ملتقى الإرشاد الأكاديمي يعزز فهم الطلبة بالقوانين واللوائح
تاريخ النشر: 26th, November 2024 GMT
نظمت جامعة السلطان قابوس ملتقى الإرشاد الأكاديمي لكلية التربية تحت عنوان (أنا واعي)، وذلك تحت رعاية الدكتورة أسماء الزيدية (عميدة القبول والتسجيل) وبحضور كل من الدكتورة رياء بنت سالم المنذرية -عميدة شؤون الطلبة، والأستاذ الدكتور صالح بن سالم البوسعيدي- عميد كلية التربية.
وذكرت الدكتورة بدرية الهدابية - مساعدة العميد للدراسات الجامعية بكلية التربية "لقد تم تخصيص هذا الملتقى لتسليط الضوء على مختلف جوانب الإرشاد، وعلى الجهود التي تبذلها جامعة السلطان قابوس ككل وكلية التربية على وجه الخصوص في هذا المجال، مضيفة أن الملتقى يهدف إلى بناء شبكة علاقات، وتشكيل بيئة مثالية للطلبة عبر التواصل مع زملاء الدراسة ومشاركة التجارب والخبرات، مما يعزز من تجربة الطالب الجامعية.
ويسعى الملتقى إلى نشر ثقافة الإرشاد الأكاديمي سواء للطالب أو عضو هيئة التدريس على حد سواء، وفي جوانب عدة أبرزها التخطيط الأكاديمي والدعم النفسي والاجتماعي وتعزيز الوعي بالقوانين واللوائح، ومساعدة الطلبة في فهم لائحة النظام الأكاديمي، كنظام الساعات المعتمدة، واللوائح المتعلقة بالغياب، والتحذيرات الأكاديمية، والإجراءات التي يجب اتخاذها في حال مواجهة صعوبات دائمة أو آنية.
وخلال الملتقى تحدث كل من مساعد العميد للدراسات الجامعية بكلية التربية، ومساعد العميد للدراسات الجامعية بكلية العلوم، ومساعد العميد للدراسات الجامعية بكلية الآداب، والأخصائية إيمان الكيومية من مركز الإرشاد الطلابي عن تجربة الكليات في تقليل عدد السنوات التي يقضيها الطالب في الجامعة وتقليل عدد طلبة الملاحظة الأكاديمية، فيما تحدثت الدكتورة مها عبد المجيد العاني - مديرة مركز الإرشاد الطلابي حول آلية التعامل مع الحالات الإرشادية الخاصة.
كما تم خلال الملتقى مناقشة الحضور في فقرة اسأل خبير مع الدكتورة زينب الشيذانية، والدكتورة سامية الجابرية، وهـيـثـم النحـــوي. وفي ختام الملتقى تم افتتاح الأركان المصاحبة، وهي: ركن لنماذج من (فضفضة) وهي لوحة لوضع رسائل إيجابية من الطلبة عن الإرشاد الأكاديمي. وركن الخطط الدراسية فيها شروحات وتوجيهات للخطط. بالإضافة إلى ركن برنامج المرشد الزميل والذي يستقبل استفسارات حول البرنامج، وركن الإرشاد الطلابي الذي يقدم خدمات المركز، وركن إجراءات التسجيل يتضمن شروحات وتوجيهات وركن مشكلة وحل وركن النظام الأكاديمي اللذين يقدمان عددا من المسابقات للحضور.
المصدر: لجريدة عمان
كلمات دلالية: الإرشاد الأکادیمی
إقرأ أيضاً:
التربية تكشف نمط الأسئلة لامتحانات توجيهي 2008
#سواليف
أقرت #وزارة_التربية والتعليم نظامًا جديدا لمرحلة الثانوية العامة ( #التوجيهي )، يبدأ تطبيقه على مواليد 2008 فما فوق، وستُعقد أولى #الامتحانات في 31-07-2025.
يعتمد هذا النظام على توزيع مرحلة التوجيهي على سنتين دراسيتين، هما الصف الحادي عشر والصف الثاني عشر، بهدف تخفيف العبء الدراسي والنفسي عن الطلبة.
وفي هذا السياق، قال مدير الامتحانات والاختبارات في وزارة التربية والتعليم، د. محمد شحادة، إن #النمط سيكون مشابها للأعوام السابقة، مع مراعاة #الطلبة، نظرا لأن الكتب تُدرّس لأول مرة.
وبيّن شحادة، خلال حديثه عبر اثير “عين إف إم”، أن أول امتحان سيكون يوم الخميس المقبل في مبحث اللغة العربية، ومدته ساعتان، ويشمل 70% من الأسئلة بنمط اختيار من متعدد، و30% أسئلة إنشائية، إضافة إلى موضوع تعبير، وهو نمط اعتاد عليه الطلبة من جيل 2008.
ونوّه إلى أن الامتحان سيضم 28 سؤال اختيار من متعدد، لكل سؤال علامتان ونصف، بينما سيُخصص لموضوع التعبير 15 علامة.
أما امتحان مبحث اللغة الإنجليزية، فسيكون قريبًا من نمط السنوات السابقة، ويتضمن 28 سؤال اختيار من متعدد، إضافة إلى موضوع تعبير.
وبالنسبة لمبحث تاريخ الأردن، فسيشمل 40 سؤال اختيار من متعدد بالكامل، وكذلك مبحث التربية الإسلامية، حيث سيحتوي على 40 سؤال اختيار من متعدد أيضًا، وستُزاد عشر دقائق على كل امتحان.
وطمأن شحادة الطلبة بأن الأسئلة ستكون من الكتاب المدرسي، ومتوازنة.
وحسب النظام الجديد، يُطلب من الطالب في الصف التاسع اختيار مساره الأكاديمي أو المهني، ليبدأ من الصف الحادي عشر دراسة مجموعة من المواد العلمية والتقنية بامتحانات مدرسية، بالإضافة إلى أربع مواد أساسية (اللغة العربية، اللغة الإنجليزية، التربية الإسلامية، تاريخ الأردن) تُعقد لها امتحانات وزارية في نهاية الصف الحادي عشر.
ويُشكل معدل الصف الحادي عشر 30% من المعدل العام، فيما يُحتسب 70% من الصف الثاني عشر.
وفي حال رسوب الطالب في أي مادة، يُمنح فرصة الإعادة في الصف الثاني عشر دون فقدان فرصته في التقدم.
تعزيز الشفافية والمشاركة.. مذكرة تفاهم جديدة بين مفوضية الانتخابات ومؤسسة بحثية وطنية