إسهامات العرب في الكيمياء بين أهم إصدارات دار الكتب والوثائق في معرض الكتاب
تاريخ النشر: 24th, January 2025 GMT
في إطار مشاركة قطاعات وزارة الثقافة في معرض القاهرة الدولي للكتاب في دورته السادسة والخمسين، تشارك دار الكتب والوثائق القومية برئاسة الدكتور أسامة طلعت، بعدد كبير من الإصدارات المتميزة التي تنفرد بها هذا العام. من أهم تلك الإصدارات كتاب إسهامات الحضارة العربية في الكيمياء والذي تقدمه دار الكتب والوثائق في ثلاث لغات هى العربية، الإنجليزية، والفرنسية.
بالإضافة إلى عدد من أوائل المطبوعات من بينها: مطالع شموس السير فى وقائع كرلوس الثانى عشر من تأليف فولتير وتعريب محمد مصطفي ومراجعة رفاعة رافع الطهطاوي، كتاب الوطنية،
طالع السعادة في مجلدين، و
القول المنتخب.
وضمن سلسلة "بحوث إفريقية" تقدم الدار عدد من العناوين المتميزة من بينها:
"نهرالنيل فى العلاقات المصرية
الأوغندية"، جزر القمر فى مواجهة الاستعمار الفرنسي، دور مصر الحضاري فى السودان، السلع السودانية فى التجارة المصرية
التطور التاريخي لقضية سبتة ومليلية.
كما تطرح الدار عددا من الكتب التراثية النادرة من بينها:
السلوك في ١٢ جزء، و
شرح المقامات الحريرية في مجلدين، والشاهنامة، و نهاية الأرب في فنون الأدب في ٣٣ مجلد.
و تقدم الدار من خلال سلسلة مصر النهضة دراسات مهمة مثل:
الخطاب السياسي الصوفي، سيناء في التاريخ، حزب الكتلة الوفدية، المازني سياسيا، الجامعة الأمريكية وغيرها.
وبالإضافة إلى ما سبق تطرح الدار عشرات من العناوين في مجالات النشر النوعي والعام والدراسات الوثائقية بنسبة خصم تصل إلى ٢٥%.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: الكيمياء إسهامات العرب إصدارات دار الكتب دار الكتب معرض الكتاب دار الکتب
إقرأ أيضاً:
مراقب تعليم الرجبان: نعتذر للطلاب والمعلمين بسبب غياب الكتب… و”الوضع أصبح مملًّا”
مراقب تعليم الرجبان يشتكي تأخر توزيع الكتب المدرسية وتفاقم معاناة الطلاب والمعلمينليبيا – تحدث سعيد أمليص، مراقب تعليم الرجبان، عن تأخر توزيع الكتب المدرسية وما يسببه ذلك من معاناة للطلاب والمعلمين في مدارس المدينة، مؤكداً أن سوء الإدارة أدى إلى تكرار الأزمة رغم انطلاق العام الدراسي.
أزمة تأخر وصول الكتب المدرسية
أمليص أوضح في تصريح لقناة “ليبيا الأحرار”، أن المراقبة أصبحت تقدم الاعتذار لأولياء الأمور وللمعلمات بسبب هذه المأساة المتكررة، مشيراً إلى استمرار “التكاسل والتباطؤ” في توفير الكتب رغم بدء الدراسة، وأن موظفي المخازن حافظوا على كميات محدودة من الكتب السابقة ليتم توزيعها بشكل جزئي على المدارس.
انعكاسات الأزمة على العملية التعليمية
وأشار إلى أن المراقب يفترض به متابعة أداء المعلمين، لكن الأزمة جعلته يتهرب من سؤال المعلمين والمعلمات عن الكتب، متسائلاً: “كيف سيدرس الطالب من ورقة مصورة؟ وكيف ستدرس الأم والمعلمة؟”. ونقل عن أحد طلاب الصف الخامس قوله: “لا يوجد لدي كتاب الحاسوب ولا التربية الإسلامية”.
غياب الأسباب الواضحة والحلول المؤكدة
وبيّن أمليص أنه لا يمتلك إجابة واضحة حول سبب عدم وصول الكتب، قائلاً إن الرد المتكرر في الاجتماعات كان: “سيأتي الكتاب”، محذراً من أن الأزمة ليست بسيطة وتتطلب جهداً من الوزارة لإيجاد حل عاجل.
دعوة لإنهاء الأزمة بشكل جذري
وختم أمليص بالقول إن الوضع أصبح “مملًّا”، وأن المراقبة التعليمية باتت تعتذر بدلاً من مطالبة المعلمين بالواجبات، داعياً الدولة للتدخل السريع لضمان سلامة العملية التعليمية وحماية مصلحة الطلاب والمعلمات.
من عالم العقارات إلى الدبلوماسية الفظة.. كيف انعكست النزعة الفوقية في هفوات خطاب توم براك؟