الثانوية العامة 2024.. تعليم القاهرة توجه إرشادات مهمة لرؤساء "توزيع الأسئلة"
تاريخ النشر: 6th, June 2024 GMT
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
اجتمع ياسر أنس مدير عام التعليم العام والتجريبيات بمديرية التربية والتعليم بالقاهرة، اليوم الخميس مع رؤساء مراكز توزيع أسئلة الثانوية العامة 2024، بجميع الإدارات التعليمية
وفى بداية الاجتماع رحب مدير عام التعليم العام والتجريبيات بالحضور وتوجه بالشكر للجميع على جهودهم المبذولة، مؤكداً المسئولية الكبيرة التى تقع على عاتقهم لضمان انتظام سير العملية الامتحانية.
وشدد ياسر أنس، على اليقظه التامة، ووضع مصلحة الطالب فى المقام الأول، موجها أبرز التعليمات التى يجب نقلها إلى رئيس اللجنة، كالآتي:
-رئيس اللجنة ومعاونوه مسئولون مسئولية كاملة على توفير جو من الهدوء داخل اللجان للطلاب وعدم إثارة أى مشاكل .
-دخول الطلاب اللجان بداية من الساعة الثامنة والنصف لعدم التكدس أمام اللجان .
-عدم توقيع الملاحظين على كراسة الأسئلة أو البابل شيت أو المقالي، الا بعد كتابة الطالب جميع بياناته.
-منع دخول التليفون المحمول سواء مع الطالب أو الملاحظ، وإذا ثبت عكس ذلك يتم تحرير محضر إثبات حالة واحراز التليفون .
-يتم توزيع كراسات الإجابة والبابل والمقالى العربى إلى طالب المدارس العربي، ويتم توزيع كراسات الإجابة والبابل والمقالى اللغات إلى طالب مدارس اللغات حتى لا يتم العجز .
-التواصل الفورى مع غرفة العمليات بالمديرية للابلاغ عن أى حدث .
-التأكد من وجود الزائرة الصحية في كل لجنة .-توزيع كتيب المفاهيم فى أول يوم امتحانات واستلامه فى اخر يوم.
المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: أسئلة الثانوية العامة التربية والتعليم بالقاهرة الثانوية العامة 2024 الثانوية العامة العملية الامتحانية تعليم القاهرة توزيع أسئلة دخول الطلاب اللجان
إقرأ أيضاً:
نصائح لطلاب الثانوية العامة للتعامل مع امتحانات الدور الثاني
قال الدكتور طارق إلياس، خبير التنمية البشرية، إن التعامل النفسي مع نتيجة غير موفقة في الامتحانات يبدأ من عنوان واضح: "نحن لم نفشل.. بل نجاحنا مؤجل".
وأضاف خلال لقائه مع الإعلامي أحمد دياب في برنامج "صباح البلد" المذاع على قناة "صدى البلد"، أن الطالب قد يكون نجح في بعض المواد ولم يوفق في أخرى، وهذا يُعدّ تأجيلًا للنجاح وليس فشلًا، مشيرًا إلى أن الفروق الفردية وفارق الإمكانات بين الطلاب تفرض هذه النتائج.
وأوضح الدكتور إلياس أهمية توزيع وقت الطالب خلال فترة الإعداد للإعادة، بحيث لا يتم قضاء اليوم كاملًا في المذاكرة، بل يجب ترك وقت للراحة والخروج والاختلاط بالأصدقاء، قائلًا: "لا بد أن يشعر الطالب أن يومه طبيعي، ويُمارس فيه بعض أنشطته اليومية".
ونصح بالبدء في المذاكرة بما سبق وأن درسه الطالب وفهمه، قائلًا: "ابدأ بما تعرفه لتعيد الحيوية وترجع للياقة المذاكرة"، مؤكدًا أن إعادة بناء العلاقة مع المواد الدراسية تُعيد الثقة وتحفّز الذهن مجددًا.
لقاء جعجع – جنبلاط... تحالف انتخابي ع القطعة