بدائل الثانوية العامة.. الأوراق المطلوبة للتقديم في مدارس مياه الشرب
تاريخ النشر: 29th, May 2024 GMT
بدائل الثانوية العامة.. يبحث بعض الآباء عن مدارس تتناسب مع أبنائهم بعد الانتهاء من الشهادة الإعدادية، وتعد مدارس مياه الشرب واحدة من المدارس الشائع التقديم عليها بعد إتمام الشهادة الإعدادية، خاصة أن مدة الدراسة فيها تكون 3 سنوات فقط.
مدارس مياه الشرب 2024وتستعرض «الأسبوع»، شروط التقديم والأوراق المطلوبة لمدارس مياه الشرب، وذلك عبر خدمة متميزة تقدمها على مدار الساعة عبر الضغط على الرابط هنـــــــا.
مدارس مياه الشربشروط التقديم على مدارس مياه الشرب 2024تحدد الشركة القابضة لمياه الشرب والصرف الصحي عدد من الشروط للقبول بها، والتي جاءت كالآتي:
- أن يكون الطالب المتقدم حاصل على الشهادة الإعدادية.
- أن يكون مصري الجنسية.
- عمر المتقدم في أكتوبر القادم لا يزيد عن 18 عاما.
- لا يقل مجموع المتقدم عن 260 درجة.
- لا يعاني الطالب من أي أمراض مزمنة.
- يقوم الطالب بالتقديم في المحافظة التي تتبعه.
مدارس مياه الشربالأوراق المطلوبة للتقديم في مدارس مياه الشرب 2024يجب أن يقدم الطالب لمدارس الشرب ومياه الصرف الصحي عدد من الأوراق للتقديم، والتي جاءت كالآتي:
- استمارة النجاح الخاص بالمتقدم.
- إيصال وصل كهرباء.
- استمارة النجاح.
- صورة شهادة الميلاد.
- صورة شخصية للطالب المتقدم.
مدارس مياه الشربأماكن مدارس الشرب ومياه الصرف الصحي 2024توجد مدارس الشرب ومياه الصرف الصحي في 4 أماكن والتي جاءت كالآتي:
- مسطرد: بالنسبة لمحافظة القاهرة - الدقهلية- مدن القناة
- الجيزة: لمحافظة الجيزة وضواحيها - الفيوم
- مدراس بني يوسف: تخص محافظة بني سويف - محافظة المنيا
- مدارس أسيوط: محافظة أسيوط - سوهاج - الأقصر - أسوان - الوادي الجديد
اقرأ أيضاًبدائل الثانوية العامة 2024.. مدارس بمعايير دولية ومكافآت مالية وتعيين
انطلاق مبادرة «تقدر في 10 أيام» لطلاب الثانوية العامة بالقاهرة ومطروح
إجازة عيد الأضحى في جدول امتحانات الثانوية العامة 2024
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: الاوراق المطلوبة مدارس مياه الشرب مدارس میاه الشرب الثانویة العامة
إقرأ أيضاً:
امتحانات الثانوية العامة | أخطاء شائعة يجب أن يتجنبها الطلاب أثناء الإجابة
حذر الدكتور تامر شوقي الخبير التربوي وأستاذ علم النفس التربوي بجامعة عين شمس طلاب الثانوية العامة من الوقوع الأخطاء الشائعة في الإجابة على أسئلة امتحانات الثانوية العامة 2025 (أسئلة الاختيار من متعدد والمقالي) ، والتي تتمثل في :
التعجل في اختيار أي بديل قد يبدو صحيحا دون قراءة باقي البدائل التي قد تحمل البديل أو الاختيار الأصح عدم الإجابة في البداية على رأس السؤال دون النظر الى البدائل، بل يفضل في البداية الإجابة على رأس السؤال والوصول إلى الإجابة الصحيحة، ثم النظر الى البدائل لإختيار البديل المطابقالاعتقاد بأن الأسئلة تقيس الحفظ فقط، ومن ثم البحث عن البديل الذي يتسق مع ما يحفظه الطالب، بل لا بد ان يضع الطالب في اعتباره ان أغلبية الأسئلة تقيس الفهم والتطبيقالإسراف في الرجوع إلى كتيبات المفاهيم في كل كبيرة وصغيرة مما يستنفد وقت الامتحان، بل عليه الرجوع اليها وقت الحاجة اليها فقط الإعتقاد بوجود تسلسل واحد لوضع البديل الصحيح في الأسئلة ( مثل السؤال الأول (أ)، السؤال الثاني يكون البديل الصحيح (ب)، والسؤال الثالث (ج)، والرابع(د) وهكذا ، بل لا بد من الوعي بأن وضع البديل الصحيح لا يخضع لأي قاعدة بل يتم توزيعه بشكل عشوائي عبر الأسئلةاختيار البديل الذي يحمل لفظا موجودا في رأس السؤال، إذ غالبا ما يكون ذلك ليس هو البديل الصحيح بل للتعرف على الطالب غير المتمكن من المادةعدم قراءة الطالب رأس السؤال والبدائل بشكل جيد، واعتقاده أن سؤالا ما في الامتحان هو نفسه الذي سبق له الإجابة عليه في نموذج أو امتحان تدريبي، وأن البديل الصحيح كان مثلا رقم(ب)، فقد يحدث في السؤال الامتحاني أن يتم تغيير صياغة السؤال بالنفي مثلا أو تغيير فكرة صغيرة فيه تجعل رقم البديل الصحيح مختلفا عن السؤال الذي سبق أن تدرب عليه الطالب، أو على الأقل يتم تغيير ترتيب البدائلاعتقاد الطالب أنه قد أجاب بشكل صحيح على عدد كاف من الأسئلة التي تكفل له تحقيق النجاح أو المجموع الذي يريده، مما يجعله لا يجيب بتركيز على باقي الأسئلة، هنا لا بد ان يجيب الطالب بتركيز وبنفس الاهتمام على جميع الأسئلة لانه لا يضمن ما اذا كانت اختياراته في الأسئلة السابقة كانت صحيحةتسرع الطالب والحكم على سؤال معين بأنه ينتمي إلى درس معين في المنهج في ضوء وجود مفهوم أو مصطلح معين في السؤال، في حين أن نفس المفهوم أو المصطلح قد يكون متكررا في أكثر من درس في المنهج، مما يتطلب من الطالب التفكير والتأني في تحديد الدرس الذي ينتمي اليه السؤال حتى يستطيع الإجابة عليه بشكل صحيحالتوقف طويلاً عند الأسئلة الصعبة مما يستنزف منه وقت الامتحان، بل عليه ارجاء الإجابة عليها بعد حل الأسئلة السهلةترك بعض الأسئلة دون إجابة لانه لا يعرفها، بل عليه الإجابة على جميع الأسئلة حتى لو خمن الإجابة على الاسئلة الصعبةعدم مراجعة الإجابات على ورقة البابل شيت مع الأسئلة، لانه كثيرا ما يحدث خداع بصري ويحدث ترحيل في الإجابات مما يضر الطالب بشدةالإفراط والاسترسال في الإجابة على السؤال المقالي بل عليه الإجابة في حدود المساحة المتاحة فقط، والتركيز على الأفكار الرئيسة أو الجوهرية أو المطلوبةالايجاز الشديد المخل في الإجابة على السؤال المقالي بل لا بد ان يكتب الطالب افكارا واجابات مترابطة وليس مجرد كلمات غير مترابطة20 صورة ترصد تجهيزات استراحات المعلمين المشاركين في امتحانات الثانوية العامة 2025
التعليم تنفي الأخبار المتداولة بشأن تغيير مناهج الثانوية العامة 2026
قبل انطلاق امتحانات الثانوية العامة الأحد.. محظورات تعليمية ونفسية يجب تجنبها
قبل انطلاقها الأحد| خريطة رقمية كاملة تكشف تفاصيل منظومة امتحانات الثانوية العامة
وفيما يلي ينشر موقع صدى البلد خريطة رقمية كاملة تكشف تفاصيل منظومة امتحانات الثانوية العامة 2025
عدد الطلاب المتقدمين لـ امتحانات الثانوية العامة 2025 حوالي 45 ألف و522 طالبا بالنظام القديمعدد الطلاب المتقدمين لـ امتحانات الثانوية العامة 2025 بالنظام الحديث يبلغ 768 ألف و353 طالباعدد لجان امتحانات الثانوية العامة 2025 يبلغ 1973 لجنة سيتم عقد 9 لجان لـ امتحانات الثانوية العامة 2025 في السجون سيتم عقد 6 لجان لـ امتحانات الثانوية العامة 2025 في المستشفيات سيتم عقد 24 لجنة لـ امتحانات الثانوية العامة 2025 للطلاب المكفوفينسيتم عقد 17 لجنة لـ لـ امتحانات الثانوية العامة 2025 لطلاب مدارس المتفوقين فى العلوم والتكنولوجياعدد الملاحظين في امتحانات الثانوية العامة 2025 يبلغ 120232 عدد اللجان الكلية في امتحانات الثانوية العامة 2025 يبلغ 2029 لجنة بجميع أنحاء الجمهورية.
مظاهرات حاشدة في إيران تطالب بالرد على إسرائيل والثأر لدماء القادة