رافقه رئيس كازاخستان.. ولي عهد أبوظبي يزور مدرسة الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان في أستانا
تاريخ النشر: 12th, May 2025 GMT
زار سمو الشيخ خالد بن محمد بن زايد آل نهيان، ولي عهد أبوظبي، يرافقه فخامة قاسم جومارت توكاييف، رئيس جمهورية كازاخستان، مدرسة الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان، في العاصمة الكازاخستانية أستانا.
والتقى سموّه وفخامة الرئيس الكازاخستاني عدداً من أعضاء الهيئتين التدريسية والإدارية والطلبة في المدرسة، واطّلعا على دور المدرسة في تعزيز العلاقات التعليمية والثقافية بين دولة الإمارات العربية المتحدة وجمهورية كازاخستان، مشيدَين بجهود كادر المدرسة في تقديم نموذج تعليمي يعكس التميُّز الأكاديمي والانفتاح الثقافي.
كما استمع سموّه، بحضور فخامة الرئيس قاسم جومارت توكاييف، إلى شرح حول البرامج التعليمية المعتمدة، وتعرّف على أبرز المشاريع الطلابية، حيث أكّد سموّه أهمية دعم التعليم النوعي باعتباره ركيزة أساسية للتنمية وبناء جسور التفاهم بين الشعوب.
واطّلع سموّه وفخامة الرئيس الكازاخستاني على البرامج التي يُقدِّمها مركز الشيخة فاطمة بنت مبارك لتعليم اللغة العربية ضمن المدرسة؛ وشهد سموّه أيضاً، على هامش الزيارة، جانباً من درس لتعليم اللغة العربية.
وعبّر سموّه عن تقديره للدور الحيوي الذي يقوم به المركز في نشر اللغة العربية، مؤكّداً أن تعليم اللغة العربية يفتح آفاقاً للتواصل الحضاري، ويعزز التفاهم المشترك بين الثقافات، مشدداً سموّه على أهمية دعم مثل هذه المبادرات التي تُجسِّد القيم الإنسانية والحضارية لدولة الإمارات.
وأشاد سموّه بالمستوى التعليمي النوعي الذي تقدمه الحكومة الكازاخستانية، وبالدعم المقدم لبرامج اللغة العربية التي يوفّرها مركز الشيخة فاطمة بنت مبارك للغة العربية، مؤكّداً سموّه ضرورة مواصلة تطوير وتوسيع هذه المبادرات، وتعزيز محتواها الأكاديمي والثقافي، بما يسهم في ترسيخ مكانة اللغة العربية، ويُمكّن الطلبة من اكتساب مهارات نوعية تواكب متطلبات سوق العمل.
رافق سموّه خلال الزيارة، معالي الشيخ خليفة بن طحنون بن محمد آل نهيان، رئيس ديوان ولي عهد أبوظبي؛ ومعالي سيف سعيد غباش، الأمين العام للمجلس التنفيذي لإمارة أبوظبي رئيس مكتب ولي العهد في ديوان ولي عهد أبوظبي؛ ومحمد حاجي الخوري، المدير العام لمؤسسة خليفة بن زايد آل نهيان للأعمال الإنسانية.
الجدير بالذكر، أن مدرسة الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان في العاصمة الكازاخستانية أستانا تم افتتاحها عام 2016 بتمويل من مؤسسة خليفة بن زايد آل نهيان للأعمال الإنسانية، وتُعد أحد أبرز المشاريع التعليمية التي تعكس عمق العلاقات بين دولة الإمارات وجمهورية كازاخستان، حيث تبلغ مساحتها الإجمالية 37,000 متر مربع، فيما تبلغ مساحة مبناها 14,313 متراً مربعاً موزّعة على أربعة طوابق، وبطاقة استيعابية تصل إلى 2,400 طالب في حال اعتماد نظام الفترتين.
تضمُّ المدرسة أيضاً 58 فصلاً دراسياً ومهنياً، إضافة إلى صالات رياضية، وملاعب متنوعة، ومكتبة، وعيادة طبية، وقاعة مؤتمرات، ومسرح، وتمتاز ببنية تحتية متطورة تواكب أعلى معايير السلامة والجودة التعليمية. أخبار ذات صلة
المصدر: صحيفة الاتحاد
كلمات دلالية: ولي عهد أبوظبي خالد بن محمد بن زايد كازاخستان خلیفة بن زاید آل نهیان الشیخ خلیفة بن ولی عهد أبوظبی اللغة العربیة
إقرأ أيضاً:
"ألوان المساواة".. مدرسة ابتدائية بالفيوم تطلق الزي الموحد لأول مرة والسعر أقل من المريلة
في خطوة جديدة تهدف إلى ترسيخ مبدأ المساواة بين جميع الطلاب، أعلنت مدرسة أحمد فتحي الابتدائية التابعة لإدارة طامية التعليمية بمحافظة الفيوم، عن تطبيق فكرة الزي الموحد لكافة الصفوف الدراسية، وذلك لأول مرة منذ تأسيس المدرسة.
وأكد إيهاب أحمد مدير المدرسة، ومحمد رمضان وكيل المدرسة، أن الفكرة جاءت بتعاون جميع العاملين بالمدرسة، وتم الاتفاق على تصميم زي بألوان مميزة لكل مرحلة دراسية، بحيث يرتدي طلاب رياض الأطفال اللون الأخضر، وطلاب الصفوف من الأول حتى الثالث الابتدائي اللون الأصفر، فيما يرتدي طلاب الصفوف من الرابع حتى السادس اللون الفيروزي.
وأضاف وكيل المدرسة أنه تم إعداد جدول منظم لتسليم الزي للطلاب، مع التأكيد على أن سعر الطقم أقل من سعر المريلة التقليدية، مما يخفف الأعباء المادية على الأسر، موضحاً أن القائمون على الفكرة أن الهدف الرئيسي هو إزالة الفوارق بين الطلاب، سواء من الأسر الميسورة أو البسيطة، وتوحيد المظهر العام بما يعكس روح الانتماء والنظام.
من جانبه قال وكيل المدرسة: "فخورون بأننا أول مدرسة في طامية تنفذ فكرة الزي الموحد بهذه الألوان المبهجة والأسعار المناسبة، ونتمنى أن تعمم التجربة بجميع المدارس بشرط أن تكون ألوان خاصة بكل مدرسة"
أشار مدير المدرسة إلى أن ردود فعل أولياء الأمور جاءت إيجابية وداعمة، معربين عن سعادتهم بهذه الخطوة التي تجمع بين المظهر الأنيق والتكلفة المناسبة. ومن المقرر أن يبدأ تطبيق الزي رسميًا مع بداية العام الدراسي الجديد.
وفي تصريحات خاصة لـ "الأسبوع" أكد مدير المدرسة بأن "الزي الموحد ليس مجرد ملابس، بل رسالة تؤكد أن جميع أبنائنا على قدر المساواة داخل المدرسة"
وأكدت إدارة المدرسة أن دور المعلم لا يقتصر على تقديم المناهج التعليمية فقط، بل يمتد ليشمل ابتكار أفكار ومبادرات تخدم الطالب من الناحية النفسية والاجتماعية، وتعمل على تعزيز قيم التعاون والمساواة بين التلاميذ، وهو ما تجسد بوضوح في فكرة الزي الموحد.
وزارة الخارجية تستقبل سفير هولندا وتعزز آفاق الشراكة الثنائية