية من جامعة الشرقية في المجال الفني "الرسم الرقمي"، وحصلت الطالبة روان مُحمد المعمري من الجامعة الألمانية للعلوم والتكنولوجيا على المركز الثاني في جائزة المجال الأدبي "القصة القصيرة".
يشار إلى أن جائزة "نحن عمان" هي مسابقة سنوية تشرف عليها وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار وتوجه لمؤسسات التعليم العالي في سلطنة عُمان وطلبتها، بهدف تشجيع مؤسسات التعليم العالي على التنافس فيما بينها بشأن تنظيم وإعداد الفعاليات والأنشطة الطلابية وتحديد المؤسسة الأفضل في الالتزام وتنفيذ توصيات البرنامج التثقيفي "نحن عُمان" والإسهام في تطوير مجالس وبرامج الأنشطة الطلابية ودعمها بمؤسسات التعليم العالي.
المصدر: جريدة الرؤية العمانية
إقرأ أيضاً:
وزير التعليم العالي ومحافظ المنوفية ورئيس جامعة المنوفية يفتتحون مركز الاختبارات الإلكترونية بكلية الحقوق
افتتح الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، صباح اليوم السبت، مركز الاختبارات الإلكترونية بمبنى كلية الحقوق بالمجمع النظري بجامعة المنوفية، بحضور اللواء إبراهيم أبوليمون محافظ المنوفية، والدكتور أحمد القاصد رئيس جامعة المنوفية، والدكتور مصطفى رفعت أمين المجلس الأعلى للجامعات، والدكتور جودة غانم القائم بأعمال رئيس قطاع التعليم وأمين المجلس الأعلى لشؤون المعاهد، والدكتور عادل عبدالغفار المستشار الإعلامي والمتحدث الرسمي للوزارة، وعدد من قيادات الوزارة والجامعة.
وخلال الزيارة، استمع الوزير إلى شرح مفصل عن إمكانات مركز الاختبارات الإلكترونية بالمجمع النظري بكلية الحقوق والتقنيات الحديثة المستخدمة، فضلًا عن متابعة سير العمل في القاعات.
وأجرى الوزير حوارًا مع عدد من المسؤولين والطلاب؛ للوقوف على أرائهم حول هذا المشروع.
وأكد الدكتور أيمن عاشور أهمية مراكز الاختبارات الإلكترونية التي تهدف إلى تحقيق العدالة والشفافية في عمليات التقييم، بالإضافة إلى تيسير إجراء الاختبارات للطلاب في مختلف التخصصات، كما يعكس هذا المشروع التزام الوزارة بدعم رؤية مصر 2030 في مجال التعليم والتحول الرقمي.
ولفت الوزير إلى أن مشروع مراكز الاختبارات الإلكترونية يأتي ضمن جهود الوزارة لتعزيز التحول الرقمي وتطوير البنية التحتية التكنولوجية للجامعات، حيث تم تجهيز مراكز الاختبارات بأحدث الأجهزة التقنية؛ لتلبية احتياجات الطلاب وتحسين جودة الاختبارات الإلكترونية.
ومن جانبه، أشار الدكتور أحمد القاصد إلى أن مركز الاختبارات الإلكترونية بمبنى كلية الحقوق بالمجمع النظري، يضم 3 قاعات بسعة 1372 جهازًا للحاسب الآلي، تم الانتهاء من تركيبها وتشغيلها وربطها بشبكة الاختبارات الإلكترونية المؤمنة بالجامعة، مشددًا على اتخاذ إجراءات التأمين والحماية المطلوبة وتفعيل كاميرات المراقبة.
وأوضح رئيس جامعة المنوفية أهمية دور المراكز في نشر مفاهيم القياس والتقويم بين الطلاب وأعضاء هيئة التدريس، وعرض إجراءات وعمليات بناء بنوك أسئلة، إلى جانب القيام بدور تدريبي يستهدف رفع مستوى مهارات أعضاء هيئة التدريس في بناء بنوك الأسئلة، بالاضافة إلى تقييم أداء الكليات في تطبيق منظومة الاختبارات الإلكترونية، وتقديم توصيات ومقترحات لجوانب الضعف في الأداء العام، واستحداث برامج وأنظمة عمل ذات صلة بأعمال الامتحانات وقياس وتقويم أداء الطلاب.
وصرح الدكتور عادل عبدالغفار المستشار الإعلامي والمتحدث الرسمي للوزارة، أهمية دور مراكز الاختبارات الإلكترونية في تطوير منظومة التقييم الموضوعي للطلاب، والذى ينعكس على زيادة كفاءة ومهارات الخريجين، وذلك بما يتماشى مع تحقيق أهداف الاستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي ورؤية الوزارة لتطوير منظومة التعليم الجامعي.
وأضاف المتحدث الرسمي أن جامعة المنوفية تضم العديد من مراكز الاختبارات الإلكترونية، حيث اشتملت المرحلة الأولى من المشروع على (كلية الطب وكلية الذكاء الاصطناعي)، وتشمل المرحلة الثانية عددًا من الكليات، منها (كلية الحقوق، مبنى العيادات الخارجية، كلية الهندسة، كلية التربية، كلية التربية الرياضية)، وسيبلغ إجمالي أجهزة الحاسب الآلي 7404 جهازًا عند اكتمال المرحلة الثانية، والمُزمع الانتهاء منها قبل بداية العام الدراسي الجديد 2025/2026، لخدمة 81600 طالبًا وطالبة.
اقتراح أميركي يسمح لإيران بتخصيب اليورانيوم.. ولكن!