بدأت المدارس، مع أول يوم بالفصل الدراسي الثاني، تسليم الكتب للطلاب بجميع المراحل، وفقاً لتوجيهات وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، بتسليم الكتب الدراسية أولا بأول لضبط العملية التعليمية . 

تسليم الكتب الدراسية الترم الثاني

شددت وزارة التربية والتعليم، في بيان، على تسليم الكتب الدراسية للطلاب مع بدء الفصل الدراسي الثاني، وعدم ربطها بالمصروفات الدراسية، والالتزام بالخريطة الزمنية لمناهج الترم الثاني التي أعدها الإدارة المركزية تطوير المناهج.

 

وانطلق أول أيام الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي الحالي 2023-2024 في محافظات «القاهرة، الجيزة، الإسكندرية، القليوبية، الشرقية، الغربية، المنوفية، دمياط، بورسعيد، السويس، البحر الأحمر، الوادي الجديد، جنوب سيناء، مرسى مطروح»، اليوم، وانتظمت الدراسة بجميع المحافظات، في المدارس الحكومية والتجريبية والخاصة.

وخصصت المدارس الحصة الأولى والإذاعة المدرسية للحديث عن تضحيات الشرطة، احتفالا بعيد الشرطة، وسط إجراءات احترازية ووقائية بالمدارس، لحماية الطلاب والمعلمين والعاملين بالمدارس.

وتابع الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم، انتظام أول يوم بالفصل الدراسي الثاني 2024، بجولة تفقدية في عدد من مدارس محافظة القليوبية.

المصدر: الوطن

كلمات دلالية: التعليم تسليم الكتب الدراسية الكتب الدراسية الفصل الدراسي الثاني 2024 الترم الثاني 2024 الدراسی الثانی الکتب الدراسیة

إقرأ أيضاً:

خبير تربوي: البوكليت التعليمي خطوة إيجابية تدعم الطالب والمعلم وتقلل الاعتماد على الكتب الخارجية

علّق الدكتور تامر شوقي، أستاذ علم النفس التربوي بجامعة عين شمس، على إعلان وزارة التربية والتعليم إصدار "البوكليت التعليمي" بدءًا من العام الدراسي الجديد، مشيرًا إلى أن هذه الخطوة تمثل نقلة إيجابية في دعم العملية التعليمية وتيسير الفهم على الطلاب.

وقال شوقي إن البوكليت التعليمي هو كتيب صغير يتضمن شرحًا مختصرًا لكل مادة دراسية، إلى جانب مجموعة من الأسئلة والتدريبات والتقييمات المرتبطة بكل فصل أو درس في الكتاب المدرسي، مؤكدًا أن الهدف منه هو التيسير على الطلاب دون الاستغناء عن الكتاب المدرسي الكامل.

وأوضح أن من مزايا البوكليت أنه يوجّه انتباه الطالب إلى الأجزاء الأكثر أهمية في كل درس، مما يساعده على التركيز والتدريب العملي على أنماط مختلفة من الأسئلة، بما يُعزز جاهزيته للامتحانات. كما أنه يعد بديلًا ورقيًا مناسبًا للمصادر الإلكترونية للطلاب الذين يفتقرون إلى الوسائل الرقمية، ويُخفف الأعباء المالية عن أولياء الأمور عبر تقليل الحاجة لشراء كتب خارجية أو كتب مجهولة المصدر قد تحتوي على أخطاء.

وأضاف شوقي أن البوكليت التعليمي يسهم كذلك في تنظيم وقت الحصة الدراسية، إذ يسمح للمعلم بتركيز جهده على الشرح والتفاعل مع الطلاب بدلًا من قضاء وقت طويل في كتابة التقييمات، كما يسهل على المعلمين عمليات التصحيح وتجميع الدرجات، ويوفر مصدرًا موحدًا للأسئلة والإجابات، ما يعزز العدالة وتكافؤ الفرص بين جميع الطلاب.

وأشار إلى إمكانية إصدار بوكليت لكل مادة على حدة أو في صيغة مجمعة، مع تضمين نماذج امتحانات عامة في نهاية كل كتيب، ما يمنح الطالب فرصة شاملة للمراجعة والتدريب قبل الامتحانات النهائية.
 

مقالات مشابهة

  • خبير تربوي: البوكليت التعليمي خطوة إيجابية تدعم الطالب والمعلم وتقلل الاعتماد على الكتب الخارجية
  • هل ينجح «البوكليت» في إزاحة الكتب الخارجية؟.. خبراء يحللون قرار وزير التعليم
  • عميد هندسة كفر الشيخ: نوفر بيئة نموذجية ونطبق المعايير الدولية في امتحانات الترم الثاني
  • رئيس جامعة بنها: انتظام أعمال امتحانات الفصل الدراسي الثاني بكليات الجامعة
  • أسئلة صعبة وأخطاء في الصياغة.. أبرز شكاوى الطلاب من امتحانات الترم الثاني 2025
  • جامعة أسيوط: انتظام امتحانات نهاية الفصل الدراسي الثاني وتوفير بيئة مثالية للطلاب
  • نائب رئيس جامعة أسيوط يتفقد امتحانات الفصل الدراسي الثاني بكلية الخدمة الاجتماعية
  • اليوم.. ختام امتحانات نهاية العام الدراسي لصفوف النقل
  • انتهاء امتحانات الترم الثاني 2025 لصفوف النقل بالمدارس وقرارات عاجلة بشأن النتيجة
  • ننشر جدول امتحانات الشهادة الإعدادية بالجيزة للفصل الدراسي الثاني 2024-2025