زهانة يشدّد على ضرورة إنجاح موسمي الحج والاصطياف
تاريخ النشر: 25th, February 2024 GMT
ترأس وزير النقل، محمد الحبيب زهانة، اليوم الأحد، بمقر الوزارة، إجتماعا حضره إطارات من الوزارة، وبمشاركة مدراء النقل الولائيين عبر تقنية التحاضر عن بعد.
وحسب بيان الوزارة، فقد تم تخصيص الإجتماع لمختلف التحضيرات المبرمجة لشهر رمضان، وكذا موسم الحج لسنة 2024 و موسم الإصطياف.
وبعد الإستماع للمتدخلين، وعرض مختلف التدابير و الإجراءات المبرمجة تحسبا لهذه المواعيد، أسدى الوزير جملة من التعليمات والتوجيهات العملياتية قصد إنجاح هذه المواسم، من خلال تجنيد جميع الإمكانيات المادية و البشرية، على مستوى أنماط النقل المختلفة، والعمل على تحسين مستوى الخدمات و التكفل الأمثل بالمواطنين، خاصة أن هذه المواسم تشهد إقبالا كبيرا على وسائل النقل ومختلف المرافق التابعة لها.
المصدر: النهار أونلاين
إقرأ أيضاً:
مناقشة الاستعدادات اللازمة للعملية الامتحانية خلال اجتماع في وزارة التربية
دمشق-سانا
ناقش وزير التربية والتعليم الدكتور محمد عبد الرحمن تركو مع ممثلي عدد من المنظمات الدولية والمحلية اليوم، الاستعدادات اللازمة للعملية الامتحانية لدورة عام 2025.
واستعرض المشاركون بالاجتماع الذي عقد في مبنى الوزارة بدمشق الاستعدادات اللازمة لامتحانات الشهادات العامة، مع التركيز على تأمين كل المستلزمات الضرورية لها، بما يضمن سير الامتحانات بشكل منظم وآمن، أهمها الحاجة إلى (قرطاسية، طابعات، أوراق إجابة امتحانية، وأحبار).
كما استعرض الدكتور تركو جهود الوزارة في تجهيز بنوك الأسئلة، التي توفر أسئلة عالية الجودة، وخطة توزيع مراكز التصحيح وآلية اختيار المصححين ومندوبي الوزارة، مبيناً أهمية ترقيم المراكز الامتحانية في تنظيم العملية الامتحانية وتعزيز كفاءة وصول الطلاب إلى المراكز الامتحانية في الوقت المناسب، ودون أي عقبات.
وأكد الوزير خلال الاجتماع أهمية التعاون الفعّال بين الوزارة والمنظمات الإنسانية، داعياً إلى ضرورة الاستمرار في الحوار والتنسيق لضمان تحقيق الأهداف المشتركة، مشيراً إلى ضرورة العمل بشكل موحد لتوفير بيئة امتحانية ملائمة تضيف قيمة حقيقية للعملية التعليمية.
وأبدت المنظمات المشاركة استعدادها للتعاون مع الوزارة في توفير هذه الاحتياجات، وتقديم الدعم الفني والمساندة اللوجستية اللازمة، وتعزيز الجهود من أجل تحسين جودة التعليم وتقديم الخدمات للطلاب.
تابعوا أخبار سانا على