رابط بوابة التعليم الأساسي.. احصل على نتائج الترم الأول 2024
تاريخ النشر: 27th, January 2024 GMT
رابط بوابة التعليم الأساسي.. بدأت مديريات التربية والتعليم بالمحافظات، في إعلان نتائج الترم الأول 2024 طلاب صفوف النقل، ويبحث العديد من الطلاب عن رابط بوابة التعليم الأساسي.
الحصول على النتائج من خلال بوابة التعليم الأساسيأوضحت مديريات التربية والتعليم، أنه سيتم إعلان نتائج الفصل الدراسي الأول بالعام الدراسي الحالي لطلاب صفوف النقل بالمرحلتين الابتدائية والإعدادية، من خلال بوابة التعليم الأساسي.
الحصول على النتائج من رابط بوابة التعليم الأساسيرابط بوابة التعليم الأساسيويمكن لطلاب صفوف النقل بداية من الصف الرابع الابتدائي وحتى الصف الثاني الإعدادي، الحصول على النتيجة عقب إعلانها مباشرةً في المحافظات، من خلال رابط بوابة التعليم الأساسي.
خطوات الحصول على نتائج الترم الأول 2024 عبر بوابة التعليم الأساسيأولًا: يقوم الطالب بالدخول على رابط بوابة التعليم الأساسي.
ثانيًا: يقوم الطالب باختيار الاستعلام عن نتائج الطلاب.
ثالثًا: يقوم الطالب بإدخال بيانات الطالب.
رابعًا: يقوم الطالب بختيار المرحلة التعليمية.
خامسًا: يقوم الطالب باختيار النتائج.
سادسًا: يقوم الطالب باختيار الفصل الدراسي الأول.
سابعًا: يقوم الطالب باختيار العام الدراسي الحالي 2023-2024.
ثامنًا: يقوم الطالب بإدخال الاسم.
تاسعًا: يقوم الطالب بكتابة الرقم القومي الموجود بشهادة الميلاد.
أخيرًا: يقوم الطالب بالضغط على عرض النتيجة.
الحصول على النتائج من رابط بوابة التعليم الأساسيحساب درجة الطالب في المقرر الدراسي الواحدوأكدت الوزارة علي مراعاة عند تقدير درجات الطالب وإعلان النتيجة النهائية للعام الدراسي كاملة، أن يتم حساب درجة الطالب في المقرر الدراسي الواحد وفق لنظام التقييم وأدواته، ومجموع الدرجات لكل المقررات متساوية ويتم حسابها من 100 درجة.
طريقة حساب درجة الطالب في العام الدراسيويتم حساب درجات الطالب عن طريق حساب المتوسط الحسابي لدرجات الفصلين الدراسيين للمادة الواحدة، مثل المعادلة اللآتية: مجموع درجات الفصل الدراسي الأول + مجموع درجات الفصل الدراسي الثاني = الدرجة النهائية للمادة.
اقرأ أيضاًبالرابط.. نتيجة الصف الأول الإعدادي 2024 بالمحافظات
نتيجة الصفين الأول والثاني الإعدادي 2024 للترم الأول.. بيان من «تعليم القاهرة»
بالرابط.. خطوات الحصول على نتيجة الشهادة الإعدادية 2024
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: اخبار التعليم البوابة التعليمية التعليم التعليم الاساسي بوابة التعليم الأساسي بوابة التعليم الأساسي 2024 بوابة التعليم الأساسي القاهرة 2024 بوابة التعليم الاساسي بوابة نتائج التعليم الأساسي بوابة نتائج التعليم الاساسي رابط بوابة التعليم الأساسي رابط موقع وزارة التربية والتعليم مديرية التربية والتعليم نتائج التعليم الأساسي نتائج التعليم الاساسي 2024 وزارة التربية والتعليم الفصل الدراسی الحصول على
إقرأ أيضاً:
التعليم طريق للعمل أم للبطالة؟
جابر حسين العماني
jaber.alomani14@gmail.com
ما زالت منطقتنا العربية تُعاني من ارتفاع معدلات البطالة بين الشباب، وهي بحاجة ماسة إلى توفير ما يزيد عن 33.3 مليون فرصة عمل بحلول عام 2030 لاستيعاب نسب الشباب المرتفعة سنويا في أسواق العمل، وهو ما ذكره موقع الجزيرة في تحليل اقتصادي.
ولتحقيق تلك الغاية والحصول على ذلك الهدف يتوجب على الدول العربية إجراء الكثير من التعديلات على أنظمتها التعليمية بما يتوافق مع سوق العمل ومتغيراته واحتياجاته.
ومن المؤسف جدًا أن بعض الدول العربية والإسلامية، لا يهيئ النظام التعليمي فيها الطالب لسوق العمل بشكل جيد؛ بل يزيد من ارتفاع معدلات البطالة، وذلك لأن بعض المناهج التعليمية لا تركز على المهارات الحياتية بقدر تركيزها على الحفظ وتلقين المعلومة، وهنا تقع المشكلة التي كثيرا ما تجعل الطالب حافظا وملقنا لا أكثر، وذلك لوجود تفاوت كبير بين ما يدرسه الطالب في الفصول الدراسية وبين ما تحتاجه أسواق العمل من كفاءات في المهارات العملية.
تعاني اليوم بعض التخصصات الأكاديمية في عالمنا العربي والإسلامي من قلة الطلب في سوق العمل، وذلك لضعف التدريب العملي لطلابها ولأن الوظائف تمنح في بعض الأماكن لغير أصحاب الكفاءة، وليس المقصود هنا التقليل من أهمية التعليم أو إنكار فوائده الجمة على المجتمع، ولكن نحن بحاجة ماسة إلى عملية تحديث مستمر لإنتاج تعليم سليم يُلبي احتياجات الناس أينما كانوا.
على الحكومات والمسؤولين جميعا مسؤوليات عظيمة يجب الوقوف عندها وعدم إهمالها أو تسويفها، وأقلّها أن يسألوا أنفسهم وهم على طاولات الاجتماعات: كيف نستطيع تحويل وتغيير التعليم من عبء إلى فرص عملية سانحة وناجحة يستفيد منها الإنسان المتعلم؟ من الطبيعي ألا يتحقق النجاح إلا من خلال إصلاح جذري نستطيع من خلاله جعل الشهادة العلمية بوابة للعمل المخلص في خدمة أوطاننا الغالية على قلوبنا، وليس مجرد زينة معلقة على جدران مجالس البيوت وصفحات مواقع التواصل الاجتماعي.
اليوم، ومن أجل تحويل وتغيير التعليم من عبء إلى فرصة عملية سانحة وناجحة بحيث يستفيد منها المتعلمون بالدرجة الأولى، لا بُد من العمل الجاد على توفير ما يلي:
أولًا: ضرورة دمج التخصصات العلمية بواقع أسواق العمل، وتدريب الطلاب على ذلك، وتطوير الإبداع لديهم في المدارس والجامعات، والاهتمام بالمهارات التفكيرية والإبداعية. ثانيًا: المساهمة الفاعلة في دعم مشاريع ريادة الأعمال، والتدريب المهني، والاهتمام الجاد بالمهارات الرقمية، وتعزيز قدرات الطالب عمليا. ثالثًا: استغلال الذكاء الاصطناعي والأدوات التفاعلية المختلفة لجعل التعليم تجربة جاذبة ومميزة يحبها الطالب ولا يستغني عنها بل وتكون محفزة له لمزيد من النجاح والتفوق. رابعًا: منح الطالب دورًا رئيسيا وجوهريا في رسم مستقبله، وذلك من خلال مساعدته وإعانته على التخصص المبكر، أو في البرامج الجامعة بين التعليم الأكاديمي والمهني، والهدف من ذلك إشعاره بأن ما يتعلمه اليوم سيخدم توجهاته الشخصية التي يرجوها في المستقبل القريب. خامسًا: مساعدة الطالب على ازالة الضغوطات النفسية، وذلك من خلال تقديم التعليم على هيئة مهارات وتطبيقات عملية بهدف تقليل التوترات النفسية التي قد تعصف بالطالب بين الحين والآخر في مراحله الدراسية المختلفة، وذلك في حد ذاته يجعل من الفاعلية متقدة ومتوازنة لدى الطالب. سادسًا: تطوير دور المعلم من ملقن إلى موجه، حتى يستطيع أن يكون شريكا فاعلا في رحلة ومسيرة الطالب الدراسية نحو الاكتشاف العلمي والتعلم الذاتي والعملي، وليس فقط أن يكون المعلم ناقلا للمعلومات العلمية فقط.اليوم نحن بحاجة ماسة إلى تعليم ناجح وفعّال يُهيئ الطلبة والطالبات للعمل في المستقبل، تعليم لا يقتصر على ما هو شائع ومتعارف عليه في مناهجنا الدراسية الحالية، بل يقوم على تنمية المهارات والمبادرات الاجتماعية والعملية، والاعتماد الكامل على النفس، وذلك من خلال تعليم جاد ومتزن يجمع بين أصل التعليم النظري والتطبيق العملي، بحيث يكون قادرا على إعداد الإنسان على مواجهة المشكلات والتحديات في بيئة العمل، لذا نحن بحاجة ملحة إلى تعليم واقعي وحيوي يربط مدارسنا الأهلية وجامعاتنا المحلية والدولية بأسواق العمل المختلفة، ويجعل من طلاب العلم في المدارس والجامعات فاعلين، وليس حافظين ومتلقين فقط.
وأخيرًا ورد في الأثر عن الإمام موسى بن جعفر وهو من أحفاد رسول الله صلى الله عليه وآله وسلم، قوله "إِنَّ خَوَاتِيمَ أَعْمَالِكُمْ قَضَاءُ حَوَائِجِ إِخْوَانِكُمْ وَاَلْإِحْسَانُ إِلَيْهِمْ مَا قَدَرْتُمْ وَإِلاَّ لَمْ يُقْبَلْ مِنْكُمْ عَمَلٌ حَنُّوا عَلَى إِخْوَانِكُمْ وَاِرْحَمُوهُمْ تَلْحَقُوا بِنَا".
** عضو الجمعية العُمانية للكتاب والأدباء
رابط مختصر
القائد الأعلى للجيش يعقد اجتماعاً موسعاً لمتابعة تثبيت «وقف إطلاق النار»