بالفيديو.. مختصة: تطبيق «بلدي+» يمثل نقلة تقنية جديدة في التنقل بين مدن المملكة
تاريخ النشر: 18th, May 2025 GMT
قالت أستاذ مساعد في هندسة البرمجيات بجامعة جدة، الدكتورة نوف رحيمي، إن تطبيق "بلدي+" يهدف إلى تحسين جودة الحياة في المدن السعودية، وتسهيل التنقل اليومي لسكانها وزوارها بشكل لحظي.
وأضافت خلال مداخلة هاتفية عبر "قناة السعودية"، أن الفرق الرئيسي بين التطبيق والخرائط العالمية، أن "بلدي +"، ذات طابع محلي، ومخصص للمدن السعودية، سواء من ناحية البيانات أو التصميم أو اللغة البصرية، خاصة فى البيئات التي بها بيانات معمارية معقدة، وهذا يعد ميزة تنافسية حقيقية عندما تستخدم بشكل ذكي.
وأكدت أستاذ مساعد في هندسة البرمجيات بجامعة جدة على أن التطبيق يأتي ضمن مستهدفات رؤية المملكة 2030، مشيرة إلى أن "بلدي+" يمثل نقلة تقنية جديدة تسهم في خلق بيئة حضرية أكثر كفاءة واستجابة لاحتياجات السكان.
حديث أستاذ مساعد في هندسة البرمجيات بجامعة جدة، د. نوف رحيمي، عن خريطة سعودية تفاعلية تُمثّل تجربة مختلفة في التنقّل.#من_السعودية_على_قناة_السعودية#هيئة_الإذاعة_والتلفزيون pic.twitter.com/PvAKBKUHXo
— قناة السعودية (@saudiatv) May 18, 2025 أخبار السعوديةأهم الأخباربلدي+تطبيق بلدي+تطبيق المدن السعوديةقد يعجبك أيضاًNo stories found.المصدر: صحيفة عاجل
كلمات دلالية: أخبار السعودية أهم الأخبار بلدي تطبيق بلدي تطبيق المدن السعودية
إقرأ أيضاً:
من 19 إلى 21 مايو.. تطبيق اختبارات "نافس" بالمدارس السعودية في 8 دول
أعلنت ”هيئة تقويم التعليم والتدريب“ بالتكامل مع وزارة التعليم، عن تطبيق الاختبارات الوطنية ”نافس“، بالمدارس السعودية الموجودة في 8 دول بشرق آسيا وأفريقيا، وذلك خلال الفترة من 19 إلى 21 مايو 2025.
googletag.cmd.push(function() { googletag.display('div-gpt-ad-1600588014572-0'); }); وتستهدف الاختبارات طلاب وطالبات المرحلتين الابتدائية والمتوسطة، وتحديدًا الصف الثالث الابتدائي، والسادس الابتدائي والثالث المتوسط؛ بهدف قياس الأداء التعليمي للطلبة وتحسينه، وتقويم جودة مخرجات التعليم، وتحفيز التنافس الإيجابي بين المدارس.
أخبار متعلقة 3 مراحل للابتكار.. ”الموارد البشرية“ تطلق النسخة الثانية من ”هاكاثون الابتكار للتغيير“"مركز الأرصاد": أمطار متوسطة ورياح شديدة على منطقة الباحةوستطبق الاختبارات في «8» مدارس سعودية، وهي: «المدرسة السعودية في جيبوتي، والمدارس السعودية في مدينة الرباط بالمملكة المغربية، والمدرسة السعودية في الجزائر، والمدارس السعودية في مدينة كوالالمبور بدولة ماليزيا، وأكاديمية الحرمين السعودية في مدينة جاكرتا بدولة إندونيسيا.
والمدرسة السعودية في مدينة بكين بدولة الصين، والمدرسة السعودية في مدينة إسلام آباد بدولة باكستان، والمدرسة السعودية في مدينة نيودلهي بدولة الهند»، وبلغ عدد الطلبة المستهدفين في هذه الاختبارات قرابة «755» طالبًا وطالبة.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } تطبيق اختبارات "نافس" بالمدارس السعودية في 8 دولتقويم الأداء المدرسيوتستهدف الاختبارات مجالي القراءة والرياضيات في الصف الثالث الابتدائي، ومجالات الرياضيات والقراءة والعلوم في الصفين السادس الابتدائي والثالث المتوسط، حيث تكتسب هذه الاختبارات أهمية عالية.
إذ توظَّف نتائجها لقياس أهم مجالات تقويم الأداء المدرسي، وهو مجال نواتج التعلم، وتربط بتقويم أداء المدارس السعودية الموجودة خارج المملكة، التي يمكن من خلالها التعرّف على مستوى تعلّم الطلاب وتحصيلهم في القراءة، والعلوم، والرياضيات، وتحديد العوامل المؤثرة في ذلك، وتُنفذ وفق الأدوار التكاملية والتنسيق المتواصل بين وزارة التعليم والهيئة؛ للإسهام في تحقيق مستهدفات رؤية السعودية 2030، وبرنامج تنمية القدرات البشرية.
ويُصدر بناء على هذه الاختبارات عدد من التقارير العلمية التفصيلية على المستوى الوطني لتلك المدارس، كما تصدر بطاقة أداء لكل مدرسة، توضح مستوى أداء الطلبة في مجالات القراءة والرياضيات والعلوم، وتشمل البطاقات مقارنة مع الأداء على مستوى جميع المدارس السعودية، وتُنشر بطاقات الأداء على منصة تميز الرقمية.
كما تزود هذه البيانات والتقارير صناع القرار والمستفيدين بمؤشرات أداء موثوقة، تساعد على اتخاذ الإجراءات التصحيحية؛ لتحسين جودة عمليات التعليم في المدرسة والتحصيل التعليمي للطلبة، وتساعد على رصد مستوى التقّدم والتغيير على المستويات كافة.
الجدير بالذكر أن الهيئة طبّقت الاختبارات الوطنية «نافس» في المدارس السعودية خارج المملكة لأول مرة في العام الماضي 2024م في «4» دول، هي: «الجزائر، وباكستان، والهند، وإندونيسيا» وبلغ عدد الذين اُسْتُهْدِفُوا في الاختبار «380» طالبًا وطالبة، وكان التطبيق إلكترونيًا، من خلال أجهزة الحاسب الآلي المتوافرة في المدارس.
وكانت الهيئة قد أنهت خلال الشهر الحالي، وللسنة الرابعة على التوالي، تطبيق الاختبارات الوطنية نافس في المدارس داخل المملكة، بالتكامل مع وزارة التعليم، وبمشاركة قرابة 1,5 مليون طالب وطالبة، في أكثر من 26 ألف مدرسة حكومية وأهلية وعالمية، للمرحلتين الابتدائية والمتوسطة، ومدارس الطفولة المبكرة، في مختلف مناطق المملكة؛ لقياس الأداء التعليمي في مدارس المملكة وتعزيز جودة التعليم.
شرطة تعز تطلق المرحلة الثانية للحملة الأمنية المشتركة لمنع السلاح