وكيل التعليم بالغربية يكرم الفائزين في مسابقة آدم حنين للرسم والنحت
تاريخ النشر: 25th, November 2023 GMT
كرم ناصر حسن، وكيل وزارة التربية والتعليم بالغربية اليوم الطلاب الفائزين في مسابقة "آدم حنين" للرسم والنحت للعام الدراسي 2022/2023 م ، بحضور الدكتور السيد العراقى ، مدير عام الشئون التنفيذية، حيث فاز الطالب محمود ياسر محمود، بالجائزة الأولي، والطالب يوسف على سعيد، بالجائزة الأولي مكرر .
جاء ذلك تنفيذا لتوجيهات الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والدكتور طارق رحمي، محافظ الغربية، وفى إطار اهتمام وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بتعزيز القيم الإيجابية، والتركيز على المواهب الفنية، والاهتمام بالأجيال الناشئة من الشباب وتحفيزهم على الاهتمام بالفن والمساهمة في خلق جيل من المبدعين.
كما قدم وكيل الوزارة شهادات التقدير للطالب يوسف على سعيد، كما قدم لكل من السيد دنيا، موجه عام التربية الفنية، وخالد حسن، الموجه العام السابق، وجميانة فرج، موجه أول التربية الفنية بغرب طنطا، ومحمود رمضان، كبير معلمين التربية الفنية، والذي تسلم شهادة التقدير للطالب محمود ياسر محمود.
كما قدم التهنئة لأبنائه الطلاب الفائزين من مؤسسة "آدم حنين" للفن التشكيلي، وقدم التهنئة أيضاً لمدير عام الشئون التنفيذية بالمديرية، وموجه عام التربية الفنية، ومعلمي وموجهي التربية الفنية المشرفين على الطلاب، متمنيًا للجميع التوفيق والنجاح.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: التعليم والتعليم التربية والتعليم والتعليم الفني التربية والتعليم والتعليم التربية والتعليم بالغربية الأستاذ الدكتور الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم الدكتور رضا حجازي الطلاب الفائزين الضفة الغربية الدكتور طارق رحمي التربیة الفنیة IMG 20231125
إقرأ أيضاً:
أسماء الفائزين في مسابقة التلميذ المثالى والطالب المثالي 2026 بتعليم نجع حمادي
أعلن توجيه التربية الاجتماعية بإدارة نجع حمادي التعليمية شمال قنا، نتيجة مسابقة التلميذ المثالى والطالب المثالي، للعام الدراسي 2026/2025، تحت رعاية هاني عنتر الصابر وكيل وزارة التربية والتعليم بقنا، وإشراف الدكتور عفت محمد وزيري مدير عام الإدارة، و محمد فاروق مبارك وكيل الإدارة، و رمضان حمدون علي مدير الأنشطة والخدمات، وأبو المعارف محمد بكري موجه أول التربية الاجتماعية.
أسفرت نتيجة المسابقة عن المرحلة الابتدائية، عن فوز التلميذ "حمزة أحمد رائف فوزى" و التلميذة "فاطمة محمود أحمد" بمدرسة خالد بن الوليد الابتدائية بالمركز الأول، وفاز بالمركز الثاني التلميذ " آدم أحمد عبدالمجيد محمد" مدرسة اللواء سمير خلف الله الرسمية للغات، بينما فاز بالمركز الثالث التلاميذ " عائشة أحمد عبدالرشيد إبراهيم" مدرسة الساحل الابتدائية, والتلميذ " معاذ جمال الدين محمد" مدرسة الشهيد إسلام عبدالرازق الرسمية للغات، والتلميذة "منى خالد حسيني خليل" مدرسة الأقباط بنات الابتدائية.
و أسفرت نتيجة المسابقة للمرحلة الإعدادية، عن المركز الأول الطالب "يوسف أحمد كمال" مدرسة اللغات الإعدادية بالألومنيوم والطالبة" بسملة حمادة أبو السعود" مدرسة منيرة تكلا الإعدادية بنات، بالمركز الأول، وجاء في المركز الثاني الطالب "يوسف شعبان محمد" مدرسة الخليفه الأول الاعدادية، والطالبة "حفصة أيمن سعد" مدرسة اللغات الإعدادية بالألومنيوم، بينما حصل علي المركز الثالث، الطالب "ياسين إبراهيم محمد" مدرسة دكتور يوسف الإعدادية بالألومنيوم، و الطالبة شادية مبارك سيد احمد مدرسه الساحل البقيلي الإعدادية.
كما أسفرت نتيجة المسابقة للمرحلة الثانوية، فوز الطالب" أحمد علي محمد محمد" مدرسة الشهيد خيرت القاضي الثانوية، والطالبة "روان شريف محمد حسن" مدرسة الثانوية بنات نجع حمادي، بالمركز الأول، وحاز المركز الثاني، الطالب "محمد يونس أبو المجد" مدرسة نجع حمادي الزخرفية العسكرية بنين، و الطالبة " أشرقت منتصر محمد" مدرسة أنور السادات الثانوية بنات، وحل في المركز الثالث، الطالب "محمد صديق محمود" مدرسة نجع حمادي الثانوية التجارية بنين، والطالبة "حبيبة وحيد رمضان محمد" مدرسة نجع حمادي التجارية بنات.
من جانبه، هنأ الدكتور عفت محمد وزيري مدير عام إدارة نجع حمادي التعليمية، التلاميذ والطلاب الفائزين، متمنيا لهم تحقيق مزيدا من النجاحات، مقدما شكره لجميع أعضاء مكتب توجيه التربية الاجتماعية، بقيادة الأستاذ أبو المعارف محمد بكري الموجه الأول، لإنجازه المسابقات وتقييمها في إطار من الشفافية.
وأكد مدير عام الإدارة، علي أن مسابقات التربية الاجتماعية مهمة جداً لتنمية مهارات الطلاب في التواصل، القيادة، حل المشكلات، وتعزيز الثقة بالنفس والانتماء للمجتمع، عبر خلق بيئة تنافسية إيجابية تحفز الإبداع وتكشف المواهب وتُثري الخبرات العملية وتُعزز القيم الوطنية وتدعم السيرة الذاتية للمشاركة في الفرص المستقبلية.