إطلاق مبادرة "أسرة واحدة" لتعزيز التواصل المجتمعي في أبوظبي
تاريخ النشر: 7th, November 2024 GMT
أطلقت هيئة الرعاية الأسرية مبادرة "سفراء التوعية المجتمعية" الرامية إلى رفع مستوى الوعي المجتمعي بشأن أهم القضايا الأسرية والمجتمعية عبر برنامج تدريبي لمجموعة من الطلبة الجامعيين في جامعة زايد وجامعة محمد بن زايد للعلوم الإنسانية، الذين يُختارون وفق معايير محدَّدة ويُدرَّبون لخدمة مجتمعاتهم كسفراء للتوعية.
ويعكس البرنامج الشبابي التزام الهيئة بضمان تفاعل أفراد المجتمع بجميع فئاته، وتحفيز مشاركتهم في معالجة جميع القضايا المجتمعية المهمة. وتهدف المبادرة إلى تعزيز الجهود المجتمعية في سبيل مكافحة العنف، بتفعيل دور أولئك الطلبة في نشر المعرفة والتوعية، وتأسيس قنوات اتصال فاعلة في مجتمعاتهم. وتندرج المبادرة في إطار مبادرة «أسرة واحدة»، وضمن جهود الهيئة المتواصلة لتعزيز التواصل المجتمعي.
عام أكاديميويتضمَّن البرنامج التدريبي الذي يستمرُّ لمدة عام أكاديمي، تعريف السفراء بقضايا أُسرية ومجتمعية مهمة، مثل العنف ضد الأطفال والعنف الأسري والصحة النفسية وقضايا الاتجار بالبشر. ويركِّز البرنامج على إشراك طلبة الجامعات في برامج التوعية والتثقيف المجتمعي التي تقدِّمها الهيئة، إضافةً إلى بناء قدراتهم التثقيفية من خلال تعزيز فهمهم لأشكال العنف المتنوّعة وتأثيرها في الأفراد والمجتمعات.
جودة حياة الأسرةوقالت سلامة العميمي، المدير العام لهيئة الرعاية الأسرية: "تُشكِّل مبادرة السفراء خطوة مؤثِّرة تنسجم مع أهداف استراتيجية أبوظبي لجودة حياة الأسرة، وتؤكِّد التزامنا بصقل المهارات التعليمية والقيادية لطلبة الجامعات، مع خلق فرص جديدة للشباب للإسهام الفاعل في القطاع الاجتماعي. نتطلَّع من خلال هذه المبادرة إلى رفع مستوى الوعي بين الفئات المستهدفة بالآثار السلبية للعنف وخطورة تداعياته، والحثِّ على الإبلاغ عنها بتسهيل إجراءات الإبلاغ وإتاحة قنوات متعددة، إضافةً إلى ضمان تلقّي الأفراد الدعم اللازم، وإرشادهم لطلب الخدمات التي تقدِّمها هيئة الرعاية الأسرية بالتعاون مع شركائنا من مختلف المجالات".
هيئة الرعاية الأسرية تطلق مبادرة سفراء التوعية المجتمعية تحت مظلة مبادرة "#أسرة_واحدة"... المبادرة تهدف إلى التوعية بأهم القضايا الأسرية والاجتماعية، من خلال تدريب مجموعة من طلبة جامعة زايد وجامعة محمد بن زايد للعلوم الإنسانية ليكونوا سفراء للتوعية في مجتمعاتهم pic.twitter.com/hTmEJun6NB
— 24.ae | الإمارات (@24emirates24) November 7, 2024وأضافت: "تسهم هذه المبادرات، القائمة في إطار (أسرة واحدة)، في الإحاطة الشاملة بخدمات هيئة الرعاية الأسرية، وتعميق الإدراك بأهم القضايا الأسرية والمجتمعية، كقضايا العنف والاتجار بالبشر، لدى فئة الشباب والفئات المجتمعية الأخرى. ونسعى من خلالها إلى تطوير مهارات الشباب الشخصية كالثقة بالنفس والتواصل البنّاء، عبر تمكينهم من القيام بأدوار محورية فاعلة، ونحفِّز مساهمتهم في تحقيق الرفاهية المجتمعية في إمارة أبوظبي، فباعتبارهم الفئة الصاعدة والمقبلة على تأسيس أُسر المستقبل، يحمل الشباب على عاتقهم مسؤولية صياغة وترسيخ قيم وسلوكيات الأجيال المقبلة، ما يُحدِث أثراً مستداماً في إمارة أبوظبي، ويعزِّز بناء مجتمع آمن وأكثر مرونة وقدرة".
تعزيز الوعيوتتبنّى الهيئة مبدأ "الوقاية خير من العلاج"، حيث تهدف إلى تعزيز الوعي والوقاية من مخاطر العنف وقضايا الاتجار بالبشر من خلال تزويد الشباب بالمعرفة والمهارات الضرورية للتصدي لهذه القضايا قبل أن تتفاقم، عبر تزويد الشباب بهذه المعارف. وتُسهم الهيئة في خلق جيلٍ واعٍ وقادر على بناء أسر متماسكة ومستقرة تقوم على أُسس من التفاهم والتربية السليمة، ما يُنشِئ مجتمعاً أكثر استقراراً وتماسكاً.
وتتيح المشاركة في الحملات فرصة تحويل مساهمات الشباب إلى ساعات تطوُّع معتمَدة، والحصول على شهادات تقدير لمشاركتهم كسفراء لهيئة الرعاية الأسرية.
المصدر
المصدر: موقع 24
كلمات دلالية: عام على حرب غزة إيران وإسرائيل إسرائيل وحزب الله الانتخابات الأمريكية غزة وإسرائيل الإمارات الحرب الأوكرانية الإمارات هیئة الرعایة الأسریة أسرة واحدة من خلال
إقرأ أيضاً:
التربية والوعي أساس لحفظ وتماسك النسيج المجتمعي
في المجتمعات التي تتعرض للاهتزازات الكبرى، لا يكون الخطر الأكبر في ضياع بعض الموارد أو تعثر بعض المؤسسات فحسب، بل في اهتـزاز الوعي نفسه، وفي تراجع المعاني التي كانت تجمع الناس حول قيم مشتركة تحفظ لهم وحدتهم وتماسكهم.
ومن هنا تأتي التربية والوعي لا بوصفهما ملفين ثانويين، بل باعتبارهما الركيزة الأولى في بناء المجتمع وصيانة نسيجه من التشقق والتفكك.
فالمجتمع الذي يفقد بوصلته التربوية، ويضعف فيه الوعي، يصبح أكثر عرضة للفرقة، وأكثر قابلية للاختراق، وأقل قدرة على الصمود أمام الأزمات.
إن التربية الحقيقية ليست مجرد تلقين للمعارف، ولا حشو للأذهان بالمعلومات، بل هي صناعة للإنسان، وصياغة للضمير، وبناء للاتزان الداخلي الذي يجعل الفرد أكثر قدرة على التمييز بين الحق والباطل، وبين المصلحة الخاصة والمصلحة العامة، وحين تتأسس التربية على القيم الإيمانية والإنسانية الأصيلة، فإنها لا تخرّج أفراداً صالحين فقط، بل تبني مجتمعاً متراحمًا، متعاوناً، قادراً على تجاوز المحن دون أن يفقد هويته أو أخلاقه.
أما الوعي، فهو البصيرة التي تمنع الإنسان من أن يكون أداة في يد غيره، أو ضحية للثقافات المغلوطة والعقائد الباطلة ، أو أسيراً للانفعال اللحظي.
الوعي يعلّم الناس أن ينظروا إلى الأحداث بعقل مفتوح، وأن يفرقوا بين من يريد لهم الخير ومن يوظف آلامهم لمصالحه. وفي أزمنة الفوضى والحروب، يصبح الوعي سلاحاً لا يقل أهمية عن أي وسيلة أخرى، لأنه يحمي المجتمع من الانجرار إلى مؤامرات العدو، ومن الوقوع في فخ الشائعات والحرب الناعمة.
وإذا كانت التربية تُنشئ الإنسان من الداخل، فإن الوعي يحصنه من الخارج. ولذلك فإن بناء النسيج المجتمعي يبدأ من الأسرة أولًا، حيث يتشكل الطفل على معنى الاحترام والمسؤولية والانتماء، ثم تنتقل الرسالة إلى المدرسة، حيث يتسع الأفق وتُصقل الشخصية، ثم إلى المسجد والإعلام والمؤسسات الثقافية، حيث تترسخ القيم وتتحول إلى سلوك عام. وعندما تتكامل هذه المؤسسات في أداء دورها، يصبح المجتمع أكثر قدرة على حماية نفسه بنفسه، وأقل اعتماداً على ردود الأفعال المتأخرة.
وفي السياق اليمني على وجه الخصوص، تزداد أهمية التربية والوعي، لأن المجتمع الذي واجه أعواماً من العدوان والحصار والضغوط لا يحتاج فقط إلى الإغاثة، بل إلى إعادة بناء الإنسان من الداخل. فالصبر الذي أبداه اليمنيون، والكرامة التي حافظوا عليها، والصمود الذي أذهل العالم، كلها تحتاج إلى حاضنة تربوية ووعي راسخ حتى لا تضيع تضحيات الشهداء في ضجيج اللحظة.
إن الأوطان لا تُحفظ بالسلاح وحده، بل تُحفظ أيضاً بالمدرسة، وبالقدوة، وبالخطاب المسؤول، وبالعقل الذي يرفض الانكسار.
ومن أخطر ما يهدد النسيج المجتمعي اليوم أن يتحول الاختلاف إلى عداوة، وأن تصبح التفاصيل الصغيرة سبباً لتفكيك الكبير المشترك.
وهنا تبرز وظيفة التربية الواعية في تعليم الناس أدب الخلاف، وفي غرس ثقافة التعاون رغم التباين، وفي ترسيخ فكرة أن قوة المجتمع لا تأتي من تماثله الكامل، بل من قدرته على إدارة تنوعه دون أن ينقلب إلى صراع. فالمجتمع المتماسك ليس ذلك المجتمع الذي لا يعرف الخلاف، بل الذي يعرف كيف يضبطه، ويمنع تحوله إلى قطيعة أو خصومة مدمرة.
إن الوعي الحقيقي لا يكتفي بكشف الأخطاء، بل يدفع إلى الإصلاح. والتربية الحقيقية لا تكتفي بالتحذير من الانحراف، بل تزرع البديل النظيف، وتفتح للناس أبواب الأمل والعمل. ومن هنا فإن بناء مجتمع متماسك يبدأ من مشروع طويل النفس، يربط بين الإيمان والمعرفة، وبين القيم والسلوك، وبين الحرية والمسؤولية. وحين يشعر الإنسان أن كرامته مصونة، وهويته محترمة، ومستقبله محفوظ، فإنه يكون أكثر استعدادا للعطاء، وأكثر التزاما بالمصلحة العامة، وأكثر وفاءً لمجتمعه ووطنـه.
إن التربية والوعي ليسا ترفاً فكرياً، بل ضرورة وجودية لأي أُمّـة تريد أن تبقى. وتحفظ الأجيال من الضياع، ويستعيد المجتمع قدرته على النهوض من جديد.
وفي زمن كثرت فيه الجراح، تظل التربية الصادقة والوعي الصافي هما الطريق الأقرب إلى شفاء النفوس، وحماية الصف، وصون النسيج المجتمعي من كل ما يهدده بالتمزق والانكسار.