تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق

شارك الدكتور عبد الرازق دسوقي رئيس جامعة كفر الشيخ، اليوم السبت، في اجتماع المجلس الأعلى للجامعات، برئاسة الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، وبحضور الدكتور مصطفى رفعت أمين المجلس وأعضاء المجلس، وذلك بمقر الجامعة المصرية اليابانية للعلوم والتكنولوجيا بمدينة برج العرب.


صرح الدكتور عبد الرازق دسوقي رئيس جامعة كفر الشيخ، أنه في بداية الاجتماع، قام المجلس بتوجيه التهنئة للرئيس عبدالفتاح السيسي لتنصيبه لتولي فترة رئاسية جديدة، مُتمنين له التوفيق والسداد في بناء "الجمهورية الجديدة".
وأشار رئيس جامعة كفر الشيخ، إلي أن المجلس عرض تقريرا حول أبرز الأنشطة لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي خلال شهر أبريل، وناقش عددًا من الموضوعات المتعلقة بالعملية التعليمية والبحثية والخدمية، وأشار التقرير إلى عقد العديد من اللقاءات والاجتماعات مع السفراء والمسؤولين الأجانب لبحث آليات تعزيز التعاون العلمي والبحثي المُشترك.
أكد رئيس جامعة كفر الشيخ، أنه خلال انعقاد المجلس أكد الدكتور ايمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العملي، على ضرورة استعداد الجامعات والمعاهد لامتحانات الفصل الدراسي الثاني للعام الجامعي الحالي، موجهًا بسرعة إعلان الكليات لجداول الامتحانات قبل موعدها بفترة كافية، ومؤكدًا على ضرورة تواجد أعضاء هيئة التدريس والهيئة المُعاونة بالجامعات؛ لضمان تحقيق الانضباط ونجاح سير أعمال الامتحانات.
وأشار الدكتور عبد الرازق دسوقي رئيس جامعة كفر الشيخ، الي توجيه وزير التعليم العالي والبحث العملي، خلال انعقاد المجلس بأهمية تفعيل دور التحالفات الإقليمية التي تم توقيعها بين المؤسسات الأكاديمية والإنتاجية والصناعية، وتنفيذ خطة التحالفات الإقليمية لدعم البحث العلمي للصناعة والاقتصاد الوطني، ومواجهة التحديات التي تواجه الأقاليم الجغرافية المختلفة على مستوى الجمهورية، ودعم تحويل المؤسسات التعليمية إلى مؤسسات ابتكارية تُسهم في جذب الكوادر العلمية المُتميزة، وذلك تنفيذًا للمبادرة الرئاسية "تحالف وتنمية"، التي تحظى بدعم ورعاية السيد الرئيس عبدالفتاح السيسي رئيس الجمهورية، وتماشيًا مع تحقيق أهداف الاستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي.
وأوضح رئيس جامعة كفر الشيخ، تأكيد وزير التعليم العالي والبحث العلمي، علي ضرورة تركيز الجامعات على الأبحاث العلمية والأفكار التي يمكن تحويلها إلى ابتكارات ومنتجات قابلة للتطبيق يكون لها مردود اقتصادي على المُجتمع، وكذلك ربط المُنتج البحثي بالصناعة، وتوجيه الأبحاث العلمية لخدمة المُجتمع، ومواجهة التحديات التي تواجه النمو الاقتصادي، ودعم مجتمع الصناعة والاقتصاد الوطني، وتعزيز التعاون العلمي والبحثي بين الجامعات ومجتمع الصناعة والأعمال والمُؤسسات الإنتاجية، وتوظيف إمكانات المُؤسسات الأكاديمية والعلمية؛ لخدمة كافة الاحتياجات التنموية التي تواجه المناطق الجغرافية بجميع أنحاء الجمهورية، مشيداً بدور الجامعات في إطلاق القوافل الطبية والبيطرية والزراعية، والمُساهمة الإيجابية في بناء القدرات بالمجالات الصحية والبيئية والبيطرية والاجتماعية، بالتعاون مع المبادرة الرئاسية "حياة كريمة"؛ تفعيلًا لدور الجامعات في خدمة المجتمع وتنمية البيئة على مستوى كافة المحافظات، ما أشاد الوزير بجهود الجامعات في تنمية الوعي الطلاب، من خلال تنظيم الندوات التثقيفية والتوعوية، وتنظيم رحلات طلابية للمشروعات القومية الضخمة، حتى يتعرف الطلاب على حجم المشروعات التي يتم تنفيذها بمختلف أنحاء الجمهورية، بالإضافة إلى تنمية الولاء والانتماء لدى الطلاب ومواجهة الأفكار الهدامة وغير السوية التي تهدد المجتمع وثوابته.

المصدر: البوابة نيوز

كلمات دلالية: استعداد الجامعات اجتماع المجلس الأعلى للجامعات التعليم العالي الجامعة المصرية اليابانية للعلوم والتكنولوجيا الجامعة المصرية اليابانية وزیر التعلیم العالی والبحث العالی والبحث العلمی رئیس جامعة کفر الشیخ

إقرأ أيضاً:

«الأعلى للجامعات»: تطبيق نظام السنة التأسيسية بالكليات الحكومية غير وارد حاليا

قال الدكتور مصطفى رفعت، أمين المجلس الأعلى للجامعات الحكومية، إن تطبيق نظام السنة التأسيسية لطلاب الثانوية العامة لعام 2024 - 2025 في تنسيق الجامعات الحكومية لن يتم في الوقت الحالي، وذلك حتى يتم دراسة التجربة بشكل كامل، مشيرًا إلى أن نظام الالتحاق بالجامعات الحكومية يختلف تماماً عن نظيره في الجامعات الأهلية والخاصة.

نظام السنة التأسيسية سيكون له دور إيجابي

وأوضح أمين المجلس الأعلى للجامعات الحكومية في تصريح خاص لـ«الوطن»، أن نظام السنة التأسيسية سيلعب دورًا إيجابيًا في توفير فرص جديدة للطلاب المصريين الذين يسافرون سنويًا للدراسة خارج مصر، إضافة إلى استقطاب الطلاب الوافدين للدراسة في الجامعات المصرية، وذلك بعد معالجة الفجوات الدراسية بين المناهج المصرية ونظيرتها في دول الطلاب الوافدين. وأكد أن النظام يسهم في إدخال شريحة كبيرة من الطلاب وإتاحة الفرصة لهم للدراسة في مصر بدلاً من السفر إلى الخارج، ما يمكنهم من تحسين معدلاتهم الأكاديمية لتتناسب مع متطلبات الجامعات المصرية.

الانتهاء من المناهج الدراسية للسنة التأسيسية

وأشار إلى أنه تم الانتهاء من إعداد المناهج الدراسية الخاصة بالسنة التأسيسية، وهي الآن جاهزة للاستخدام، مع تأكيده أن هناك لجانًا دورية تعمل سنويًا على تحديث وتطوير هذه المناهج لضمان مواكبتها للتطورات التعليمية.

يذكر أن مجلس الوزراء منح الجامعات الخاصة والأهلية قبول الطلاب الحاصلين على شهادة الثانوية العامة أو ما يعادلها، المدرجين في الثانوية العامة من العام الدراسي 2024/2025، والذين لم يحصلوا على الحد الأدنى المؤهل للقبول بالكلية التي يرغبون في الالتحاق بها بالجامعات الخاصة والأهلية، وذلك متى اجتازوا مرحلة تأهيلية تسمي السنة التأسيسية طبقاً لتأهليهم العلمي للدراسة بتلك الكلية، وذلك كله وفقاً للضوابط والقواعد والشروط، والتي يصدر بها قرار من الوزير المختص بالتعليم العالي، والتي يضعها المجلس الأعلى للجامعات بعد أخذ رأي مجلس الجامعات الخاصة أو مجلس الجامعات الأهلية – بحسب الأحوال

مقالات مشابهة

  • «الأعلى للجامعات»: إعادة تشكيل لجان القطاع وتحديث القوانين المنظمة للتعليم العالي
  • وزير التعليم العالي يترأس اجتماع مجلس الجامعات الخاصة
  • «الأعلى للجامعات»: إضافة فصل دراسي شتوي في حالة الضرورة
  • رئيس جامعة بورسعيد: التعليم العالي والبحث العلمي بمصر شهد طفرة كبيرة
  • اجتماع لنائب رئيس مجلس الوزراء ووزير التعليم العالي لبحث تعزيز البحث العلمي بالصناعة والنقل
  • نائب رئيس مجلس الوزراء للتنمية الصناعية وزير الصناعة والنقل يعقد اجتماعاً موسعاً مع وزير التعليم العالي والبحث العلمي لبحث سبل تعظيم دور البحث العلمي في النهوض بقطاعي الصناعة والنقل
  • وزيرا الصناعة والتعليم العالي يبحثان تعظيم دور البحث العلمي للنهوض بقطاع النقل
  • «الأعلى للجامعات»: تطبيق نظام السنة التأسيسية بالكليات الحكومية غير وارد حاليا
  • معلومات عن نظام السنة التأسيسية في الجامعات الأهلية والخاصة.. فرصة ذهبية
  • وزارة التعليم العالي والبحث العلمي تعلن أسماء الطلاب المقبولين في المفاضلة المركزية للاختصاصات الطبية (الطب البشري – طب الأسنان – الصيدلة) و(السوري غير المقيم – العرب والأجانب) ومنح الجامعات الخاصة (لذوي الإعاقة) للعام الدراسي 2024- 2025