طلاب المدارس يمارسون الأنشطة الصيفية بمدارس كفر الشيخ
تاريخ النشر: 14th, August 2023 GMT
حرصت مدارس محافظة كفر الشيخ، على وجود الأنشطة الصيفية في كافة المجالات، «الموسيقية، التربية الفنية، المسرح، الصحافة، الموهوبين» وفق خطة عمل الأنشطة التربوية المختلفة.
يأتي ذلك خلال فترة الإجازة، واستثمار طاقة الطلاب في شتى المجالات، حيث جرى عقد ورش عمل متنوعة في كل نشاط من الأنشطة، ويمارس الطلاب الأنشطة المتعددة منها «الرسم، تشكيل المجسمات» إضافة إلى ورش عمل للاقتصاد المنزلي، وغيرها من الأنشطة، بحضور كبير من الطلاب والطالبات والأطفال، بتوجيهات اللواء جمال نور الدين، محافظ كفر الشيخ.
من جانبه يقول محمد عبد الله، وكيل وزارة التربية والتعليم بكفر الشيخ، إن اللواء جمال نور الدين، محافظ كفر الشيخ، وجه بممارسة الطلاب للأنشطة الصيفية بالمدارس، مؤكداً أن المدارس تشهد تفعيل الأنشطة المتعددة بالمدارس، ويستطيع الطالب التفاعل مع النشاط الذي يناسبه بشكل أكبر.
هذا بالإضافة إلى الاهتمام بالطلاب الموهوبين، وصقل مواهبهم، مؤكداً أننا نجحنا في تفعيل دور مركز الابداع والموهوبين، لرفع مستوى الطلاب الفني والمهاري والإبداعي.
اقرأ أيضاً« محافظ أسيوط» يشهد الأنشطة الصيفية بمدرسة النصر ببنى محمديات « بأبنوب »
ورشة لتعليم الرسم ضمن برنامج الأنشطة الصيفية بقصر ثقافة كفر الدوار
وكيل الأوقاف بالقليوبية يواصل متابعة الأنشطة الصيفية بالمساجد
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: محافظ كفر الشيخ محافظة كفر الشيخ وكيل وزارة التربية والتعليم مدارس كفر الشيخ طلاب كفر الشيخ الأنشطة الصيفية الأنشطة الصیفیة کفر الشیخ
إقرأ أيضاً:
بعد افتتاح 8 فروع جديدة.. «أمهات مصر» تشيد بدور مدارس WE في تمكين الطلاب
أكدت عبير أحمد، مؤسس اتحاد أمهات مصر للنهوض بالتعليم، وائتلاف أولياء الأمور، أن افتتاح 8 فروع جديدة من مدارس WE للتكنولوجيا التطبيقية يُمثل نقلة نوعية حقيقية في مسار تطوير التعليم الفني في مصر، وخطوة استراتيجية نحو إعداد جيل قادر على مواكبة تطورات سوق العمل المحلي والدولي.
وقالت عبير، إن مدارس WE تقدم نموذجًا متطورًا للتعليم يجمع بين المناهج الدراسية الحديثة والتدريب العملي داخل كبرى الشركات، وهو ما يفتح آفاقًا حقيقية أمام الطلاب للحصول على فرص عمل مباشرة بعد التخرج، إلى جانب إمكانية استكمال الدراسة الجامعية في مجالات تكنولوجية متقدمة.
و أوضحت عبير، أن التوسع في هذه المدارس يعكس اهتمام الدولة بإعداد كوادر رقمية قادرة على التعامل مع متطلبات العصر الرقمي، مؤكدة أن مثل هذه المدارس تمثل المستقبل الحقيقي للتعليم الفني والتكنولوجي في مصر، خاصة في ظل الطفرة الرقمية التي يشهدها العالم.
ودعت عبير أحمد أولياء الأمور إلى إعادة النظر في ثقافة التوجه إلى التعليم الفني، خاصة عندما يكون بهذا المستوى من الجودة والتطوير، مؤكدة أن هذه المدارس تفتح أبواب المستقبل لأبنائنا، وتوفر فرصًا متميزة للعمل والتعليم، بدلاً من التكدس في الكليات النظرية التي لا ترتبط بسوق العمل.
وكانت وزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات قامت بافتتاح ثمانية فروع جديدة من مدارس «WE» للتكنولوجيا التطبيقية للعام الدراسى الجديد 2025/2026 بمحافظات مرسى مطروح، والفيوم، والمنوفية، والبحر الأحمر، والأقصر، وأسوان، وبنى سويف، وشمال سيناء ليصل بذلك عدد المدارس إلى 27 مدرسة منتشرة بكافة محافظات الجمهورية.
وتقدم المدارس مجموعة من التخصصات التى تلبى متطلبات العصر الرقمي من خلال تقديم مناهج دراسية متطورة تتماشى مع أحدث التكنولوجيات فى مجالات الاتصالات، وتطوير المواقع والبرمجيات، والشبكات وأمن المعلومات، وتم إضافة تخصصين جديدين وهما تحليل البيانات والذكاء الاصطناعي، والفنون الرقمية لتلبية احتياجات سوق العمل وإتاحة المزيد من فرص العمل للخريجين.
يأتى هذا التوسع فى ضوء بروتوكول التعاون الممتد بين وزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات، ووزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، لاستكمال مسيرة النجاح التى حققتها مدارس «WE» والتى تستهدف سد الفجوة بين العملية التعليمية النظرية والاحتياجات الفعلية لسوق العمل.
لقاء جعجع – جنبلاط... تحالف انتخابي ع القطعة