خبير يوجه نصائح مهمة لبناء جيل قادر على قيادة العلم والبحث العلمي
تاريخ النشر: 9th, September 2023 GMT
قدم الدكتور حسن شحاتة، الخبير التربوي، وأستاذ المناهج بكلية التربية في جامعة عين شمس، بعض النصائح المهمة للطلاب قبل دخولهم المرحلة الجامعية، مؤكدًا أن الاستعداد الجيد للمرحلة الجامعية يمثل الأساس لتحقيق النجاح في هذه المرحلة الهامة من الحياة الأكاديمية.
وأوضح أن وضع خطة دراسية واضحة ومدروسة يمكن أن تسهم بشكل كبير في توجيه الطلاب نحو تحقيق أهدافهم الشخصية والمهنية.
وقال أستاذ المناهج بكلية التربية في جامعة عين شمس، إنه يجب على الطلاب أن يتذكروا أن الجامعة هي فرصة لاكتشاف ميولهم واهتماماتهم وتوسيع آفاقهم، وعليهم أن يكونوا مستعدين للاستفادة القصوى من هذه الفترة والمشاركة في الأنشطة الطلابية والبرامج الأكاديمية التي تقدمها الجامعة.
وأوضح الخبير التربوي، أن تأهيل جيل جديد من شباب الجامعات المتميزين القادرين على قيادة العلم والبحث العلمي هو عملية متعددة الأبعاد تتطلب تكامل الجهود من العديد من الجهات، بما في ذلك الجامعات والمؤسسات البحثية والحكومات.
وأشار أستاذ المناهج بكلية التربية في جامعة عين شمس، إلى أن هناك بعض الخطوات والاستراتيجيات التي يمكن اتخاذها لتحقيق هذا الهدف:
-تشجيع الفضول والاهتمام بالعلوم:
يجب تعزيز الفضول والاهتمام بالعلوم والبحث العلمي، وذلك يشمل تنظيم ورش عمل وأنشطة تعليمية تشجع الطلاب على استكشاف المواد العلمية بطرق ممتعة وتفاعلية.
-توفير بيئة تعليمية محفزة:
يجب أن تكون الجامعات والمؤسسات البحثية بيئات تعليمية تشجع على التفكير النقدي والبحث والاكتشاف، ويجب تقديم برامج دراسية متميزة ومنح دراسية وفرص للبحث للطلاب المتميزين.
-تعزيز التفكير الاستقلالي والإبداع:
يجب تشجيع الطلاب على تطوير مهارات التفكير الاستقلالي والإبداع من خلال مناهج تعليمية تشجع على حل المشكلات والتفكير النقدي.
-توجيه ودعم البحوث الطلابية:
يجب توجيه الطلاب ودعمهم في مجال البحث العلمي من خلال توفير مشرفين مختصين وموارد للبحث والتطوير.
-توفير منصات للتعاون والتبادل العلمي:
يجب تشجيع الطلاب على المشاركة في مؤتمرات وندوات ومنتديات علمية والتعاون مع زملائهم.
-توجيه مهني ومسار واعد:
يجب تقديم الدعم والإرشاد للطلاب لاختيار مسارات وظيفية وبحثية واعدة في مجالاتهم المهتمين بها.
-دعم البحوث الابتكارية:
يجب توفير التمويل والبنية التحتية للبحث والابتكار وتشجيع الشراكات بين الجامعات والصناعة لتحويل الأبحاث العلمية إلى منتجات وحلول تطبيقية.
-تقييم الأداء والمراقبة المستمرة:
يجب تقديم آليات لقياس وتقييم الأداء البحثي للطلاب وتحفيزهم على تحقيق الأداء المتميز.
-الاستثمار في التكنولوجيا والبنية التحتية:
يجب توفير البنية التحتية اللازمة والتكنولوجيا المتقدمة لدعم البحث والتعليم العلمي.
واختتم الخبير التربوي، قائلاً إن تحقيق هذه الأهداف يتطلب التزامًا من الجامعات والمؤسسات التعليمية والمجتمع ككل لتعزيز البحث العلمي وتمكين الشباب ليكونوا قادة في مجالاتهم، ويعتمد النجاح على تكامل الجهود والاستثمار في مستقبل البحث والتطوير.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: المرحلة الجامعية البرامج الأكاديمية الجامعات البحث العلمی
إقرأ أيضاً:
التعليم العالي: الجامعات المصرية تُعزز برامج دعم وتمكين الفتيات
أكد الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، أن الجامعات المصرية تُولي اهتمامًا كبيرًا بتمكين الفتيات في مجالات التعليم والتدريب والبحث العلمي، من خلال المبادرات والبرامج التي تُنمي مهاراتهن وتُعزز مشاركتهن في تحقيق أهداف التنمية المستدامة.
وأشار وزير التعليم العالي إلى أن هذا الاهتمام يتجسد في العديد من الأنشطة الجامعية التي تُنظمها المؤسسات الأكاديمية على هامش الاحتفال باليوم العالمي للفتاة.
وتوضح الإحصاءات الرسمية للعام الجامعي ٢٠٢٥/٢٠٢٤ ارتفاع نسبة الفتيات المقيدات بالجامعات الحكومية مقارنة بالذكور، حيث بلغ إجمالي عدد المقيدين نحو ١٩٦٣٧٨٩ طالبًا وطالبة، منهم ١٠٤٩٢٦١ طالبة بنسبة (٥٣٫٤٪) مقابل ٩١٤٥٢٨ طالبًا بنسبة (٤٦٫٦٪).
وأشار وزير التعليم العالي إلى أن الجامعات والمعاهد المصرية تسعى إلى توفير بيئة تعليمية محفزة للفتيات، تتيح لهن فرصًا متكافئة في التعليم الجامعي والبحث العلمي وريادة الأعمال، وتُشجعهن على الإبداع والمشاركة في الأنشطة الطلابية التي تُسهم في بناء الشخصية وتنمية القدرات.
وأكد وزير التعليم العالي أن دعم الفتيات في المرحلة الجامعية يُمثل استثمارًا حقيقيًا في بناء جيل من الكوادر المؤهلة للمستقبل، موضحًا أن تفوق الفتيات في الإقبال على التعليم العالي يُجسد نجاح سياسات الدولة في تمكين المرأة وتعزيز مشاركتها في التنمية الوطنية.
مصرع شاب صعقا بالكهرباء فى حوش عيسى بالبحيرة